论中小学网络信息安全的必要性

1，正确认识网络这把“双刃剑”，取其精华去其糟粕。

2、调整心态，提高抵御诱惑的能力。

3.利用好网络虚拟交流平台。

4.合理安排上网时间，正确对待网络娱乐资源。

加强对学生的网络安全知识教育，要求各教学院系按照国家课程计划的要求，积极开设计算机网络课程，使学生掌握必要的计算机网络知识。

学校网络教室应尽可能延长开放时间，满足学生上网要求。同时，要结合学生的年龄特点，采取灵活多样的形式，向学生传授必要的网络安全知识，增强学生的安全防范意识和能力。

进一步开展全国青少年网络文明公约学习宣传活动。教育学生善于网上学习，不浏览不良信息；诚实友善，不侮辱和欺骗他人；要增强自我保护意识，不要随意和网友约会；既要维护网络安全，又不能扰乱网络秩序；应该有益于身心健康，不能沉迷于虚拟的时空。

加强对电子阅览室、多媒体教室、计算机房等学生上网场所的管理，防止反动、色情、暴力等不健康内容危害学生，引导学生正确对待互联网，文明上网。

加强网络文明和网络安全的建设和管理。采取各种有效措施，提高青年学生辨别是非的能力、网络道德水平和自律意识，以及在网络环境下防止伤害和自我保护的能力。在校园网建设过程中注重网络安全措施的建立，提供多层次的安全控制手段，建立安全管理体系。

加强校园网络文明的宣传教育。要求学校各处室、各教学部注意研究和防范网络对青少年的不良影响，积极引导青少年健康上网。

加强教师队伍建设，让每一个教育工作者都能了解网络知识，遵守网络道德，学习网络法律法规，通过课堂教学和课外活动对学生进行网络道德和网络安全教育。