小班折纸教案集锦详解版
蒂希
活动目标:
1.对折叠小房子有浓厚的兴趣。
2.学会看图，叠小房子，加图，丰富作品。
活动重点:
看图，学习如何叠一个小房子。
活动难度:
通过支撑、拉和压来折叠屋顶。
活动准备:
1.每人两张方形折纸；
2.小房子的电子折纸图；
活动流程:
第一，进口
用“小动物的家”这个故事来引入话题。
第二，拓展
复习折纸符号。
2.展示电子版的小房子折纸步骤图，让孩子分组讨论学习折叠方法。
3.老师巡回指导，根据孩子的研究情况，找出* * *的问题，集体讲解问题。
4.激发想象力，增添色彩。
第三，结束
在艺术区展示作品。
偏激
教学目标:
1，锻炼孩子手指操作能力和反应能力。
2.教孩子将狐狸的头和耳朵对齐、展平、斜折。
教学重点:
孩子斜折的过程，还有狐狸耳朵的排列。
教学难点:
儿童手指操作的灵活性。
教学准备:
知识准备:孩子学过折纸，经验丰富。材料准备:一个折纸狐狸头，一个狐狸头饰，一张给孩子的纸板(贴有狐狸头)，一张给老师的纸，一段音乐《我爱我的幼儿园》和一只兔子。
教学过程:
首先，开头部分。
第二，基础部分。
1，老师展示狐狸头饰引导小朋友观察。
兔子:大家好，我是动物界的兔子。在我们的动物王国里，狐狸是最淘气、最机智、最聪明的。虽然它们的力量很弱，但狐狸非常聪明。但它骗过了乌鸦和老虎，动物界的其他动物都不喜欢它。所有的小动物都不和它玩，于是有一天，小狐狸给了我们每人一份礼物，它说再也不会欺骗小动物了。(白兔露出狐狸的头)
2、教孩子折狐狸头。
3.结束部分:播放音乐，结束活动。
孩子记得折一个狐狸头，回家给爸爸妈妈！
附:儿歌《我爱我的幼儿园》
我爱我的幼儿园，那里有很多朋友。唱歌跳舞，大家在一起真的很开心。我爱我的幼儿园，那里有很多朋友，唱歌跳舞，大家在一起真的很开心。
提索
活动目标:
1.郁金香花的基本特征可以通过对角折叠表现出来。
2、会用油画棒添加茎和叶，并鼓励孩子在画面中添加其他自然物体。
3.养成耐心细致的折纸习惯。
活动准备:
材料准备:图片、老师示范画、每个孩子几张10cm、8cm见方的彩纸、几张白纸、棉签、胶水、油画棒、音乐《春》。
环境准备:花园展示板。
活动流程:
一，引入对话，感知郁金香的基本特征
1，春天来了，外面到处都是美丽的花朵。看，哪些花开了？
给我看看照片。
2.这是什么花？
引导孩子认识春天不同的花:黄色的迎春花，红色的桃花，白色的梨花。
3.这是什么花？它叫什么名字？它看起来像什么？引导孩子感知郁金香的基本特征。
总结:这种花叫郁金香。它的两个花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的茎和两片大大的绿叶。
第二，展示折纸郁金香的例子，引导孩子观察。
老师:老师今天还带了郁金香。漂亮吗？
(1)我们来看看是怎么做出来的。(用彩纸折叠)
(2)茎和叶是由什么组成的？还可以用彩纸做漂亮的郁金香。你想学吗？
三、老师讲解演示郁金香的折叠方法。
老师:用“找好朋友”这句话引导孩子做对角折叠。
大喇叭和大喇叭是朋友(对角折叠)，平滑成三角形。小喇叭和大喇叭也想成为朋友。这个时候，小喇叭和大喇叭交朋友，小喇叭要远离大喇叭。形成一朵美丽的郁金香。
儿童操作，教师巡回指导。
要求:将郁金香背面粘合，粘合时三片花瓣必须朝上。
第五，欣赏作品。
1.贴儿童作品给孩子欣赏。
2.评论
(1)郁金香是谁做的，你用什么颜色折的？
(2)你最喜欢谁的作品，为什么？
(3)表扬想象力丰富的孩子。