新时代好少年的十个小故事
新时期好少年主要事迹简介
余，一个活泼聪明的女孩，是市某区某小学的学生。她热爱祖国，乐于助人，成绩优秀，多才多艺。
在这次全国人民对新冠肺炎的“战争疫情”中，她的画作《同心抗疫》入选学校反新冠肺炎网宣传页；在学校“清明向英烈致敬”网上祭扫活动中，作为学校的小宣传员，她的视频作品光荣地传到了手心。
在班上，她一直担任班长，是老师的得力助手；在学习上，她严格要求自己，勤奋好学，学习成绩一直名列前茅。她擅长朗诵和主持，多次主持学校的开学典礼和表彰会。
没有付出，就没有收获。近年来，她获得了许多荣誉。
65438年2月作品《小兔子拔萝卜》获_ _ _年第七届“一德杯”绘画作品一等奖(市教育局颁发)；
65438+年月舞蹈《小好习惯》获年月第七届中小学生美展舞蹈比赛三等奖(省教育厅颁发)；
_ _ _ _年9月获中国舞蹈三等奖(中国歌舞剧院颁发)。
_ _ _年6月获_ _区三好学生(由_ _区教体局授予)；
_ _ _年6月获_ _区三好学生(由_ _区教体局授予)。
成长为一路的卢哥，相信余_ _一定会在党的阳光和学校这片沃土的培育下，展翅飞翔，实现她完美的绽放！
新时期好少年主要事迹简介2
侯_ _，男，蒙古族，出生于_ _，是_县实验小学3班4班班长，学习管理小组组长。他注重节约，环保意识强。他是践行环保理念的小卫士。
从学习唐诗《谁知五谷杂粮难》开始，侯就懂得了珍惜粮食，这在他幼小的心灵中埋下了节约的种子。他从来不花钱买衣服，经常把亲戚给的压岁钱和平时省下来家庭开销的钱给父亲；在家里，他充分利用水资源，把妈妈做饭洗菜的水倒进桶里，用来浇花或者冲厕所。
在学校，他总是主动去操场捡垃圾；他爱惜文具，从不随意浪费纸张。有一次上课，他用很短的铅笔写字，同桌给他一支新铅笔。他想扔掉他的小铅笔和橡皮头，但他笑着说:“这些小文具还能用！”。
他用自己的实际行动感染和激励着同学，用自己的言行践行着环保的美德。相信在未来，他一定会带领更多的人加入到环保的行列中来，为建设美好家园贡献力量。
新时期好少年主要事迹简介三
梁_ _，女，满族，出生于_ _ _，系_ _ _县_ _ _中心小学三年级学生。她是一个懂事、孝顺的女孩，懂得为大人分忧。
_ _年秋天，佳怡的爷爷在干农活时不小心摔断了腿，住进了医院。佳怡偷偷用攒了很久的压岁钱给爷爷买了营养品。爷爷出院后，她每天伺候爷爷吃药、换药、洗脚、捶背。为了减轻奶奶的负担，她经常抢着做家务。她充分展现了尊老爱幼的传统美德。佳怡9岁时，父母离异，小佳怡跟着爷爷奶奶生活。佳怡虽然很想念父母，但也不为难家人。而是经常和爸爸妈妈在微信上聊天，成为调解爸爸妈妈关系的“小信鸽”。在校期间，她学习刻苦，多次获得“学习标兵”、“单科小状元”、“爱心之星”、“优秀表演者”、“得力助手”、“优秀班干部”等荣誉称号。
肖佳怡的天性真实纯真，她的一言一行真实地展现了新时代年轻人应有的优良美德。她积极乐观，孝顺感恩，像一个小太阳用温暖照亮别人。
新时期好少年主要事迹简介
李_ _，男，汉族，年出生，滨河路小学四年级三班学生。他热爱学习，喜欢创新，积极参与小型科研项目。他是学校里的创新小天才。
李_ _勤于学习，善于思考，有良好的学习习惯，勇于创新，勇于实践。在学校的科研小组里，他苦思冥想，认真完成每一道工序，尝试各种方法做小实验，和小组同学一起讨论，一起学习。课后参与小学生机器人编程课程的教学；在比赛中，他通过自己的努力和与他人的合作取得了不错的成绩，获得了河北省第十届“校外教育杯”系列主题竞赛机器人(WeDo2.0常规赛)项目二等奖。
