复习2-4年级的总结。

让我再摸一遍。

其实我一年级就拿过学习杯。当时我也定了一个乌龙球。之前的学杯满分是150，所以升学班的分数通常在120左右，只是在16改成了200。我不知道。结果刚拿到分数，看着128。哦，嘿，我儿子第一手是个超常班的喜悦涌上心头，直到第二天才被痛苦的现实打破。

所以，老老实实上顶班吧。

那年八月底，有个所谓的年度测试。我这个有考试就考的强迫症患者，也让孩子考。主要是想看看暑期班的成绩。接到电话说我被超级班录取了，我很惊讶。更何况我们是最后一个补超班名额的。在老师的鼓励下，我们也决定进去试一试，最后进了普超班。

同时因为老师的提醒，我还考了英语，也是尖子班。我想想是为了和数学聚一聚，报同一个研究。

当时感觉孩子对数学很感兴趣。学而思微信官方账号被一个日常问题推广了。每天都追着父亲做题，父子俩基本把每天的题当成必做作业，每天琢磨一道题。

如果说当时有什么亮点的话，那应该是老师教的东西和这个日常题都认真完成了，保质保量。

初二寒假，微信官方账号推送了一条学习准备的考试信息。反正我一有考试就考，不管性格如何。我通过了考试，被录取了。才开始知道有个东西叫集训队。

小白至预订11。

也是在那个寒假，我进入了鸡宝宝群，了解更多。

龙的第一个洞见是知道什么是引导，我也问了一个发人深省的问题:为什么要边学习边做课堂上思考的习题！直击灵魂的第二个问题:为什么要做初三题！

这样一个小白家长，还有这样一个缺乏训练的宝宝，自然无法进入训练团队进行学习和思考。

果然，在课前和备考的过程中，我被虐得体无完肤，一塌糊涂，彻底失败，一塌糊涂，长叹一声。

收入也很大。我遇到了一群好伙伴，一路耐心的给我指出，帮助我知道广阔的世界可以做很多事情。

那是08年的学习杯，题很简单，没有问题。基本上都是每天一题或者上课过程中学到的题，所以宝宝发挥超出水平实际考的不错，又被提拔了。

现在回想起来，那个时候，我们其实很危险。伊娃接受的训练非常简单。她只在教室里做练习，每天做一道题。从解题能力来看，她根本没有高端班的能力，也没有做相应的准备。如果她不小心，伊娃可能真的会对她的生活产生怀疑。我不怕学习困难，真的怕宝宝失去斗志和学习兴趣。当我们踏上悬崖边缘时，我们不知道我们是如此危险。

还有一件有趣的事。我不知道除了学习组还有其他的集训队，所以在懵懂中错过了其他所有集训队的选拔。直到暑假我才得知魏老师正在组建新的集训队，于是我抓住了最后的机会，参加了考试。天啊，我觉得这又是Wa的一个亮点时刻。他居然考了高分！

为什么说是亮点呢...因为在那之后，在15班...他的得分从未超过40分。(在100中)

魏老师的培训团队酸爽，偶尔0分，长期5分，10分，20分。她时不时抛出一套英语奥数来虐它。我的上帝，小白鲁瓦从来没有见过任何东西...你能弥补那种迷茫无助的感觉吗？每次上课，我都觉得自己是谁，怎么进来的，他们都是怎么知道的...

好在魏老师上课幽默，不管多难总有问题。笑对人生的感觉，我们也尽量引导宝宝不要看分数，主要是看收获。那时候全家人的信条是，只要不是0，班级就赢。

多么幸福的一家人。

眼睛之外同步的学习和思考也是一把泪。进度快，难度大。对我们这样的孩子真的很不友好，但是我必须上完我报的班。

刘洋也是一个阳光、风趣的男孩，能激励孩子乐观向上。

在那段双重虐待的日子里，我们全家都有点失衡。还好老师引导得当，小伙伴们也给我们加油鼓劲。慢慢的，大人小孩的心态渐渐平复。跟不上就慢慢学。毕竟学这个东西，不怕慢，就怕站。既然看到了更高的险峰，就要咬咬牙爬上去。

