在私立中学教书是一种怎样的体验?

对于正在考虑去澳洲读初高中的学生和家长来说,如何选择一所合适的中学无疑是留学的重中之重。相比国内单一的教育体系,澳洲给了学生更多的选择。根据澳大利亚学校的性质,可以分为两个基本类别:公立中学和私立中学。公立学校和私立学校在各方面都有显著差异。本文将从学校管理者和创办者、学校历史、排名和数量、入学门槛和要求、学费、学校年级设置、课程设置、学校地理位置和周边环境、硬件设置、占地面积和师资水平、寄宿和走读等角度对澳大利亚公立和私立中学进行全面的比较分析。,从而帮助家长和同学在择校时进行综合比较。

1.学校管理者和创始人

澳大利亚公立中学都是由政府统一投资建立的,其预算从政府收入中支出,由各州政府统一管理。他们是澳大利亚初等教育体系的中坚力量,也是澳大利亚各大高校学生的主要培训机构。公立学校的规模决定了他们每年能拿到的运营经费。由于政府对教育经费的限制,公立学校和私立学校在硬件上差距很大。目前新南威尔士州、维多利亚州、昆士兰州、南澳州的教育最好。

私立中学一般由教会、企业和私人建立和管理,建校资金也由这些团体和组织提供。澳洲的私立中学分为三类:一是教会学校,除了混合学校,还有男校和女校。这种教会私立中学继承了传统英国教会学校的教学方法,不仅在学习上教育学生,而且在言行上训练学生。第二,优秀的独立中学通常以其创始人的名字命名,通过其积累的优秀教学声誉来吸引学生。这些学校往往经历了数百年的历史,形成了独特的教学模式和方法。第三类是大学附属中学。澳大利亚很多大学都有下属的中学,利用大学的教学设施和教师开展教育。这种学校通常位于大学校园内或附近。学生在校学习可以提前感受到大学的学习氛围,对以后进入大学深造很有帮助。其中很多精英私立中学都沿袭了英国的教育体制,学习严谨,大学升学率非常高。私立学校接受的政府教育经费比例较大,私立学校相对昂贵的学费使得私立学校拥有雄厚的资金,可以为学生提供丰富的课外活动、优质的硬件设备、顶级的师资、学习指导和开阔视野。

2.学校历史

绝大多数的澳洲公立中学都是在澳洲联邦政府成立后,也就是1901年后成立的。很大一部分私立中学是在联邦政府建立之前,也就是1901年前建立的。澳大利亚很多私立中学都有100多年的悠久历史。百年历史积淀了厚重的校园文化,正如林语堂所说:“文章有味道,大学也有味道。不同的味道,都是历史潮流造成的,浸润熏陶,一个个染了味。”办公楼,教室,宿舍楼,到处都是古迹。在学校的荣誉大厅里,随处可见100多年历史的文物。漫步校园,随时都能遇到一片花海,一间洋气的音乐教室。

以悉尼排名前100的中学为例。1901年前创办的中学有33所,其中公立学校4所,私立学校29所。1901年后创办的中学有67所。

以墨尔本排名前100的中学为例。1901之前创办的中学有32所,其中只有1是公办中学,31是民办中学,学校创办于1901。

学校的历史和排名也有一定的内在联系。在澳洲众多中学中,我们可以看到校史超过100年的中学明显高于校史不足100年的中学。

3.排名和数量

从学校数量来看,公立中学约占全澳中学的三分之二,私立中学约占全澳中学的三分之一。澳大利亚最大的城市悉尼所在的新南威尔士州有908所中学,包括623所公立学校和285所私立学校。澳大利亚第二大城市墨尔本所在的维多利亚州有565所中学,其中公立中学366所,私立中学199所;澳大利亚第三大城市布里斯班所在的昆士兰州有440所中学,其中公立中学250所,私立中学190所。

从中学进入大学的比例和成绩排名来看,一般来说,私立学校中学进入大学的平均比例和成绩排名明显高于公立学校。悉尼排名前100的中学中,公立中学32所,私立中学68所。排名前50的中学中,公立中学20所,私立中学30所。墨尔本排名前100的中学中,公立中学19,私立中学81。排名前50的中学中,公立中学7所,私立中学43所。

