小学法制宣传简报

校园是一个萎缩的社会。依法治校、依法教书、依法育人、教育人尊重法律,是当前教育和教育管理的规范之一。以下是我与小学法制宣传简报分享的一篇文章。欢迎访问应届毕业生官网!

小学法制宣传简报文章1 65438+2月是法制宣传月。为引导学生学法、懂法、守法,康尔镇紫泉小学开展了以“弘扬法治精神,促进教育和谐”为主题的教育活动。韩校长亲自组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列教育法律法规。还要求全体教师根据自己的日常教育教学行为,理论联系实际,查找不足,澄清差距,谈谈体会,努力提高依法教学水平。各班以法制教育为主题,采取班会、晨会、黑板报、读书广播等多种形式,针对学生中存在的一些问题,开展法律知识学习、讲座和宣传活动。此次活动进一步增强了广大师生的法治意识,提高了他们的法律意识和自我保护意识,促进了学校教育教学的顺利开展。

为增强学生的安全意识,提高学生的法律意识,营造文明、安全、和谐的校园教育环境,20xx65438年2月4日下午,20xx小学法制副校长、南闸警务区公安局长来校为学生们进行了一次法制教育专题讲座。

首先,xx警官根据当前社会和校园周边安全稳定形势,就学生应尽的法律责任以及如何提高学生的法律意识和安全素质进行了详细的讲解。他用一些生动、震撼的青少年犯罪案例,结合实际,以案释法、以法论事,告诫学生一定要引以为戒,增强法律意识,提高法律意识。xx警官还为同学们介绍了一些预防犯罪、打击犯罪、自我防范、保障生命安全的方法和策略,针对性强,实用性强。

通过讲座,学生了解如何规范自己的言行,如何预防犯罪,如何在生活中做一个知法、守法的公民。老师们表示要以此为契机做好学生的法制教育,班级出版了法制黑板报,营造良好的“学法、知法、守法”氛围

氛围良好,本次法制教育讲座让学生受益匪浅,深受师生好评。

让孩子生活在小学法制教育的蓝天下。学校是育人的基地,校园是一个缩小的社会。依法教书,以法育人,教育人尊重法律,是当前教育和教育管理的规范之一。如何让我们的教育对象知法、懂法、守法,如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下,如何让他们健康成长,快速成才,也是当前教育工作的重要内容。特别是我们处在法律日益完善,人们法制观念日益增强的形势下。有计划、有步骤、有步骤地在学校开展法制教育势在必行,不容忽视。本学期以来,我校有计划地开展了一系列法制教育,取得了一系列成果。

1,组队:

(1)要做好学校的法制教育,和所有教育一样,首先要有一支精干有效的‘治安队伍’。这已经在我们学校的头脑中形成了* * *知识。所以经过认真考虑,由校长个人教练、德育具体操作、中队辅导员、校外辅导员等四人以上组成了法制教育领导小组。

(2)为了端正思想,更好、更有效地组织和指导学校法制教育的安全小组成员,经常组织超前学习和反复学习,以保证小组成员能够理解和吃透法律精神,更好地把握法律的尺度,提高学校法制教育的能力和实效。

2、形成氛围,在法制教育中,我们根据以往各种工作的经验,觉得要搞好法制教育,首先要营造氛围。通过宣传做一些必要的舆论工作。

因此,学校对法制教育进行了广泛的宣传,不仅指教师对学生的宣传教育,还包括教师的宣传,其中教师的宣传尤为重要。只有让老师学习好,理解好,老师才能更好的宣传教育学生。

(1)宣传教师,召开教师例会,宣传普法的历史意义。通过学习《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法》、《教育法》、《教师法》等法律法规,教师对与小学生相关或密切相关的法律有了更深入的掌握,有利于教师有目的、有效地对学生进行法制教育,使教师认识到对学生的教育不仅要教给学生文化知识,更要学会一些劳动技能。以此提高教师对学校法制教育的认识,促使教师以法制教育为己任,从而更好地做好法制教育。

3.提升学生。

(1).对于学生的宣传,我们改变了像老师那样成人宣传的方法,先通过红领巾广播、晨会、升旗仪式,采用了“三结合”的方法:师生结合、演讲结合、事例结合。因为只有宣传渠道变了,形式不变,作为教育对象的小学生还是很难理解和接受理性很强的条文,也很难真正理解看似枯燥的道理和规定。所以我们的宣传方式有时候是师生问答,有时候是小故事讲道理,有时候是例子和故事讲道理。这种灵活多样的宣传形式取得了理想的效果。

(2)利用少先队黑板报进行宣传,根据宣传学习的进程,收集学生的学习经验和涌现的好人好事,刊登在黑板报上,激发学生的学习热情,推动学校的法制教育向前发展。

(3)学校特别注重学科教学的结合,渗透法制教育。因为小学课本中有很多法制教育的哲理和契机,教师在教学中可以有机地、自然地、恰当地进行法制教育,尤其是思维课是法制教育的最佳教材和契机。

4.校园环境宣传

在法律教育中,我们也非常重视环境的渲染。在各班的黑板报上,以法制教育为主题,摘抄一些法制内容,刊登一些学习法制的总结和经验,提出一些相关事例进行思考和分析,促进法制教育的结合,巩固法制教育的内容。