他兴趣广泛。热爱象棋，积极参加象棋比赛，感受思考的乐趣。热爱挑战，独立参加军事夏令营活动，体验军事化管理，参加军事化训练。我喜欢运动。我从6岁开始学习跆拳道。五年来多次参加各城市举办的比赛，锻炼出了强健的体魄，获得了各种荣誉。
李_ _是一个热爱思考，热爱创新的优秀少年。我相信明天他一定会凭借自己的奇思妙想闯入一个广阔的世界。
新时期好少年主要事迹简介
杨培金，九岁，在湖南雨湖区江南小学三年级_ _ _班。他稳重踏实，学习成绩优秀。在家里，他是一个尊重长辈，尊敬父母，独立自强，热爱工作的好孩子。在学校，他是一个认真学习，有集体意识，尊敬老师，团结同学的好学生；在社会上，他是一个诚实守信、文明友善、热心公益的公民。
“孝当入”
俗话说，所有幸福的家庭都是一样的，但每个不幸的家庭却各有各的不幸。杨培金的父母在他三岁的时候离婚了。在_ _ _ _年，他的父亲刘洋患有罕见的肝内胆管扩张症，并伴有肝硬化。没有别的办法，只能换肝脏，但换肝脏的费用至少上百万元。所有亲戚都关注他父亲，有时很难照顾到杨培金的生活和学习。也许是父亲的一场突如其来的病，让当时才五岁的小佩金迅速长大，一下子懂事了，成了家里的小大人。
放学回来的肖培金一直陪在父亲身边，用稚嫩的小手给他按摩，给他换毛巾，倒水。为了让他开心，有时他会在病床前为父亲跳拉丁舞，尽力转移他的注意力。当他看到父亲不再那么痛苦时，脸上渐渐露出了笑容，然后背着书包去护士办公室认真做作业，预习第二天的作业。晚上回到家，肖培金把爸爸一天换的毛巾和汗湿的衣服都洗了一遍。一大早起来，买了早餐送到医院。我看着爸爸吃完饭才赶去学校。他每天都是这样坚持着，和父亲一起鼓励，一起加油。在肖培金的影响下，我妈回到了我爸身边，和他一起照顾我爸。困难的家庭增添了许多欢笑。
“泛爱民”
杨培金在父亲的带领下做了四年的志愿者。两年前，他正式成为湘潭市连城志愿者协会会员。周末的时候，如果爸爸的病情稍微稳定一点，他们就会跟着其他志愿者去敬老院，看望那里的老人。肖培金用自己博学的才华和父亲发自内心的微笑向老人们传递着社会的正能量。
_ _年湘潭市一次大型才艺比赛中，他和搭档以一段拉丁舞夺得冠军，获得_ _ _ _元奖金。当主持人问肖培金怎么花这笔钱时，他在台上大声说:“我和我的伙伴会把这笔奖金捐给湘乡的贫困儿童，让他们可以无忧无虑地学习。”
课后积极参加长沙市星城志愿者协会、仁乐志愿者协会、艾达志愿者协会的各种公益演出，被星城志愿者授予“爱心小艺人”称号。他用行动和爱心把对父亲的孝心变成了对社会的大孝心。杨培金还被团市委授予年度_ _ _ _优秀志愿者荣誉称号。
面对生活的困难，有的人选择退缩，有的人选择拼搏。杨培金和他的家人无疑选择了后者，敢于在逆境中挑战生命的极限。艰苦的生活不仅磨砺了他的意志，锤炼了他的情操，也让他的人生道路处处充满阳光。
新时期好少年主要事迹简介六
_学生学习刻苦，思维敏捷，有一种不屈不挠的精神。每个学期，她都会在老师和家长的帮助下，制定自己的学习计划和目标，并为实现这个目标而努力。