从上面的对比分析可以看出,公立中学的数量明显多于私立中学,但在学习成绩最高的学校中,私立中学的数量明显多于公立中学。结果发现,从私立学校毕业的男性的工资比从公立学校毕业的男性高65,438+05%,而从私立学校毕业的女性比从公立学校毕业的女性同胞多挣65,438+09%。负责这项研究的副教授迈克·多克里(Mike Dockery)说,“上私立学校增加了进入大学的机会,毕业后获得更高工资的机会也更高。”

4.入学门槛和要求

澳洲中学的入学门槛和要求可以从是否招收国际生、国际生数量、具体的学历要求、英语能力要求等方面来分析。

公立中学不以盈利为目的,主要招收本地学生和海外学生。(公立精英中学,公立学校不招收国际学生,是为那些天资聪颖,成绩优异的中学生设计的,为了给他们提供更好的学习环境。招生对象仅限澳洲或澳洲永久居民)。虽然公立中学约占所有中学的三分之二,但其中只有一部分招收国际学生。也注册国际研究。

在学生数量上,公立中学基本上都有严格的数量限制。公立中学由政府统一管理。留学生通过州政府教育局申请公立中学,公立中学不自主招生。除了满足学校的录取要求,学生被哪个学校录取还要看学校有没有招生名额。澳洲公立中学的首要任务是满足当地学生的招生需求。在此基础上,有空余学位才会招收留学生。一般留学生总数不会超过学校学生总数的5%。公立中学一般只需要提供毕业证和成绩单即可申请。

并不是每所私立中学都招收国际生,持续招收国际生的私立学校约占私立学校总数的50%。而且招收的留学生数量也有一些差异。历史悠久、学习成绩高的私立中学,对本地学生来说也是一票难求。所以,只招收留学生作为生源多元化的补充手段,留学生比例一般会控制在3%左右,甚至更低。在具体的入学要求上,民办中学和公办中学最大的区别在于,民办中学是各校管理,招生也是各校自主进行。大部分学习成绩较高的私立中学一般会要求学生提供AEAS考试成绩或雅思成绩,可能会由学校校长亲自面试,考察学生的综合素质。可见,私立中学对学生的影响不仅表现在学习成绩上,还表现在性格、品行、言行举止上。

行为和语言能力有更高的要求,以确保学校的教学质量,人文环境和人才培养成果的优化。

5.学费

澳洲的公立中学和私立中学在学费政策和学费数量上有很大的区别。澳大利亚公立中学对本地学生不收学费,但对国际学生收取费用。

澳洲不同州或地区的公立中学收取的学费与国际学生略有不同,从每年11000澳元到15000澳元不等。在同一个州和地区所有招收国际学生的公立中学,向国际学生收取的学费是完全一样的。由于公立中学向国际学生收取的费用是一样的,学校之间的升学率和教学质量存在一定的差异,所以公立中学存在明显的成本效益问题。

澳洲私立中学既收本地学生,也收国际学生,一个学校的学费差别很大。影响民办学校学费的主要因素有升学率排名、学校声誉、学校地理位置、学校软硬件设施、师资力量等。私立中学的学费可分为三类。第一类是每年的学费。

3万澳币以上,如悉尼的国王学校、长老会女子学院、MLC学校;顺序

两类在每年2-3万澳币之间,比如悉尼的马萨达学院和圣斯皮里东学院。第三类是年学费在2万澳元以下的,比如墨尔本的斯托茨学院。

6.学校年级设置和课程设置

从学校年级设置来看,公立中学的年级设置大多是7-12年级,私立学校的年级设置是1-12年级。

在澳大利亚的同一个州,公立和私立中学的学术课程由州政府规定。所以澳洲的中学的课程设置是没有公立和私立中学之分的。国际中学课程方面,澳洲公立中学和私立中学有很大的差异。以IB课程为例。澳洲开设的IB课程大部分是私立中学,只有少数公立中学开设IB课程。

以悉尼所在的新南威尔士州为例。排名前100的中学中,* * * 6所学校开设IB课程,均为私立中学;以墨尔本所在的维多利亚州为例。排名前65,438+000的中学中,* * * 65,438+00的学校开设IB课程,全部为私立中学。

