想了解一下少儿舞蹈分级考试的情况？

目前北京舞蹈学院最常见的考试。

北舞中国舞蹈等级考试的内容很简单，即使是13，最高级别，也没什么特别的。所有的中考教程都没有大腰的动作，更别说基本的前轴了，就是侧手翻。如果老师不开发别的，那就没什么意思，白学。

北舞芭蕾内容适中，学习有意义。但是我们需要早点开始。一般业余爱好者最晚也要从5年级开始学习。

中国舞蹈考级简介:

认证机构:北京舞蹈学院中国舞蹈考级中心。

宗旨和目标:中国舞蹈是面向少年儿童和青少年的舞蹈类型，是集中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性于一体的舞蹈课程，旨在推进国民素质教育。

中国舞蹈等级考试教材注重儿童的年龄特点，将中国古典舞和中国民间舞中的一些基本元素、节奏、舞蹈、动作、舞步按照不同的年龄划分为13等级。各年级的内容和方法符合相应年龄段学生的生理和心理特点，也有符合该层次学生身体条件的舞蹈基础训练。

流行程度:

一级(4-5岁)；二级(5-6岁)；三级(6-7岁)；四级(7-9岁)；五年级(8-10岁)；六级(9-11岁)；七年级(10-12岁)；八年级(11-13岁)；九年级(12-14岁)；10年级(13-15岁)

半专业水平:

第十一级(初级课程)适合14-16的年轻人。

十二年级(中级)适合15-17的青少年。

十三级(高级课程)适合16-18的年轻人。

中国舞蹈考级包括:中国古典舞及身韵体韵基础训练，中国民族民间舞蹈(汉、藏、蒙、维、朝、傣、苗、彝)及音乐节奏训练。席子技术(翻筋斗)和舞蹈节奏训练四个部分。教材还配有音乐和歌曲。这套教材是北京舞蹈学院中国舞蹈培训系统的一部分。课程十级接近舞蹈学院附中二年级；11-13年级的课程是舞蹈学院附中课程的普及和简化。每一级教材都有教学法课程。从理论和教学实例上阐述了教材的系统性、科学性、全面性和中国舞蹈的特点，以及在教学时如何采取与不同年龄学生相对应的教学方法和训练步骤。这是教师资格证的必修课。

舞蹈练习可以使身体挺直，克服驼背等一些不良的身体姿势；科学规范的舞蹈训练，也有助于孩子身体围度的均衡发展。从而使孩子的力量、柔韧、控制、稳定、协调、柔韧、耐力等方面得到提高。

因此，通过儿童对中国舞蹈的系统学习和训练，不仅可以使儿童获得舞蹈知识和技能，还可以提高他们认识美、掌握美和展示美的艺术素质，促进他们身心健康发展，从而变得更加健康和美丽。

考试笔记:

1.各级学员必须由取得北京舞蹈学院中国舞蹈考级中心颁发的《教师资格证》的教师推荐。

第二，参加考试的同学一定要分层次报考。考试合格者，由北京舞蹈学院中国舞蹈考级中心根据考试等级颁发证书。

三、参加考试的学生，完成各级课程规定课时不足五分之四的学生不得参加考试。

4.参加考试的学生必须缴纳考试费。

5.考生应在考试前40分钟报到。

六、考生进入考场前应佩戴考试编码。

七、课程每周一到两次，必须在一年内完成。报考舞蹈考级，起点水平不限。初级阶段没有连续等级的要求，中级和高级阶段必须有连续等级。

八、谢绝参观考场，只有考官和负责音乐伴奏的老师在场。

考试流程:

1，考生考试要求:考生不得佩戴饰品，着装整洁干净，有盘头，统一体操服、丝袜、长裤，表演时穿黑色长裤，挂牌入场。6-8人为一组，每组考试时间为15分钟至20分钟。(中、高级班必须穿高跟鞋)，携带规定的教具(例如，铃铛、鼓、手帕等)。).