在学习方面，_很好奇。在课堂上，她不仅能专心听讲，难能可贵的是，作为一名中学生，她敢于提问和质疑，对所学的东西掌握得很好，经常举一反三，经常有自己的观点和看法。当遇到难题时，她总是喜欢问接下来会发生什么，或者自己查阅资料或向老师寻求建议。_我喜欢读书，一有时间就会泡在书店里，并且养成了读书后写读书笔记的好习惯。阅读开阔了她的视野，增长了她的知识。她相信读书会让一个人的思维更灵活，对生活更关爱。正是因为这些书的熏陶，她学会了很多做人的道理，提高了分辨真善美假丑的能力，活跃了思维，开阔了眼界，成为了一个有思想的人。大量的课外阅读同时为她的写作和表达打下了良好的基础。她的练习经常作为范文在课堂上大声朗读，并在同学中传阅。功夫不负有心人，几年来她的学习成绩一直在班里遥遥领先。_他多次受到各级表彰。从初一开始，每学期都被授予“学习模范”、“优秀班干部”、“优秀团干部”等称号。面对诸多荣誉，我不骄不躁，继续提升自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。
_从初一到初二，她一直被同学们推选为班长。强烈的责任感和优秀的管理能力促使她恪尽职守，工作一丝不苟。学校的每一次活动都有她活跃的身影，班级的每一次活动都有她的努力和汗水。老师有事要离开教室时，会主动把班里的纪律管理得井井有条，学生们亲切地称她为“小老师”。为了让班级团队活动充满活力，她主动召集班里的文学爱好者，自编自演小品、课本剧等节目。
_好好学习，成绩优异。但她一直说，班级是一个整体，只有所有学生都进步了，才是莫大的快乐。所以她经常组织班里的班干部，关心班里学习基础差的同学。他们利用中午的时间对这些学生进行指导，以便他们进一步巩固学习知识。在他们的热心帮助下，几个基础薄弱的同学各方面都有了很大的进步。她对待班上的每个人都像对待她的兄弟姐妹一样，她是同学们的密友。
_我经常帮父母做一些家务，比如打扫卫生和洗衣服。父母上班，我主动照顾弟弟，自己做饭做家务。_的妈妈在养老院工作，所以经常去养老院看望孤寡老人，给他们梳头，听爷爷讲故事，打扫卫生，让孤寡老人温暖快乐。
学习成绩优异的同学，充满爱心，乐观自信，像一只雏鹰一样执着地向着自己的理想飞去，而小何只是露出了自己的尖角，相信自己的未来会更好。
新时期好少年主要事迹简介七
我叫陈悦，是_ _县中学_ _班的一名学生。小时候父亲告诉我，我的名字“悦”有一个中期的含义:勇于超越，超越自己，超越父母，牢记家人的殷切期望。
我妈妈是一名中学理科老师，有丰富的教学经验。他们悉心教导我，从小培养我对科学的热爱、创新精神和实践能力。
平时喜欢自己做一些模型:船模、航模、机器人，都很优秀；我也喜欢看一些科学杂志，比如《十万个为什么》、《机器人》等科普书籍。央视频道《我爱发明》也是我最喜欢的栏目，从中我学到了很多科学知识。
我的父母帮我在家里建立了一个实验室，这样我就可以做各种各样的小型科学实验。比如用显微镜观察各种微观生物，让我惊讶的是，微小的世界里竟然有这么多的生命。观察小鱼尾鳍血管中的血液流动，用手机逐个拍摄红细胞通过血管的照片；通过天文望远镜观察月球表面的环形山，得知了“吴刚伐桂”的古老传说。我还用了多种“药物”来观察它们的变化。我把它们命名为“毒药”或“补品”。享受这些实验吧。
也学会了如何有效的观察，记录各种实验数据。从这些杂乱无章的数据中，我简单分析了原因和结果，让我明白了事物的本来面目和内在规律。
每学期学校都会举办科技作品大赛。例如，水火箭是我最喜欢的一个。我曾经做过一个水火箭，在一个空的可口可乐瓶子里装满水，然后用软木塞塞住瓶子，用抽水机给瓶子打气。打了十几下，气压会把可乐瓶弹出几十米远，喷出的水蒸气会划出一道向前向上的美丽彩虹。
小学期间，我也在校内外举办的各种科技制作比赛中多次获奖，但都是二等奖、三等奖，从未获得过一等奖。我决心在下次比赛中获得一等奖。
