小学数学翻转课怎么上圆面积公式这一课？

实事求是地说，极限公式并不能掩盖人们是否发现了圆的面积等于7(d/3)。之前一直在借正6x2？而不是圆的面积公式。必然πR？而πr呢？有接近、近似、接近或等同等不精确的词。

因为矩形面积πR？由于无穷小扇形携带弧外的空位角，转化为圆切线6x2？多边形的面积必须大于圆的面积；πr？随着小扇形的无限等分，弧与弦之间的小伞会丢失，但会转化为内接正6x2的圆？多边形的面积必然小于圆的面积。

根据面积“软化”等积变形公理，推导出“一个圆的面积等于65438+直径d的平方的7倍”。