2.考试内容:基本功、组合、剧目表演。表演要求从规定组合和自选组合中取1-2，组合将报考。高级的要有完整的曲目，并进行独奏表演。

3.每组候选人应该是偶数。单数的情况下，用一个考完的学生代替。考生不穿号，只打双人组合。

证书相关:

一、中国舞蹈水平考试《教师资格证》和《学生考试证》是教师具有教授《中国舞蹈水平考试教材》资格，学生舞蹈水平得到认可的凭证。证书获得者要珍惜、爱护、妥善保管。

二、《证书》遗失或损坏不予补发。如有特殊情况，须本人说明原因并提出申请，经核实后予以补发。重新发放“证书”需要重新付款:

教师资格证200元/级

50元/年级的学生证。

3.如果《证明》填写有误，经查实是舞蹈分级中心工作人员的疏忽，将免费补办。

《证明》填写有误，经查证属实，考试组织者填写或提供的姓名等信息不准确的，应

主办单位负责更换《证书》。

4.如果主办方在三个月内未能收到证书，请尽快联系证书制作部张学理老师查看邮寄地址。

每一级教材的同时还有:教材、伴奏音乐、VCD、CD、录像带、录音带，北京舞蹈学院电教系都有。电话:68461636

如果每一级的课程每周一个半小时，那就需要一年的训练，可以达到考试级别。11级到13级的课程，如果每周三个小时，需要一年的训练时间才能达到考试水平。本课程各层次教学时间可以集中也可以分散，一周一次或多次，灵活机动。只要符合课程的标准要求。通过等级考试就可以升级。

这套考试教材从1986开始，在我国已经实施了十几年。1988被香港舞蹈协会认定为中国舞，1990被南洋美院认定为中国舞，1993被温哥华梁淑华舞蹈协会认定为中国舞，1994被澳门、马来西亚的舞蹈协会、艺术院校认定为中国舞，1998被美国舞蹈学校、周李舞蹈学校认定为中国舞。

国内外全体师生一致认为，这套教材不仅具有训练的科学性、系统性、综合性和民族特色，而且具有舞蹈的通俗性、普及性、趣味性和自娱性等诸多特点。教材得到了国内外专家、学生和家长的好评和重视，学习本课程的学生和教师人数逐年增加。国内外舞蹈界朋友表示，“这是中国舞蹈史上的一大创举，必将与国际知名的英国皇家芭蕾舞考试并驾齐驱”，“这是一项有意义、有前途的开创性艺术教育工作。可以预见，它将对中国舞蹈艺术在广大中国人民和海外华人中的普及，乃至对中国舞蹈走向世界，在更大范围内继承和发扬中国文化产生不可估量的作用。”

芭蕾舞分级考试简介

为提高全民文化素质，拓宽我国舞蹈教育事业，普及我国芭蕾艺术，提高芭蕾教学质量，使之更加科学化、规范化，在国家教委艺术委员会、文化部少儿司、教育厅等政府部门的支持下，芭蕾舞分级考试于6月1993+2月65438设立。1994年初，北京舞蹈学院芭蕾舞分级委员会成立，同年开展芭蕾舞分级活动。目前全国共有90个芭蕾舞分级中心，分布在17个省(59个市)和3个直辖市。

目前芭蕾舞分级考试使用的分级考试课程是由北京舞蹈学院原芭蕾舞分级考试中心聘请专家组成的教材编审小组编写，经文化部批准后实施。

本课程是根据少年儿童的成长特点，循序渐进地普及芭蕾舞艺术教育的一套课程。教材清晰、系统、规范，由浅入深，由易到难，有利于青少年儿童的接受。教师培训课程由两部分组成:专业课程和教学方法。通过从实践到理论的学习，教师可以充分掌握如何针对不同年龄和层次的学生进行课堂教学。