我对这学期的科技创新大赛有了一个计划。我用家里废弃的手机和装满红酒的小木桶，利用光学成像原理，做了一个“高科技”的工作投影仪。
放映机用的是一个装满红酒的小木桶，四周密封。外面有一面小活动板，可以从两边的轨道拉出。闭合后密封效果很好，没有漏光。正是我需要的。然后在木箱前面看到一个安装镜头的横截面。镜头由两个去掉手柄的放大镜组成，1 10人民币。两个镜片粘在一起，然后粘在刚才的那段。盒子里放两个体积相同的长方形药盒，只作为播放器的支架。可以把手机放在支架上，但是一定要倒过来放，调整好手机的亮度和焦距，盖好。在室内黑暗环境下也播放清晰，效果不错。参加了县区比赛最后拿了第一，参加了市区比赛。
这次比赛进一步增强了我的自信心，我知道自己还有很多不足。同时，它也教会了我很多做人的道理。只要敢于尝试，勇于探索，注重细节，还是会有很多收获的。同学们，敢于创新，敢于拼搏，尽情欢乐——让我们积极行动起来吧！
新时期好少年主要事迹简介
李欣然是钢城区新兴路学校八年级八班的学生。活泼友善是她的性格，爱笑爱跳是她的特点，认真老实是她的天性，学习优秀，乐于助人，全面发展是她的同学评价。近年来，她年年被评为“三好学生”，多次获得“优秀学生干部”，在学校组织的“语文听写大赛”、“节日小报创作大赛”、“书香校园”征文书法大赛中多次获得好名次。她会跳舞，会弹古筝。古筝通过专八考试，舞蹈《爱你》获山东省第二届青少年舞蹈大赛二等奖。
勤奋学习的好榜样
从上学的第一天起，李欣然就表现出一种不屈不挠的精神。许多老师对她的勤奋、思维敏捷和方法得当给予了评价。她可以科学地安排学习时间，提高学习效率。课前，她能做好所有课的预习，找出自己听不懂的单词和短语，上课带着问题认真听讲，按照老师的讲课内容，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后她能保质保量按时完成老师布置的作业，并及时复习。她在认真学习课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，提高了写作能力。她的作文经常被老师作为范文读给同学听。课外书也丰富了她的视野，在学校活动中发挥了展示才华的重要作用。李欣然不仅能独立学习，还积极鼓励、帮助和带动同学一起学习。当学生在学习中遇到困难时，她总是主动帮助他们解决。对于后进生，她更是热心帮助，总是不厌其烦地讲解问题，总结学习经验。她积极参加班里的“助学小组”，与学困生建立“一对一”结对。大家都以她为榜样，你追我赶，班级学习成绩保持在全年级前列。
乐于助人的好男孩。
李欣然非常愿意帮助别人。当她的同学有困难时，她总是冲在前面帮助他们解决。她还义务帮老师整理作业本，帮学生补习功课，提醒和检查学生言行举止的文明表现。她积极参加学校组织的所有捐赠活动。这几年经常和同学去敬老院、街道做义务劳动。班里组织的活动缺少一些东西，她总是想办法积极解决。她还坚持主动帮助学习差的学生，给他们解释问题。有的同学基础差，一次也看不懂。她总是不厌其烦地给他们解释三五遍，直到他们解释清楚，理解为止。她和同学们成了知心朋友，无论男女，有什么心事都愿意和她交流。同学* * *在相互交流中共同成长，共同* * *进步。在她的带领下，班级始终像一个和谐、温馨、幸福的大家庭。
多才多艺的小专家