7.学校的地理位置和周边环境。

和中国一样,澳大利亚也是分校区的。

澳洲公立中学代表的是大众教育,所以每个学区的公立中学数量基本不一样。一个学区的人口越多,公立中学就越多。

澳洲的私立中学代表的是精英教育,所以不是每个学区都有私立中学。从民办中学分布的地域特征来看,人均收入相对较高、平均房价相对较高的地区,民办中学数量相对较多。

根据科廷大学对超过1.7万澳大利亚成年人的研究,私立学校毕业生大多生活在更富裕、更先进的社区,他们的生活满意度相对较高。该研究员指出,“生活在高端社区可以与更多有背景和实力的人成为邻居或朋友。”

8.硬件设施、占地面积和师资水平

澳洲公立中学中,除了少数精英公立中学,大部分公立中学的硬件设施没有太大差别。公立中学整体校园感觉比较规范,各类教室,图书馆,体育馆等。都是相对规范的(但也有一些公立中学获得了相当大的政府资助,对其硬件设施进行了投资)。但是在澳洲的私立中学中,学校之间的硬件设施差异很大。收费高、历史长、学校口碑好的民办中学,往往硬件水平更好。比如,大多数私立学校都配有琴房、音乐室、科技馆、陶瓷管甚至3D打印机,让学生在同一门课程中学习更多的知识,接触更先进的技术和知识。民办中学的学校面积、人均建筑面积、人均教学设备拥有率都比较高。

在澳洲公立中学中,公立中学的教学设施和师资力量是协调统一的,由澳洲各省教育部门统一调配。因为本地学生占绝大多数,所以语言环境比较好。除了少数精英公立中学,大部分公立中学的师资水平没有太大差别。影响升学率的主要因素是生源的差异,教师水平对升学率的影响次之。

但是在澳洲的私立中学中,学校之间的师资水平差异很大。收费高、历史悠久、学校声誉好的私立中学,往往在平均工资和师资水平上更胜一筹。对于民办中学来说,影响升学率的主要因素不仅是生源,还有师资水平。私立中学校规严谨,环境安全,设施齐全,注重学生品行和仪表的培养,管理更加严谨,让私立学校的学生在礼仪和自律方面得到更好的发展。学校非常重视辅导和关心学生的心灵,所以私立学校的老师高度参与,对学生负责。为了更方便地照顾学生,有些老师甚至住在学校附近。私立中学也让学生在社会活动和团队体育活动中得到更多锻炼。一般从学生的个人谈吐中可以知道,私立学校的男生比较有礼貌和绅士风度,女生比较温柔。

9.寄宿和日间学习

在澳洲公立中学中,大部分是走读学校,只有少数精英公立中学是寄宿学校。在招收国际学生的公立中学中,几乎所有的学校都是走读学校。在澳大利亚的私立中学中,大多数是走读学校,少数是寄宿学校。私立学校的混合学校提供寄宿的相对较少,男校女校提供寄宿的相对较多。

对于留学生来说,如果要申请寄宿学校,就不得不选择私立中学。另外,在提供寄宿的私立学校,并不是所有的学生都是经常寄宿的,寄宿名额一般都有限。一所学生总数在2000人左右的私立寄宿制学校,一般可以提供100-200人的寄宿名额。全日制寄宿学校使学生从早上起床到晚上入睡的所有学习和课外活动都在学校的监管之下。可见,私立高中对学生的照顾更全面,适合年龄较小的学生或自理、自控能力不足的学生。

摘要

澳大利亚的公立和私立中学各有利弊。选择时,学生和家长可以根据自己的客观条件和选择标准选择合适的中学。但一般来说,公立中学是政府投资的,教师的教育学资源是由州政府的教育部管理的。因为主要是本地学生,语言环境更好,学费也比私立中学便宜。而民办中学在师资、校园设施、财力、资源配置等方面都有得天独厚的优势。通常是建校历史悠久,在当地有很好的口碑和信誉度。学校的学生基本都来自律师、医生、政府高官、名人等高收入家庭,所以生源和质量都有极大的保证。此外,私立中学更注重个性化教育和品格培养,而从高考成绩来看,私立学校无疑比政府公立中学更有优势。

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