为进一步提高青少年法律意识,形成学法习惯,拒绝校园暴力,推进依法办学,9月26日,湖南省XX县委法制办、县综治办、县教育局、县司法局在沩水镇迎宾小学联合举办了2016青少年法制宣传教育周启动仪式。

今年XX县法治宣传教育周将突出“拒绝校园暴力,培育青少年爱心,共建平安和谐校园”主题,以9月最后一周(即9月26日至30日)为重点,在全县中小学生中组织开展“九个一”活动:举行启动仪式,举办法治进校园活动小品,在各校悬挂“拒绝校园暴力”宣传画。创建平安和谐校园”主题宣传横幅,各学校或班级发出“拒绝校园暴力,争做文明守法学生”倡议书,各学校组织好法治课或讲座,各学校组织主题班会,各学校出版法治黑板报,各学校开展校园欺凌专项治理自查,全县协调职能部门开展整治校园及周边环境行动。

9月518日,国鑫小学要求班主任给学生上一堂法制教育课。班主任从什么是法律,什么是道德入手,讲了法制教育和法制观念的重要性以及我们日常生活中遇到的法律知识。市场经济条件下,青少年犯罪现象呈上升趋势,解剖几个案例:

1,学习不思进取,精神空虚,阅读不健康的书籍,语言行为不规范,已经发展为追求物质享受。没钱怎么办?表现为抢劫、盗窃、诈骗和肆无忌惮的犯罪。

2.以大欺小,以强欺弱。

3.用极其残忍的手段伤害他人。

4.参与反对不公正的斗争。

本文分析了其原因,即无知、道德低下、享乐和非法家庭教育。希望同学们学习和了解法律,用法律约束自己的行为,用法律知识保护自己的合法权益。班会的内容符合青少年的心理特点和认知能力,给学生上了一堂生动的法制教育课,对学生的健康成长会产生积极的影响。

6 65438+2月4日是国家宪法日。根据市委宣传部、市司法局、市依法治市办公室的要求,我校高度重视,迅速行动,制定了一套实践活动方案。

首先是在校园内外悬挂标语,弘扬宪法精神,建设法制中国;增强全民法制观念,推进法制社会建设。

二是要求各年级各班召开以“强化法制观念,创建平安校园”为主题的班会。大力宣传国有法律法规。学校里的法律包括国家的各种法律法规,以及学校的各种规章制度和纪律规定。有些学生对学校的规章制度视而不见,无视学校对学生gfd的要求,待人接物,行为言语,不爱护公物,乱扔垃圾等等?这些违反校规校纪的不文明行为,严重破坏了我们美好校园的和谐氛围。

三是国旗下的讲话,“严于律己,做遵纪守法的好学生”,要求全体学生严于律己,强化内在素质,塑造外在形象,在学会学习、学会生活、学会健身、学会创新的同时学会保护自己。学习法律用法,从我做起,从小事做起,让“法制”在我们心中生根发芽!

为深化小学法制教育,推动“法律进校园”活动深入开展,努力营造校园“学法、懂法、守法”的良好氛围,提高师生法律素质和法治意识,全力建设和谐文明校园,国鑫小学近日组织开展了法制教育宣传活动。

本次活动的主题是“遵纪守法,做合格公民”,内容是“五个一”。即:国旗下的演讲,9月16日升旗仪式,六年级班级在国旗下做“与法国同行在成长路上”的演讲;开展征文比赛,以“法治就在我身边”为主题,让学生联系身边的事,谈谈遵纪守法的重要性;进行广播。9月17播出红领巾广播,主题为“学法、知法、守法公民”;召开主题班会,各班开展了扎实有效、形式多样的法制教育主题班会活动;最后一节法律课,法律老师认真备课,给每个班级上了一堂生动的法律课。、

儿童的法制教育不是一朝一夕的事。今后,我们将以这次法制教育宣传为抓手,更加重视学校的法制教育工作,不懈努力,努力创造更多更好的教育阵地。

小学法制宣传简报8加强法制教育,构建和谐校园根据上级要求,结合我校实际,制定了校园“六五”计划,成立了学校“六五”领导小组,将学校工作与我县教育发展形势紧密结合,为学校“六五”普法、依法教学营造了良好的环境。

积极开展普法宣传教育活动,完善法制教育体系

第一,加强法制教育的领导。

校长作为普法领导小组组长,把普法教育和依法治校放在学校工作的重要位置,建立了以校长办公室为组长、办公室为主体、班主任和德育老师为骨干的学法普法队伍,完善了法制宣传教育网络体系,在法制副校长和法律辅导员的指导下积极开展工作。

二是加强法制宣传阵地建设。

我们充分利用黑板报和宣传图片宣传法制,不断更新内容,加强法制宣传,根据教育系统的宣传重点,加大法制宣传力度,及时宣传宪法、义务教育法、道路交通安全法、中小学幼儿园安全管理办法和两免一补政策,促进了法制教育整体水平的提高。学校充分发挥手写小报和宣传橱窗的作用,大张旗鼓地开展宣传教育,让师生知法、守法、护法、依法办事。

第三,积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。

为了提高法制宣传教育的效果,我们一方面邀请法律辅导员到学校讲课;另一方面,要有计划、有针对性地开展校园“文明安全”讲座等群众性法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的社会氛围。同时,法制教育与纪律教育相结合,校内教育与校外教育相结合,正面教育与负面引导教育相结合,法制教育与弘扬美德相结合,依法治校与加强学校精神文明建设相结合,提高了法制教育的实效性。