李欣然从小就喜欢唱歌、跳舞和画画。她参加了舞蹈班，美术班，古筝班的培训。现在，她已经通过了舞蹈六级和古筝八级的省级统考。因为她知识面广，审美观强，书画好，学校和班级黑板报的出版就落在了她的肩上。她会把学校的黑板报装饰得内容丰富，题材新颖，画面精美，保证让整个学校焕然一新，让人耳目一新，赏心悦目。班里的黑板报是班里的学习园地。每周五下午，她都会和同学一起认真的找资料，设计版面，插画，画画。新知识、新学习方法都在这小小的黑板报里浓缩，成为了学生课外的知识来源。李欣然也有很强的活动能力和组织能力，积极参加和组织学校的各种文体活动。在学校大型文化活动演出前，她利用课余时间，积极召集家里的同学，编舞。每个节目和每个细节动作都要反复排练。在她的指导和组织下，每场演出都受到老师、学生和家长的好评。
近代著名思想家梁启超先生说:“少年智，少年富，少年强。”在老师们的辛勤培育下，李欣然认真践行社会主义核心价值观，自觉弘扬友善、孝顺、诚信等中华传统美德。“剑锋来自磨砺，梅花香自苦寒。”看着李欣然的成长，我们仿佛看到了一艘初航的风帆，它正随着朝阳驶向人生的美好未来！
新时期好少年主要事迹简介九
岁的王玺玉是_ _区实验中学的二年级学生。班长是一个活泼开朗的男孩。他爱好广泛，热爱群体，关心同学，充满爱心。多次受到校领导和老师的表扬。
他有一颗善良真诚的心。有人说黄金是最纯粹的美，但比黄金更美的是人的心灵。王玺玉有一颗洁白、天真、善良、真诚的心。他心地善良，追求纯真，无私无邪。他是一个尊重长辈的孩子。在家里，我经常帮助家人做一些家务，打扫卫生，摘菜，洗衣服，让家人感到快乐。他对待邻居，彬彬有礼，彬彬有礼。当他遇到邻居和同学的父母时，他会大声说“叔叔阿姨你们好”。他待人和善，绝不会在休息时间制造噪音，影响邻里休息，受到所有邻居和学生家长的喜爱。他也是一个勤俭节约的男孩。用了练习本后，他用反面做练习，当草稿纸用。他也是一个很有条理的孩子。试卷和书籍摆放的有条不紊，书架和书桌看起来总是清新整洁。
在学校，他是个品学兼优的好学生。他学习刻苦，认真听老师讲课，积极参加集体活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。他尊重他的老师，如果有任何问题，他总是会追根究底。他从不假装聪明和自以为是。他热心于帮助他的同学。如果他们有不懂的问题，他总是可以详细解释，直到他们明白为止。他有一份真挚的爱。对于有困难的学生，总是愿意伸出援手，助人为乐，真诚待人。有时候学生忘记带课本回家，知道了，总是写完作业借给同学。在学习中，他主动要求与后进生同桌，及时给予他力所能及的帮助，从不计较个人得失。在学习上，我对广阔复杂的世界有一颗天真的童心，小小的心里充满了追求真善美的想法。
他有勇气和责任感。在学校，他努力成为老师的好助手和同学的好服务员。他从小学一年级就被选为班长，从成为班长的那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到二年级，他负责教室的钥匙。为了让同学们提前进入教室，他总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开。无论刮风下雨，无论冬夏，他一年四季都在坚持。高一下学期，刚放学就刮起了大风。他突然想起负责关窗的同学生病了，今天没来学校。窗户关上了吗？他觉得好像是开着的，就毫不犹豫地顶着风往学校跑。当他到达学校时，他发现窗户是开着的。回家的路上又下雨了，他回到家时全身都湿透了。他做过很多这样的事情。他从来没有告诉过任何人，但是他的同学都看到了。他总是积极参加学校组织的各种活动，充分发挥自己的特长，为班级赢得了许多荣誉。因为他是班长，所以工作期间总是尽量干最脏最重的活，从不懈怠，也不拿出班长的架子，只管指挥别人干。下课后，他的同学都休息了，他却还在忙着收发作业本。有些同学不守纪律，他会及时给他们指出来。有些学生有不懂的问题。他需要耐心的咨询。甚至放学后，也有学生甚至家长问他问题。对于这些，他毫无怨言。
