小学数学如何有效备课

1，转变观念，刷新思路:数学教学活动必须以学生的认知发展水平和已有的知识经验为基础。教师要激发学生的学习热情，帮助学生在自主探索、合作交流的过程中获得数学活动的经验。

2.准备学生，确定学生学习的主体性:教学是为学生的学习服务的，备课时要以学生为中心，使整个教学活动科学合理地围绕学生进行。