小学生留短发有必要吗？

下面从三个方面来讨论一下强迫学生保持头部符合校规的行为。

第一，从法律上讲，强迫学生剪掉头发侵犯了学生的自主行动权，是违反法律的。

其次，从道德角度来说，在符合社会道德规范，没有不良导向的前提下，学生保留自己喜欢的发型是正确的行为，也是自己的权利。但是学校强迫学生剪掉头发，强迫学生认为自己的发型很丑，是对学生尊严的一种践踏。这种行为侵犯了学生的自立权，但由于这种行为并未对学生造成严重影响，大部分学生在学校管理者所代表的强大权力的压力下，放弃了维护自己权利的权利，选择了屈服。这不仅扼杀了学生的个性，也在学生心中种下了服从强大权力的种子，降低了学生的维权意识。

再次，从本质上来说，统一学生发型有利于学校对学生的管理，可以更好的控制学生，打造批量生产的学习机。而且学生留难看的发型，老师和校领导可以随意留自己喜欢的发型，这也体现了一种阶级分化，强行抬高了校领导和老师的地位。这是基于学生的幸福、自尊和人权。

既然学校认为这个规定可以提高学生的学习成绩，如果可以，为什么学校不统一老师的人头来提高他们的教学水平？原因很简单:老师有更多的选择，所以学校不会这样规定，但是学生不服从就会面临停学甚至退学。至于转学，这是学生的损失。总之，学校能管住学生却管不了老师，所以只能以提高学生学习成绩为名，强迫学生保留难看的发型。为什么那个学校的领导不和学生留一样的发型？因为他们自己也觉得丑。

最后，我们来分析一下强制给学生做发型是否真的有助于提高学习成绩。先说结论，只有坏处没有好处。强制性的发型会让一大批学生在外貌上自卑，会觉得自己原本很好的外貌突然变丑，对学生的学习、生活、健康都会产生负面影响。这种负面影响需要随着学生年龄的增长和抗打击能力的增强而减弱，但这需要时间。

还有人说强制发型可以减少早恋现象，有利于学习。确实有些学生早恋会分散精力，确实在一定程度上影响了学习成绩。但是发型和早恋没有直接关系。一个学生是否谈恋爱，与他的个人风格、个人选择、个人魅力等因素有关。试图通过妖魔化学生形象来减少早恋现象，不仅效果不佳，而且对学生学习成绩的负面影响要大得多。

因此，我在此呼吁学校建立健全健康的教育体系，关注学生的身心健康，摒弃陈旧顽固的错误观念，尊重学生最基本的自给自足的权利。

希望你保持自己喜欢的发型，也祝你学习愉快。