中等职业学校英语教研组工作计划

一是认真实施二期课改，继续树立课改理念。

为了学生的可持续发展教学，所有英语教师都应该不断地研究教材，在平时的课堂教学中贯彻二期课改的理念和两纲精神，探索提高课堂教学效率的方法和途径。要根据学生特点，因材施教，培养学生学习英语的兴趣，夯实基础，探索合适的教学方法，减负增效，提高教学质量。我们会认真积极的参加各类培训，同时也会开展校本研究，理论与实践相结合，多交流教学经验，加强联合教研，形成浓厚的教研氛围。

二、从备课、上课、作业、指导、评价五个教学环节，扎实开展英语教学常规工作。

1.加强备课的规范性和针对性。

备课组要定期集体备课，享受资源。研究教学目标、教学内容、重点难点、学生、教学方法和练习，解决教学中的一些问题。教师要以规范的格式备课，不仅要准备教材，还要关注学生的实际情况和需求，研究确定教学方法和手段。每节课后都进行教学反思。英语拓展课也要注意备课。四个年级的备课组要经常共同备课，交流，互相学习，吸取经验。

2.努力提高课堂教学的有效性。

要因材施教，根据学生的不同情况和水平，选择灵活多样的教学模式，激发学生的学习兴趣，尽量从40分钟中获得收益。使用多媒体等现代教学设备，提高课堂效率。同时推开门互相倾听，互相学习，共同进步。

3.精心设计和选择作业。

要掌握适量的作业，精心设计校本作业，编写习题和试卷，提高教学的有效性。在基础作业的基础上，实施分层选择性作业，让每个学生都能通过作业有所收获。这也是我们一直在进行的“初中英语分级作业设计与实践研究”项目的延续和推进。

4.加强对学生的学习指导。

要及时认真批改作业，从作业中抓住学生的问题，对学生进行个别或集体的学习指导，督促改正。特别是对于后进生，要有耐心，要有恒心。对于一些有余力的学生，老师可以为他们提供提高学习的指导，鼓励他们参加各种比赛。

5、合理评价，注重过程。

考试要根据课程标准把握试题要求，兼顾学生差异，合理评价学生。还要对考试进行深入的质量分析，认真填写《学生成长手册》的相关内容，对学生的学习成绩进行多元化评价。

第三，加强教研组建设，每两周开展一次教研组活动，有主题，有实效。

能开展教学研究；观察和评价教学课堂；交流项目进展；关于讲课和评价的讨论；组织教师学习英语、提高专业水平等活动，丰富教研组活动形式。教研组要检查监督常规工作的落实，争创特色教研组。

第四，为了提高教师的专业发展，我们将珍惜我校搭建的平台，积极开展教学示范等活动。

五、继续开展“光明链”教研活动，并将与光明中学或光明小学英语教研组开展教学交流。

六、我们会开展一些适合学生的课外活动和小比赛。

2.中等职业学校英语教研组工作计划

一、基本信息

本组教师10人，均长期从事英语教学，教学经验丰富。这一批教师能够坚持学习教育理论，加强理论探讨，使教师对新课程、新理念有更深刻的理解，适应现代教育日新月异的变化，搞好教研活动，促进教师能力的提高，促进英语教学的发展，搞好信息技术教育，组织教师学习现代教育技术，通过学习讨论提高多媒体技术的应用能力。

二、指导思想

本学期要根据学校和教导处的工作计划，继续以课改为重点，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念。改变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，扎实开展工作，进一步提高我校英语教学质量。

1.配合学校、教导处、教研室组织校内外教研活动，组织教师上观摩课、示范课，通过讲座、评课、研讨等方式做好课后反思，提高本组教师的理论和实践水平。

2.本学期将加大力度实施备课制度，旨在通过集体备课，帮助教师更好地把握课程重点，了解教学难点，形成较为完整的备课方案。同一个备课组同一级别的课，要求统一进度，统一练习，统一单元测试。每个年级的具体目标如下:

七年级:把握初年级的英语学习习惯，平时注重口语训练，帮助学生克服口语困难，在不给学生太多负担的前提下，让学生有所收获。

八年级:加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体验乐趣，在稳定已有成绩的基础上，加强训练，弥补差异，努力进一步提高质量。

九年级:在总结反思的基础上，挖掘潜力，查漏补缺，重点加强学习方法指导和能力训练，为20xx年中考实现新突破打好基础。教师在集体备课时，要体现不同层次不同的教案、教学和作业要求。

三。目标和任务

教师:

1.首先，在学期开始时，教研组和全组教师的活动认真研究了我校的教学管理制度和常规要求，在上课、备课、写教案、布置作业、批改作业等方面明确了一些具体要求，使教师在思想上明确认识、重视。而且有章可循，有规可循。在教学过程中，即在备课、上课、布置作业、批改、辅导等环节，都以制度为准绳，通过检查严格执行。

2.努力促进青年教师的成长。年轻教师是英语小组的生力军。教研组将继续通过讲座、讲座、抽查等方式促进他们不断成长。，并且还将配合指导处对青年教师的考核，加强备课组内部和备课组之间的相互沟通，实现互通有无，集思广益，发挥整个教研组的力量，努力在原有水平上提高各个年级。

