小学二年级应用题第一册

1，某* * *有20块糖，四个人，每人能分多少块？a:5块2和36米有六种米型。每种有多少米？3.一个植树队7个人，种了35棵树。每人种多少棵树？4.一个人去买书，买了五本书，花了40块钱。每本书平均多少钱？5.有7个笼子，35只鸟。每个笼子里有多少只鸟？甲:五个。6.给5个孩子30个小布熊，每个多少？甲:六个。7.老师带了100元买花。5块钱，一个老师每束花可以买几朵花？甲:20捆。8.一盒巧克力里有45块巧克力，分给9个孩子。每个有多少？甲:5元。9.每颗糖果2元，糖果卖完的时候，我做了一次18元的革命。有多少糖果？答:9块1)食堂送了18筐大白菜，平均三天就吃完了。你每天吃多少篮子？(2)食堂送来18筐大白菜。一天能吃6筐吃几天？(3)食堂带了18筐大白菜和9筐萝卜。大白菜和萝卜的篮子是多少倍？燕子能活9年，喜鹊能活27年。______________?喜鹊的寿命是燕子的几倍？列算:27 ÷ 9 = 3喜鹊比燕子多活多少年？列计算:27-9 = 18(年)燕子比喜鹊少活多少年？公式计算:27-9 = 18(幼儿园买了30瓶橙汁进去，喝了12瓶，还剩几瓶？其余平均分为六个班。每个班有多少瓶？(1)平均从食堂送来18筐大白菜，平均三天就吃完了。你每天吃多少篮子？18 ÷ 3 = 6(筐)答:每天吃6筐。(2)一个数字有几个篮子？食堂送18筐大白菜。每天能吃6筐吃几天？18 ÷ 6 = 3(天)答:可以吃3天。(3)一个数字是另一个数字的多少倍？食堂有18筐大白菜和9筐萝卜。大白菜和萝卜的篮子是多少倍？18 ÷ 9 = 2答:大白菜的筐数是萝卜的两倍。1和36米共六种米。每类有多少米？2.一个植树队7个人，种了35棵树。每人种多少棵树？3、一个人去买书，买了五本书，花了40元，平均每本几元？1.有7个笼子，35只鸟。每个笼子里有多少只鸟？甲:五个。2.给5个孩子30个小布熊，每个多少？甲:六个。3.老师带了100元买花。5块钱，一个老师每束花可以买几朵花？甲:20捆。4.一盒巧克力里有45块巧克力，分给9个孩子。每个有多少？甲:5元。5.每颗糖果2元，糖果卖完的时候，我做了一次18元的革命。有多少糖果？答:9块1)食堂送了18筐大白菜，平均三天就吃完了。你每天吃多少篮子？(2)食堂送来18筐大白菜。一天能吃6筐吃几天？(3)食堂带了18筐大白菜和9筐萝卜。大白菜和萝卜的篮子是多少倍？燕子能活9年，喜鹊能活27年。______________?喜鹊的寿命是燕子的几倍？列算:27 ÷ 9 = 3喜鹊比燕子多活多少年？列计算:27-9 = 18(年)燕子比喜鹊少活多少年？公式计算:27-9 = 18(幼儿园买了30瓶橙汁进去，喝了12瓶，还剩几瓶？其余平均分为六个班。每个班有多少瓶？(1)平均从食堂送来18筐大白菜，平均三天就吃完了。你每天吃多少篮子？18 ÷ 3 = 6(筐)答:每天吃6筐。(2)一个数字有几个篮子？食堂送18筐大白菜。每天能吃6筐吃几天？18 ÷ 6 = 3(天)答:可以吃3天。(3)一个数字是另一个数字的多少倍？食堂有18筐大白菜和9筐萝卜。大白菜和萝卜的篮子是多少倍？18 ÷ 9 = 2答:大白菜的筐数是萝卜的两倍。1和36米共六种米。每类有多少米？2.一个植树队7个人，种了35棵树。每人种多少棵树？3、一个人去买书，买了五本书，花了40元，平均每本几元？1.有7个笼子，35只鸟。每个笼子里有多少只鸟？甲:五个。2.给5个孩子30个小布熊，每个多少？甲:六个。3.老师带了100元买花。5块钱，一个老师每束花可以买几朵花？甲:20捆。4.一盒巧克力里有45块巧克力，分给9个孩子。每个有多少？甲:5元。5.每颗糖果2元，糖果卖完的时候，我做了一次18元的革命。有多少糖果？答:9块45个苹果，平均放在9个盘子里。每个盘子里放多少苹果？这个类别实际上平均得分为2。苹果45个，平均每个盘子5个。你能放多少盘子？这个类别实际包含15个苹果，除了3个。小红有5个苹果。小红的苹果是小明的几倍？这种是倍数关系，倍数找到了。但是，倍数关系中还有一类，就是要求双量。好像不是高二的内容。我可以再举一个例子:小红有15个苹果，小红的苹果数量是小明的三倍。小明有多少苹果？至于数，只要是乘法表，这就叫表内除法。做应用题不在于数量，而在于按类型找解法。最好能把问题说清楚，把数量关系说清楚，不然累死也是死记硬背，思维能力得不到锻炼，以后分析能力也不强。如果真的要求量的话，可以把上面三个问题的数字和点改一下，可以改很多题。