教材包括芭蕾基础训练、外国民族民间舞(人物舞)、剧目训练等。十几年来，芭蕾舞考级教材在全国推广。

自20世纪80年代初以来，随着全社会对美育的重视，我国芭蕾舞教育的普及得到了很大的发展，并取得了良好的效果。为了进一步提高芭蕾舞普及教育的质量，使之规范化，这套分级考试课程是在文化部的支持下编写的。我们希望通过这一系列的活动，将芭蕾舞的普及提升到一个新的高度，有利于我们自己的具有中国特色的芭蕾舞教学体系的不断发展和完善。同时，我们也希望通过考试活动，让孩子们的学习得到考核，从而激发青少年对芭蕾的兴趣，吸引更多的孩子学习芭蕾。

这套极限考试课程分为八个级别。每一级都是根据学员的年龄和训练时间的增长来编写的，对教材的标准化和系统化都有明确的要求。学生一般需要连续练习一年(65438+每周0-2次)才能通过每一级考试。(不跨级)。第一和第二个课程是针对学龄前或一、二年级的小学生，对他们进行芭蕾舞启蒙教育和基础训练。三四年级的课程相当于中专芭蕾专业一年级的水平。通过这些课程的训练，可以为那些具备从事舞蹈专业基本条件，热爱舞蹈，立志从事专业工作的孩子打下基础。5-8年级的教材是为那些虽然没有进入专业舞蹈学校，但非常热爱芭蕾的爱好者设计和编排的。我希望他们中的一些人也有机会通过这种方式实现自己的愿望，成为一名芭蕾舞者。我们也希望千千有成千上万的芭蕾舞爱好者，为提高全民族的文化素质而努力。

芭蕾舞分级考试的设立，为我国普及芭蕾舞教育奠定了坚实的基础，填补了业余芭蕾舞教学的空白。这是芭蕾教育的一个创举，也是从事芭蕾的老前辈们对中国芭蕾校外教育的又一贡献。

目前芭蕾舞分级考试使用的分级考试课程是由北京舞蹈学院原芭蕾舞分级考试中心聘请专家组成的教材编审小组编写，经文化部批准后实施。本课程根据孩子的年龄成长特点循序渐进地制定，清晰、系统、规范。受到从事校外芭蕾教学的老师、孩子和家长的热烈欢迎。在香港、印尼等地区也广泛使用。

大纲设置:

每个级别的内容分为两部分，即手柄训练部分和中级训练部分。中间的动作分为古典(古典舞)、自由动作(自由动作，其实是一种比较简单的现代舞训练)和性格(性格舞，主要是俄罗斯舞、波兰舞和匈牙利舞)。每一级的教学侧重点不同，但都是自下而上循序渐进，承前启后，具有一定的一致性。

初级训练侧重于芭蕾的基本功，即未来组合中要用到的脚位、手位、方位和舞蹈动作要素，训练学生逐渐熟悉芭蕾术语和技术特点，培养学生的协调性、准确性、简单组合的控制能力、对不同音乐风格的理解和表现，学习在舞蹈中表达自信心和沟通能力。动作安排和音乐都是根据孩子的特点来的，很有趣。

中级要求学生准确理解和表达舞蹈词汇。学生要展示不同风格的舞蹈组合和不同风格的音乐，提高空间感和表演能力。有点基础的成年人可以从这里开始。

回信

梦雷霆

13粉丝

二楼

高级要求学生全面理解和表达所学的芭蕾技术和技巧，舞蹈组合变得冗长复杂。除了自信地表达舞蹈内容、动作的流畅性和一致性、对空间的把握，还需要表现出音乐想要表达的情绪和情感。当然，允许不同的人对风格有不同的理解，所以可以做出不同的解释(意思是用舞蹈来解释，同样的动作处理不同的细节，也和老师的风格不同)高级舞蹈的另一个目的是拉近业余舞蹈学习和专业舞蹈表演的距离，让学生体会到如何在剧院欣赏芭蕾，想象在正常训练中在舞台上表演。

考试形式:

考试一般有四个人。1~8级手柄都是四个人做的。中间组合1~7有四个舞蹈演员，两个舞蹈演员和独舞演员，都在考场，在轮到不到他们的时候，在旁边指定的地方等候；8级的中级组合都是独舞。集体完成撑杆跳后，他们会逐一进入考场独自练习。