跌跌撞撞，又是一年的学习杯，果然拿到了孩子的真实水平，砸了锅，只到了二年级。

说到这，男孩真的很幸运。当时我就预感到学习杯要泡汤了，我再也不是那个只知道学习和思考的小白家长了。所以我到处寻找其他的可能性。远道而来的朋友告诉我，主席要开新班了，朴王新改错后要考四年级，有很大机会招两个班。

于是在清明杯期间，我给Eva报了主席和王派两个考试。幸而手下留情，这两次考试人数不多，易将军才被录取。

在我从三升四的那个夏天，我狠心的继续给宝宝报了魏老师的暑期班，也就是说在那个夏天，宝宝去了三个数学班，分别是王学校，主席和魏老师，由不同风格，不同进度的名师练习。果然印证了那句话，数学靠实践！

像我们这种资质相对一般的孩子，真的是练了之后肉眼就有收获，有进步。那年夏天结束的机场考试证明了相关的收获。

其实四年级以后的故事之前已经写过了，因为魏老师上课时间不合适，忍气吞声退了出来。他让主席和王晓这两个班互相补充，互相追赶，慢慢找到了她学习的节奏。四年级是数学最稳定的一年。

为了掌握数学，四年级还放宽了对英语的要求，和他一起上了一节酱油课，尽量抽出更多的时间做数学的习题，把知识点学扎实。

所以，读了四年级以后，对于易将军的数学学习，我心里大概有了一把尺子。

当时也咨询了很多朋友和老师，是继续在数学上冲刺，还是保持全面均衡发展。朋友的建议是冲数学，但是老师的建议基本都很全面。在评估了易的性格特点和家庭情况后，我觉得选择综合对我们来说是一条相对安全的路。

数学完了，转头说英语。

英语第二年，她在学而思的尖子班，第三年，她升入了超常班，通过了ket。第四年，她去北外的幼宠班打酱油。其中，她遇到了优秀的老师肖静、、孙、，他们给了她很多帮助，她的英语能力得到了很大的提高。ket和pet也在给定的时间内完成了任务。

整个一年级都忽视英语是最遗憾的事情，不然Eva应该能比现在进步更多，但是过了之后就被落下了。

还是要感谢一路陪我走来的小伙伴。四年级结束的时候，我介绍了一个很好的老师。课程设置和时间地点都很合适。我以后会继续跟着这位老师完成后续的英语学习。

中国人，这个不好说。

我总是密切关注孩子们的阅读。他看的书从三个角度看基本没问题，不干扰他看的东西。因此，他是一个博览群书的孩子，从许将军，我的朋友彭，哈利波特，狼王，全球地理到中国历史。最近暗恋茅盾文学奖系列。不要停下来，正确引导。

学校也遇到了很棒的语文老师，从阅读习惯到单词积累，从场景描写到600字作文，基本没让家长担心，老师们都安排的很妥当。

小学生必背古诗等基本功，1、2级早已在学校老师的带领下完成。

所以整体来说，孩子的语言能力，或者说文学能力，还过得去，在早教常识考试中，他应该取得了全对的成绩。

(两个有争议的话题，一个是世界上最大的广场，伊娃的答案是天安门广场，我认为从政治正确的角度来看是正确答案。还有一个非诺奖的题目，六个答案都是诺奖。伊娃选择了最终获得诺贝尔奖的经济学，我也默认了他选对了。)

这是孩子多年学习的总结。

另外需要补充的是，很多人问我需不需要提前学习。这个问题我个人很难回答。易老师的节奏一直是跟着老师的节奏走，从来没有上一级的学习。连五导都是安排我这个暑假开始的。

但必须承认，四年级易将军的老师都是小奥江湖的名师，自己上课的内容会比同四年级的其他班级更难更深。所以易老师的学习模式是有利有弊的，只能根据大家各自的方向和各自对孩子的规划来安排。

其实还有一种体验，就是坚持。

从课堂学习开始，包括一年级，我们从来没有放松过孩子的学习。这总是意味着每天，不管哪天，都要安排孩子学习。无论是10分钟，还是1小时，无论是春节，外出度假，甚至是孩子单飞的夏令营，都要求他们每天都要抽出时间学点东西。

听起来很容易，但实际操作后才知道还是很难。

最后一张图是已经做过的练习或者学过的课本的一部分。拍摄时，错过了100多张试卷，几百本英语绘本。

单日拱，无贡献。