教师职业道德详解

在陕西的特岗考试中,职业道德部分占15%到21%,比较重要,是考生的分项,在知识点方面比较灵活。题型有单项选择题、多项选择题和主观题,要求学生在这一部分重点复习。

《中小学教师职业道德规范》有1997年版和2008年版。1997年版包含八项内容:依法教学、爱岗敬业、热爱学生、治学严谨、团结协作、尊敬父母、廉洁从教、为人师表。

2008年版本缩短为6条:爱国、守法、敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。通常,我们可以使用公式?三次恋爱,两个人过一辈子?为了纪念。职业道德好像少了,其实不是。下面带你分析一下关于职业道德的误区。

1.?爱国守法?教师职业的基本要求

热爱祖国,热爱人民,拥护中国* * *产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责和权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

爱国守法可以概括为两层意思:一是政治素养:热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党;另一层是遵守法律,是否违反法律规定,比如侵犯学生的受教育权、人身权、财产权等等。

通常第一个意思不会考,第二个意思可能会考。很多考生看到主观题或者选择题中给出的某老师打骂学生,体罚学生的案例,可以认为老师没有做好榜样,没有关爱学生。其实除此之外,老师还没有做到爱国守法,因为可能会侵犯学生的人身权利等等。

2.?爱与奉献?教师职业的基本要求

忠于人民教育,胸怀大志,勤奋敬业,甘当天梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课,认真批改作业,认真辅导学生。不要敷衍了事。

爱岗敬业可以概括为两层意思:基本内容:认真做好教学的每一项工作,负责任;高层愿当天梯,愿出力。

关于爱岗敬业的调查概率和爱国守法第一准则一样小,因为无论什么职业,都要遵循这两条准则。一经检查,大部分学生都被一位老师在材料中要求修改作业。许多考生认为这是一种新的教学方法。其实并不是。诚然,在评价方法上,学生可以互相评价,但《教师职业道德》明确提出,教师要自己批改作业,及时批改作业。另外,不管有没有要求学生,他们对工作都不敬业。

3.?关心学生?师德的灵魂

关爱所有学生,尊重他们的人格,平等公正地对待他们。对学生严格要求,做他们的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不得讽刺、挖苦、歧视学生,不得体罚或变相体罚学生。

关爱学生主要是针对全体学生,而不是部分学生。关爱学生主要在两个方面:关爱学生生活细节,培养学生情感;另一方面,出现问题就惩罚学生,也不是讽刺,也不是挖苦。

对此,任何带有教师职业道德的主观话题都必须进行反思,这是必须的。如果有客观题,通常会记住关心学生是师德的灵魂。

4.?教人?教师的天职和道德核心

遵循教育规律实施素质教育。要有说服力,不厌其烦地教人,因材施教。培养学生良好的品行,激发学生的创新精神,促进学生的全面发展。不要把分数作为评价学生的唯一标准。

教书育人要求教师在工作中处理好两个方面。一个是教学,传授知识技能,培养学生能力。授人以鱼,不如授人以渔?;二是在教学过程中注重学生思想品德的培养。

这里的注意点在于教书育人。育人有哪些负面?比如材料中出现一个学习成绩很好但不善于交际的学生,老师创造机会让他多参加社会活动。在这里,教育得到了体现。教育包括对学生进行德育教育,在学习之外的其他方面对学生进行辅导和帮助,比如沟通能力、实践能力等。总之在促进学生全面发展的时候把学生描述的很详细,说明老师背后的教育已经因材施教了,我们都应该想到教书育人。

5.?当老师?教师职业的内在要求

坚守高尚情操,知荣明之耻,严于律己,以身作则。着装得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事和父母。作风正派,为人正直。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

其具体内涵包括:

团结合作对待同事;

平等尊重父母;

把自己当老师;

对待材料完整性和教学。

作为老师,一定要以身作则,尤其是面对外界物欲的诱惑,一定要坚守原则,不能利用职权为自己谋取利益。这一方面也是考试的重点,表现为教师收受家长红包、要求学生购买指定参考书作为反例等负面社会现象。

通常考生在题干中看到老师的操守,就会想到是来自教会的老师。其实当老师远不止这一类,这也是职业道德守则没有减少的原因。08版《教师职业道德规范》是指97版的团结协作、尊敬父母、诚信教书、为人师表。所以一定要注意,当教材中出现帮助学生和家长积极沟通的老师时,他们会和授课老师一起努力做老师。再说诚信教学。有些题目会打破常规,一个老师会对班上的学生认真负责。父母很喜欢。老师也很高兴自己的努力得到了家长的认可。很多考生认为,像这样的材料,并不能说明老师没有诚信教学。其实不然。这时候考官就被困住了。就算前面的文章反映了老师其他合理优秀的行为,一旦素材出现,也只会是车老师。

6.?终身学习?教师专业发展的不竭动力

倡导科学精神,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。专心业务,勇于探索创新,不断提高专业素质和教育教学水平。

终身学习主要是教师要有反思意识,不断充实和完善自己,完善自己的教育理论和方法。平时老师在资料里向其他老师求教,或者有的老师在网上看书、查资料,这些都体现了老师终身学习的职业道德。题目不一定告诉你老师天天看书。可能是因为教学过程中遇到困难的事情,解决困难的事情。没有提到看书,但是写了求解过程。考生要认为老师践行了终身学习的理念。

我相信考生理解了教师职业道德的含义,记住了上面的错误,遇到这部分知识肯定不会丢分。