[FACE=仿宋_GB2312][/FACE]考试时不允许化妆，要求头发尽量像舞者一样卷起来。如果头发太短不能卷起来，尽量把头发整理好，露出额头和耳朵，头发不能蓬乱。头上不能戴任何装饰品，夹子只能是黑色的。身上不能佩戴任何首饰或装饰品。

服装和道具:

平时对衣着没有严格要求。

考试服装:

考生一定要根据芭蕾分级的要求提前做好准备。

1，高一、高二考生穿水粉色短袖训练服配裙子，白色短袜或白色长尼龙丝袜(无蕾丝和花纹)，粉色或白色芭蕾软底鞋。

2.三、四年级考生穿浅蓝色背心式运动服和同色纱裙，可穿白色或粉色长尼龙丝袜。

3.五六级考生穿波尔多吊带的运动服。

▲考生必须穿白色或粉色芭蕾软鞋；3、4级以上考生必须准备黑色半高跟舞鞋；粉色尖头鞋一定要准备四级。

▲个性舞蹈裙可以根据视频中的裙子自己做(深色面料，缎带边)。

4.要求考生胸前佩戴考号，不允许化妆和佩戴饰品，如手镯、项链、头花等。

5.自带道具。

评分标准分为技术、音乐、表演三类。

技术方面:如正确保持重心，保持正确的开口，全身协调，地面和空中的腿部拉伸，脚部动作清晰，落地控制，空间把握，身体线条的展现能力，旋转的全面协调控制。

音乐:节奏准确，显示重点，显示音乐风格和意境等。

表现:面部、身体、动作的表现力，对舞蹈的理解和表达，舞蹈中与观众交流的能力等。

具体规定如下:

1.考生年龄:

北京舞蹈学院芭蕾舞分级考试课程分为八个等级。申请参加各级考试的年龄如下:

一年级6-11岁

二年级7-12岁

初三8-13岁

4年级9-14岁

五年级:10-15岁。

六年级:11—16岁。

七年级:12-17岁。

8年级13-18岁。

第二，考试

1.北京等地的分级考试活动每年至少举行一次。具体考试日期由芭蕾舞分级考试办公室与当地主办方协商。

2.参加等级考试的学生必须由取得该等级资格的教师推荐。在符合年龄要求和推荐条件的前提下，报考人数和层次不限。

3.考试合格者，由北京舞蹈学院考委会颁发芭蕾舞社会艺术水平考试合格证书。

4.北京舞蹈学院考级委员会成员是考级教育管理中心聘请的专家，负责对考生的考试和评价。

5 .各地组织的考试，由当地政府文化部门审批的单位负责。

注册程序:

1.填写年级入学考试报名表(字迹清楚，姓名和出生日期必须准确)，参加一年级考试的学生须附上本人户口簿复印件。

2.交两张两寸照片

3.支付考试费

证书颁发:

考试合格者将在60天内获得北京舞蹈学院芭蕾舞等级考试合格证书。证书将通过特快专递送达主办单位，主办单位将协助发放给授课教师。

一些。

部分地区出现了帝王芭蕾考试，难度适中。更有意义。和芭蕾考试的北舞版差不多。

皇帝的全名是皇家舞蹈学院，简称RAD，下面所有省事的孩子都简称为RAD。

1，内容:

RAD的芭蕾教育体系从业余到专业都是完整的。业余考试作为一种普及教育，历史悠久，遍布全球。分级考试分为九个等级，即从0级到8级。0级是预备级，原则上要求6岁以上的孩子学习。1~3年级是初级，4~5年级是中级，6~8年级是高级。一节课大概一个半小时，初级课可以短一点。如果考的话，1级要求7岁以上，中间没有特别规定；6级后要求11周岁以上，此后无年龄上限。这在客观上防止了学生过早训练，或者急功近利，影响身体的正常健康发展。当然不存在成年人健康发展的问题，但是急功近利的人很多。请慎重考虑，正确对待。