3.组织本教研组的老师写论文。每一位英语教师都应该通过理论学习不断反思、探索、创新，结合实际积极撰写外语教育教学论文。

4.加强集体备课，发挥群体优势。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培训、补差等方式缩小平行班之间的差距，整体争取更好的成绩。

5.规范教学的各个环节。教研组要在常规实施中发挥重要作用，配合指导办公室和教研室做好常规实施的检查和监督工作；要定期组织教研活动，围绕相应的研究课题组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过讨论、观摩、评价，使教研组全体英语教师共同提高，让大家都受益。

(2)学生:

1，开展课外活动，激发学习兴趣。

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识，开阔视野。有目的、有组织的适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，能使学生生动、活泼、主动地学习，激发他们的学习热情，培养他们的兴趣。我们准备根据不同年级的知识水平组织一些丰富多彩的课外活动。比如英语演讲比赛，英语水平大赛等。，组织评委认真评审，授予集体和个人奖项，给予物质和精神奖励。给学生充分展示自己，认识自己的机会。

2.加强初三毕业班工作研究，提高毕业班教学效率。计划由高三英语教师带头组织全组教师认真学习中考大纲和备考笔记，扎扎实实加强中考趋势的信息收集和测试研究。在基础知识到位的同时，要培养听、说、读、写的综合应用能力，尤其要注重学生阅读能力和写作能力的训练，结合当前学生的实际情况，为暂时落后的学生提供转化指导。

3.提倡教师利用业余时间加强自学，提高自己，同时积极配合教导处做好英语组其他方面的工作。

第四，具体措施

1.加强理论学习，提高教师素质。认真学习课程标准，理解教材的意图和特点，认真分析教学内容、目标和难点，严格贯彻新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续教研活动，教师要加强学习，努力实践，善于总结。

2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。

3.中等职业学校英语教研组工作计划

新学期，我将继续加强学习和实践，成为一名高素质的人民教师。我想从以下几点入手:

第一，加强政治理论学习:

热爱教育事业，拥护党的路线方针政策，遵纪守法。认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》；团结同志，遵守纪律，服从安排。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。不仅教书，而且育人，工作不负责任，不怕苦，不怕累，不计报酬，爱学校胜过爱家庭，努力圆满完成上级和学校交给的各项任务。

二、教学业务计划:

(一)本学期的教学指导思想:

在本学期的英语教学中，坚持应用以下理念:

1，要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们树立学习的成就感和自信心，培养他们的创新精神；

2.总体设计目标灵活开放，目标设计基于学生技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展；

3.突出学生的主体性，尊重个体差异；

4.倡导通过活动体验式参与，即采用任务型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与、合作，实现任务的目标，感受成功；

5.注重过程性评价，促进学生发展，建立能够激发学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生通过使用英语来学习英语，让他们成为好的使用者，而不仅仅是学习者。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而不是负担，让他们在使用和学习英语的过程中感受到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

(2)分析所教班级学生的基本情况:

本学期继续教20xx汽修专业英语。上学期，在班主任的大力配合和我的不懈努力下，学生的基础知识得到了加强，学习态度也得到加强。

但是，学生的整体惰性仍然很强，他们的意识很差。此外，在学生的情感态度和学习策略上还有许多问题需要进一步解决。例如，许多学生不能清楚地理解学习英语的目的，没有真正意识到学习英语的目的是交流；一些学生在学习中缺乏小组合作意识；大多数学生没有养成良好的学习习惯，甚至在学习中缺乏目标。

(3)教学工作计划:

1.树立“学校以我为荣，学校以我为耻”的荣辱观，安心工作，努力熟练，上好每一堂课，学以致用，学以致用，锤炼真本领，培养真人才。

2.认真备课，认真批改每一份作业，并做好教学，不迟到早退，不讽刺学生，多关心后进生，通过多种形式培养学生养成良好的学习习惯。

3.探索多种教学方法，积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，吸收相关教学经验，提高自身教学水平。通过利用网络资源，各种相关专业的书籍、报刊杂志，了解现代教育的趋势，拓宽教学视野和思维。在教学中，学生是主体，教师是主导。通过各种教学方法，充分调动他们的学习兴趣和积极性。让他们的天性和个性自由健康的发挥。让学生在看得见、听得见、摸得着、做得着中快乐地学习和生活。

4.勤于反思，勤于自我提升。

5.教育科研目标:从技能型教师向科研型转变，面向市场，培养实用型人才。

第三，提高自身素质:

1，自主学习，开阔视野。

积极参加学校组织的各种培训和学习，做好学习记录。业余时间多阅读教育教学刊物，摘抄一些对自己工作学习有益的章节和段落，积极参加学校组织的教育科研活动。平时多读书看报，不断充实自己，提高自己的素质和水平。利用网络媒体、报纸杂志、商业专著等。，加强学习研究，及时掌握所教的科学和教育。

科学发展的趋势和潮流。

2.职业发展和自我提升

练好“三笔一句”基本功，学会驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握和运用现代教育信息技术的能力。每天写教师工作日记，及时记录自己在教育教学中的点滴收获和想法，以促进改进。

四、工作纪律:

在这学期，尽量按时上下班，绝不迟到早退。尽可能少请假。试着花更多的时间去工作。

在新的学期里，我会努力工作，在各项工作中更加努力。我会在日常管理中勤勤恳恳，不断进取，让自己越走越远。