小学班主任如何对学生进行安全教育？

三四年级的孩子，尤其是男生，很调皮。他们经常激烈地奔跑，相互踢撞，有时还会用随意捡起的棍子互相击打。他们很容易受伤，骨折和打破头是常见的。所以家长和老师总是不厌其烦的教育他们，但是效果并不明显。

其实在孩子一二年级甚至更小的时候，家长就应该让孩子知道什么是危险，什么是痛苦。孩子经常摔断腿扎手，从某种角度来说其实是好事。孩子受伤后会真正懂得如何躲避危险，这样才能活得更安全。三四年级的孩子明白基本的道理，但他们的行为总是与道理脱节。这是因为他们获得的是基本的间接经验，亲自实践的机会很少，所以不会那么在意大人的话。如果你的孩子已经上了三四年级，但仍然没有安全意识，家长应该立即开始让孩子了解危险，从而增加孩子的安全意识。

比如节假日可以带孩子去户外活动，在孩子欢天喜地跑开的时候要减少对孩子的保护。当孩子绊倒受伤时，你可以问他刚才在哪绊倒的，怎么绊倒的。孩子在描述的过程中也在吸取教训，以后再跑就知道要小心，看路了。

再比如，现在很多小区都有健身器材，孩子们喜欢去那里玩，但他们往往不按照标准动作锻炼，而是别出心裁地做一些危险动作。如果你的孩子喜欢这样做，你可以亲自带他几次，然后告诉他如何运动。孩子去实习，你也要减少保护。(一般来说，孩子在父母的照顾下很少会有大的危险，但也可能会有一些小的危险。)当孩子因为不听你的话而受到轻伤时，你要表现出很心疼很难过的样子。这个时候孩子就会明白什么叫听话，他会因为看到你难过而学会体谅大人，从而保护自己。

有些家长，尤其是代沟一代，总是害怕孩子有危险，想尽办法给孩子创造一个安全的环境，总是保护孩子，这是可以理解的，但是我们一定要清楚，孩子的危险意识是与生俱来的，就像小动物一样，有一种躲避危险的本能。之所以有那么多孩子经常做出鲁莽的事情，经常受伤，其中一个原因就是因为父母的过度保护，孩子正逐渐失去这种危险感，从而面临更大的危险。所以，我想告诉父母朋友的是，危险无时无刻不在，无法回避。只有让我们的孩子学会如何减少危险，如何避免危险，他才能生活得更安全，让我们成年人放心。