每个级别的内容分为两部分，即手柄训练部分和中级训练部分。中间的动作分为古典(古典舞)、自由动作(自由动作，其实是一种比较简单的现代舞训练)和性格(性格舞，主要是俄罗斯舞、波兰舞和匈牙利舞)。每一级的教学侧重点不同，但都是自下而上循序渐进，承前启后，具有一定的一致性。初级训练侧重于芭蕾的基本功，即未来组合中要用到的脚位、手位、方位和舞蹈动作要素，训练学生逐渐熟悉芭蕾术语和技术特点，培养学生的协调性、准确性、简单组合的控制能力、对不同音乐风格的理解和表现，学习在舞蹈中表达自信心和沟通能力。动作安排和音乐都是根据孩子的特点来的，很有趣。

中级要求学生准确理解和表达舞蹈词汇。学生要展示不同风格的舞蹈组合和不同风格的音乐，提高空间感和表演能力。有点基础的成年人可以从这里开始。

高级要求学生全面理解和表达所学的芭蕾技术和技巧，舞蹈组合变得冗长复杂。除了自信地表达舞蹈内容、动作的流畅性和一致性、对空间的把握，还需要表现出音乐想要表达的情绪和情感。当然，允许不同的人对风格有不同的理解，所以可以做出不同的解释(意思是用舞蹈来解释，同样的动作处理不同的细节，也和老师的风格不同)高级舞蹈的另一个目的是拉近业余舞蹈学习和专业舞蹈表演的距离，让学生体会到如何在剧院欣赏芭蕾，想象在正常训练中在舞台上表演。

2.考试形式:

考试一般有四个人。1~8级手柄都是四个人做的。中间组合1~7有四个舞蹈演员，两个舞蹈演员和独舞演员，都在考场，在轮到不到他们的时候，在旁边指定的地方等候；8级的中级组合都是独舞。集体完成撑杆跳后，他们会逐一进入考场独自练习。

3、服装和道具:

平时对衣着没有严格要求。考试时衣服是短袖紧身衣，颜色会由老师指定，为了统一。会穿粉色软鞋，考试的时候会穿新鞋。1~5年级穿白色踝袜。6~8年级要穿粉色天鹅绒连裤袜，古典和自由运动的中间组合部分过膝盖，搭配紧身裤的颜色。从年级1~8，人物穿黑色布鞋，一条及膝的黑色裙子，带彩色边。过了6级还有带围巾的舞蹈，颜色和紧身衣的颜色搭配。小学里也有带简单道具的舞蹈，但是老师会提供。

考试的时候不要化妆，要求头发尽量像舞者一样盘起来。如果头发太短不能盘起来，也要尽量把头发整理整齐，露出额头和耳朵，不要让头发垂下来。头上不能戴任何装饰品，夹子只能是黑色的。身上不能佩戴任何首饰或装饰品。

4.测试分数:

分数范围百分比范围

从下限到上限从下限到上限

以优异成绩通过28 40 70 100

以推荐的24 27 60 69通过

以优异成绩通过20 23 50 59

通过(pass) 16 19 40 49

未分类(失败)0 15 0 39

评分标准分为技术、音乐、表演三类。

技术方面:如正确保持重心，保持正确的开口，全身协调，地面和空中的腿部拉伸，脚部动作清晰，落地控制，空间把握，身体线条的展现能力，旋转的全面协调控制。

音乐:节奏准确，显示重点，显示音乐风格和意境等。

表现:面部、身体、动作的表现力，对舞蹈的理解和表达，舞蹈中与观众交流的能力等。

5.证书:

通过考试的学生将获得考官颁发的RAD证书，证书上有上表所示的学生考试成绩。证书由RAD的考官带来，签名后交给当地的协办单位分发给学生。

6.中国大陆RAD等级考试报名及协办单位。

北京:中国舞蹈协会组织编排。每个老师的考点统计自己的考试名单，然后上报舞协。学生只需要在他们自己的老师那里注册。

这么多资料很难找到，也花了我很多时间。一定要采纳答案。