小学英语语法入门
小学英语语法入门:代词是代替名词的词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词可分为九类:人称代词、物主代词、反身代词、互惠代词、指示代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词。
第一，人称代词
人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你”、“他们”的词语。人称代词在人名、数和格方面的变化如下表所示:
单数还是复数
格名宾格格
第一人称I me we us
第二个人叫你你你你
第三个人他他她他们他们
她他她他们他们
是他们吗
2.人称代词的用法
(1)代词用主格作主语，宾格作宾语:
他非常关心他们。他非常关心他们。
他们都很喜欢他。他们都很喜欢他。
她把书给了你和我。这些书是她送给你我的。
(2)当人称代词用作表语时，经常使用宾格，尤其是在口语中，例如:
谁在敲门？-它？谁在敲门？-是我。
如果我是她，我会接受这个建议。如果我是她，我会接受这个建议。
想象自己是我。想象你是我。
但在下面的结构中，主格常用:
是他做的。
是她想要它。
在非正式的比较中，宾格常用来代替主格:
他比她更聪明。
他比我高。
3、使用人称代词时还应注意以下几点:
(1)we和you这两个词有时可以用来指普通人:
在这种情况下，我们(你)必须小心谨慎。
在这样的情况下，大家都要特别小心。
即使我们(你)处于危险之中，我们(你)也应该保持冷静。
即使在紧急情况下也要保持冷静。
他们也可以用来指一些人:
他们不会吗？I don’我不允许我们在这里吸烟。这里不允许吸烟。(不清楚他们代表谁)
他们不会吗？现在不要制作腐烂的家具。如今你做不出像样的家具。
(2)她可以用来代表国家、船只、地球、月球等。
我认为英国会履行她承诺的事情。我认为英国会信守诺言。
那个？复活节？明天就要交了，是吗？不是吗？东方号将于明天进港，是吗？
(3)在并列科目中，我总是最后一名:
王先生和我负责这项工作。王先生和我负责这项工作。
小学英语语法入门:疑问代词1，疑问代词在句子中起名词短语的作用，用于构成疑问句。有以下疑问代词:
指:谁，谁，谁的
指:什么
它既可以指人，也可以指事物:哪个
2.句中疑问代词要放在谓语动词之前，而且性和数没有变化，格除了who没有变化。What，which和who也可以用作限定词。尝试比较:
疑问代词:桌子上的这些书是谁的？桌子是谁的书？
美国领土扩张的方向是什么？美国的领土扩张在哪个方向？
限定词:桌子上的这些书是谁的？桌子是谁的书？
什么事件导致密西西比河以东的大部分成为美国的一部分？什么事件使密西西比河以东的大部分土地属于美国？
3.不管你是疑问代词还是限定词，which和what指的是不同的范围。什么是指无限范围，而哪个是指一定范围，如:
你最喜欢哪些女生？
你喜欢哪些女生？
你最喜欢什么女生？
你喜欢什么样的女生？
4.who通常是主语和表语，who是宾语，例如:
谁来主持会议？谁将担任主席？
谁在讲话？谁打来的？
你在街上遇见了谁？
你在街上遇到了谁？(作为动词宾语)
你要把这本书带给谁？
你要把这本书带给谁？(作为介词宾语，放在句首)
你在校园里和谁说话了？
你在校园里与谁交谈？作为介词宾语，放置介词后，不能用who代替。)
5.Whose，what，which可用作疑问代词:
(1)主题:
接下来发生了什么？后来怎么样了？
谁的更好？谁的更好？
哪个是你的？哪个是你的？
2)预测:
什么？你的父亲是谁？你父亲是做什么的？
是谁的？这是谁的？
他们太像了，你能吗？我分不清哪个是哪个。他们太相似了，你分不清谁是谁。
(3)对象:
你什么意思？你什么意思？
你喜欢哪一个？你喜欢哪一个？
你打算借谁的？你打算向谁借？
(4)属性:
你将乘哪趟火车？你乘哪趟火车？
我们什么时候再见面？我们什么时候再见面？
这是谁的伞？这是谁的伞？
6.疑问代词也可以引导名词从句，如:
我不明白他在暗示什么。
我不知道他的意图是什么。
你能告诉我床上的蓝色衬衫是谁的吗？
你能告诉我床上的蓝色衬衫是谁的吗？
你说的大部分我都同意，但我不能完全同意你。
你说的大部分我都同意，但我不完全同意。
小学英语语法入门:指示代词表征？这个？,?那个？,?这些？,?那些？意义相同的代词称为指示代词。指示代词分为单数(这个/那个)和复数(这些/那些)。
1.指示代词的用法:
(1)作为主题:
这是做这件事的方法。这是做这件事的方法。
这就是我要感同身受的。这就是我要强调的。
这是一把椅子。这是一把椅子。
那是琳达的书。这是琳达的书。
那些是谁的钢笔？那些是谁的钢笔？
(2)作为客体:
我们应该永远记住这一点。我们应该永远记住这一点。
比起那个，我更喜欢这个。我喜欢这个甚至那个。
你读过这个吗？你读过这个吗？
我喜欢它们，但她也喜欢它们。我喜欢这些，她喜欢那些。
(3)作为表语:
我的观点是。这就是我的观点。
她的计划是这样的。这是她的计划。
他的担心是错误的。这就是他所有的烦恼。
(4)作为属性:
一年中的这个时候你不能游泳。这个时候你不能游泳。
我不喜欢那个人。我不喜欢那个人。
我们必须知道他们的诡计。我们必须知道他们的诡计。
2.指示代词用法的差异
(1)这个和那些一般是指在空间和时间上很近的东西，而那个和这个一般是指在空间和时间上很远的东西。
这是一张中国地图，那是一张世界地图。
这是一张中国地图，那是一张世界地图。
请这边走。我们从那扇门进去。请这边走。我们从那扇门进去。
那些年他们过着艰苦生活。那些年他们过着艰苦的生活。
2)这个和那些经常指后面要讲的东西，有承上启下的作用，那个和那个经常指前面讲过的东西，有联系的作用。
我应该对你说:他是一个诚实的人。我可以告诉你:他是一个诚实的人。
他觉得不舒服。那就是他没来的原因。他病了，这就是他没来的原因。
他打碎了玻璃，那花了他五美元。他打碎了玻璃，花了他5美元。
(3) that和things有时可以用来代替前面提到的事物，以避免重复这个术语:
这些机器比我们去年生产的要好。这些机器比我们去年生产的那些好。
1988的产油量远远高于1986。
中国的历史和俄罗斯的历史一样有趣。中国的历史和俄罗斯的历史一样有趣。
(4)在电话中，这个指打电话的人，那个指接电话的人。
例子:甲:你好！我是鲍勃。你好，我是鲍勃。
乙:请问你是哪位？请问你是哪位？美国英语里是谁？或者这是谁？)
3.这也是一个指示代词，可以用作:
(1)属性:
我们度过了忙碌的一天。我们今天真的很忙。
我不知道。我不喜欢这样的天气。我不喜欢这种天气。
(2)科目:
这是我的第一印象。这是我当时的印象。
这就是结果。结果就是这样。
(3)预测:
他的病不至于引起焦虑。他的病不足以让人焦虑。
4.same也可视为指示代词，在句子中可用作定语、主语、表语或宾语:
她又说了同样的话。她又说了同样的话。
他的兄弟也是如此。他哥哥也有同样的情况。
我们的观点是一致的。我们意见一致。
？新年快乐！你也一样！新年快乐！新年快乐！？