在社会上，他是一个有能力的公民。他遵守法律，从不做任何道德败坏或违反学校纪律的事情。他热爱科学，爱做实验，总想了解生活中的科学现象。他积极保护环境，从不随便扔垃圾。
这就是他，一个全面发展，孝顺长辈，尊敬师长，团结同学，乐观向上的阳光男孩，不断进取，完善自我，创造美好明天。
新时期好少年主要事迹简介
郭金丽是_ _镇小学五年级一班的学生。心地善良，独立自强，尊师重道，尊老爱幼，勤奋好学。
长期以来，孝敬父母、尊敬长辈、关爱亲人是中华民族的优良传统美德，努力做父母的好儿子、爷爷的好孙子、老师的好帮手、同学的好榜样、新时代的好少年，也是做人的基本要求。
从小到大，他一直是大人眼中最懂事的孩子。当他的邻居还整天在他妈妈怀里撒娇哭闹的时候，他就学会了在很多方面照顾自己，自立。_岁开始学会自己吃饭，从来不叫大人喂。学会洗脸和上厕所。上幼儿园后，别的孩子整天哭，他从来不哭，还会帮老师哄别的孩子。如果家里有客人，他会招呼他们坐下，给他们端茶倒水，从不在他们面前跑来跑去。
上小学后，他越来越懂事了。他把父母对我的爱变成了努力、节俭、敬老的动力，得到了邻居、亲戚、朋友的称赞。由于父亲外出打工，家里所有的农活都由母亲承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣服拖地；我必须照顾我的弟弟和爷爷；帮助他做作业很难。懂事的他每天一放学回家就认真做作业，不让妈妈担心。写完作业后，我开始帮妈妈做一些家务，比如洗菜、生火、扫地、打扫房间、带弟弟去玩。晚上，妈妈干完一天的活，累得腰酸背痛。她拉着妈妈在沙发上坐下，先端上一杯杯热茶，然后帮她揉揉后背和肩膀。然后她给妈妈讲故事，讲笑话，唱歌，因为他的关心，让妈妈很累。
他爷爷年纪大了，日常生活很不方便。他成了他的好帮手。首先，在三餐之前，他要为爷爷准备好碗筷，亲自请他吃饭，然后亲自为爷爷盛、添饭。有一段时间，爷爷卧病在床，她和妈妈轮流送饭送水送药。我也会像陪妈妈一样陪爷爷讲故事，唱歌逗他开心。
在学校里，他总是以身作则，严格要求自己，处处带头树立良好的班风和纪律。在学习上，她很勤奋，他会以优异的成绩回报我父母的付出和老师的辛苦培养。
他在困难和挫折面前非常坚强，始终保持积极乐观的状态。他在学习中也遇到过困难，但面对困难时，他从不畏惧。他首先独立思考，寻找信息。如果他做不到，他会咨询父母，直到他明白为止。生活中也是如此。遇到不会做或者做不好的事情，一定要做好，学会了就停下来。他相信自己用这种方式挑战和克服困难的决心，对你的学习和生活会有很大的帮助。面对困难，他从不退缩，总是勇往直前，积极进取。偶尔遇到挫折或失败，他也不气馁，希望下次不会再失败。面对困难和失败，他从不低头，也不气馁。当他克服困难时，心中充满了无比的喜悦。
没有付出，就没有收获。学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，但不经历风雨，他懂得见彩虹。他要以正直善良为歌，以热情宽容为歌，演奏温暖人心的歌曲；他要以理想和追求为笔，以奋进和拼搏为墨，写出充满希望的画作；他会用爱、毅力、信心、真诚托起一个更加光明美好的明天。
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