小学生暑期社会实践活动综述

快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，放假前，学校围绕“自强不息，精彩人生”的办学理念，对学生提出了自理、自主学习、行为自律、活动自信的要求，并拟定了具体的实践活动，在家庭和社会的大乐园中培养学生的自强意识。

小学生暑期社会实践的作用；

1，91%的孩子会整理床铺和房间；能洗袜子、内衣、裙子等简单衣物；会主动洗碗、扫地、倒垃圾；少数孩子还会做饭。自理能力强。

2.学习自主性88%的孩子能够自觉、认真地完成老师布置的暑假作业；有的孩子可以主动练习书法，交大小字体的书法作品；有些孩子可以主动阅读健康书籍，从中学习。但家长的总体评价是，孩子自觉学习不够，贪玩。可见，孩子能较好地完成老师要求的作业，但自主学习能力较差。

3、行为能自律，大部分孩子安全意识强，出门能注意交通安全，不跟陌生人说话，不玩水、火、电。大多数家长报告说，他们的孩子最喜欢在网上聊天和玩游戏。

小学生暑期社会实践活动的方法:

活动可以自信的说，小部分孩子在假期参加了各种辅导班，比如:舞蹈、绘画、钢琴、写作、普通话等等。个别儿童还参加了舞蹈比赛和军事训练。少部分孩子去旅游，回到家乡，体验生活。但是大多数孩子呆在家里，不参加社区活动。

总的来说，大部分学生的学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”的实践活动培养了学生的自强意识。然而，学生很少参加有意义的社区活动。