七类小学生

1.身体伤害，通过击打或者扎刺直接造成身体疼痛的体罚；2.是超限惩罚，如超出正常限度站立的惩罚、反复模仿、强行做出不舒服的动作或姿势、间接伤害身心的变相体罚，如故意隔离；3.言行带有侮辱性和贬义，以歧视性、侮辱性的言行侮辱或者侵害学生人格尊严的；4.惩罚所有学生的个人或少数群体的违规行为；5.因学生的个人学习成绩而惩罚他们；6.是因为个人的情绪、好恶，还是选择性的实施教育惩罚；7.就是指派学生代替自己去惩罚其他学生。

我觉得之前发生的一件事，国家已经出台了相应的政策。我认为国家处理这件事是正确的。至于网络上存在一类人，会制约老师教育学生。老师应该怎么教学生？这样的问题。以上七项完全合理合法。他是尊重学生个人的典范。如果你当老师连这个都做不到，怎么给别人当老师？一点尊重都没有。学生作为人的权利与教育无关。对学生进行言语和肢体攻击。你永远不知道这对学生的伤害有多大。这种学生以后可能不喜欢学习，讨厌老师，不喜欢老师，反社会。

就像很久以前处于风口浪尖的那个案子，20多年后，老师当街被扇耳光。引起了热烈的讨论。如果老师没有那样做，这种情况还会发生吗？这个学生很久以前刚出狱。在采访中，记者问他是否后悔这样的行为。那个学生还是坚定的说自己没有后悔。我们可以看到这样的行为是多么有害。

生而为人师，以身作则，为人师表。