小学安全教育教案
小学安全教育教案1一、指导思想
安全工作事关师生生命安全，是学校开展正常教育教学工作和社会稳定的重中之重。本着“安全第一”的原则，结合学校开展的“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。
第二，对学生的分析。
安全教育事关学生生命安全，是学校开展正常教育教学和社会稳定的重中之重。有些同学已经有了一些安全知识，但有些知识不够科学和系统。专门开设安全教育课程可以帮助学生更好地掌握公共安全常识，健康、安全、快乐地成长。
三、教材分析
本学期教学内容:消防安全、交通安全、食品安全、溺水安全、独特生命、倍加珍惜、安全出行规则、用电常识、火灾报警119、实验班安全检查、假期出行安全等。
第四，教学目标
1，让学生加强安全意识，学习一些常用的安全知识，保护自己。
2.培养学生的社会安全感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确使用应对措施的习惯，最大限度地防止安全事故的发生，减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康。
3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专业课与其他学科相结合；知识教育与加强管理、培养习惯相结合；学校教育和家庭教育相结合；自救和自护与尽可能帮助他人相结合。由浅入深，循序渐进，不断强化习惯。
动词 （verb的缩写）教学中的重点和难点
1.学生在思想上知道安全的重要性，在行动上能时刻注意安全。
2.关注身边的安全隐患，将不安全因素扼杀在萌芽状态。
3.深刻理解“今年安全教育主题”的意义和内容。
六、教学措施:
1，坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则。在教学中，要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活现实和社会现实中寻找相关教材，注意选择学生普遍关心并愿意交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的讨论，可以帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并将其运用到实际生活中。
2.在教学中引导学生自主学习，要注意引导学生积极探索与健康和安全成长相关的问题。通过思考、讨论、收集、调查等活动，在合作学习和互动学习中发现和分析问题，掌握安全知识，提高安全技能，在解决问题中丰富情感体验。在教学中，不应该让学生死记硬背当作教条来学习，而应该鼓励学生积极参与教学活动，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。
七。教学进度
第一周:校园活动中的安全教育以及如何保护自己。
第二周:生命是独一无二的，值得珍惜。
第三周:消防安全火警119
第四周:交通安全，安全出行规则，
第五周:溺水安全，发家长通知，学校备案。
第六周:仔细检查用电隐患。
第七周:食品安全
第8周:第9周:机动
第十周:实验班安全检查
11周:机动
十二周:交通安全
十三周:机动
十四周:溺水安全
十五周:机动
十六周:假期旅行安全
十七周:机动
十八周:假期安全教育。
小学生安全教育教案2安全是小学生日常生活中的头等大事。因此，有必要教育学生注意安全，提高自我保护能力，有效避免伤害事故的发生，促进学生健康成长。鉴于此，特制定本学期安全教学工作计划。
一、教学目标:
进一步了解保护眼睛、预防近视的知识，学会合理用眼；了解食品卫生的基本知识，初步树立食品卫生意识；了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病、营养不良的基本知识和预防方法；了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见意外伤害的预防和简单处理方法；了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险、逃生技能；理解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。
二、教学措施:
本学期讲解时，根据课程特点和学生年龄特点，教学措施如下:
1.根据小学生学习心理的发展特点，要用生动的教学来引导学生，让学生参与。在实践中，让学生自己收集生活中的安全知识，然后通过讲故事和游戏的方式进行学习，让学生认识到安全的重要性。
2.教学过程从课堂延伸到课外。同时，教授引导学生观看相关电视节目，并在课堂上分析与小学生密切相关的案例，提高学生的兴趣，进一步增强学生的安全意识。
3、利用现代化教学设备，通过幻灯片、视频、VCD、多媒体等直观的教学方式，提高学生的学习兴趣。
小学安全教育教学计划3 20XX安全教学将以发展观为大局，牢固树立以人为本、安全发展的理念，坚持“安全第一、防备第一、诱导治理”的运行方针，着力落实安全运行职责，以确保校园安全稳定为方针，夯实基础，未雨绸缪，积极应对，确保安全，为校园改革发展营造优良的内部环境。
第一，教学政策
1，杜绝任何安全事故。
2、各司其职，立足备战，加强演练。
3、加强安全知识教育，实施长效管理。
4、有益于改善校园治安环境，确保校园、师生安全。
二、详细的操作措施
(一)坚持防备第一，层层履行职责。
1，学生作业坚持以人为本，树立安全作业“责任重于泰山”的思想；坚持顾全大局、协调发展，将安全运行纳入校园发展总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。
2.进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。
3.建立一套完整的“自我管理、自我约束、自我激励、自我完善”的运行机制和方法，坚持每月定期召开安全检查会议，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、流行病等方面可能出现的问题。，发现出现的问题，尽早进行教育和准备。
(2)加强安全演练。
1.针对交通堵塞、踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步完善各类安全应急预案，努力构建集安全处置、教育、准备、应急、监管为一体的安全运行网络。
2.开展安全应急演练。演练前要做好教育引导工作，精心设计演练路线，确保学有所教。我们从广东大学学到了很多东西，并努力使安全演习标准化、制度化和经常化。
(3)注重宣传教育，加大培训力度。
6.安全运行重在准备和宣传教育。教育要多样化，突出重点，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故、防火教育)；特别注意开展道路交通安全教育，防范突发交通事故的发生。精心安排“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全知识走进校园、走进班级，进而构建起一种浓厚的安全工作氛围，让每一个学生都受到教育，自觉形成突出的安全意识。
7、学生作业的健康与安全。谨防“三无”产品和不合格食品进入校园。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮水安全。密切关注校园周边污染源，积极加强防范。确保不发生食物中毒事件，不发生疫情。
8.加强校园交通安全管理。教育学生不要骑农用三轮车和超载客车。在校园内租赁车辆时，要与租赁单位签订安全责任制，明确安全责任。
9、加强校园周边环境的诱导和整治工作。真正消除了校园内及周边的各种安全隐患，营造了安全和谐的教育环境。
三。主要运行安排
3月至4月:
1.总结上一年度安全工作的开展情况。
2.在新学期开学时开展安全自查，对学生进行安全教育。
3、安排学生安全政策责任书。
4.在全国范围内开展中小学生“安全教育日”主题教育活动。五月至六月:
1.安排在校园周围开展环境改善活动。
2.安排开展“安全教育月”活动。
小学安全教育教案4一、学生分析
我工作的二年级二班有()名学生，男()名，女()名。因为孩子比较小，对安全不是特别重视，甚至忽视安全问题，没有安全意识。这套教材旨在培养学生的自我保护能力。加强中小学生自救自护意识的培养。
二，教材分析
主要内容包括预防和应对社会治安、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害等影响学生安全的事故。
帮助和引导学生了解保护个体生命安全和维护社会安全的基本知识、法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然的关系，了解保证安全的方法，掌握一定的技能。
三，教学目标
1，让每一个学生都有健康的身心，都快乐，都知道快乐有益身心健康。
2、充分利用每周健康知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治和良好卫生习惯教育。
3.增强自我保护意识，形成尊重生命、珍爱健康的态度，进而尊重和关爱他人的生命健康，为学生的终身幸福和发展奠定基础。
4.培养学生从小养成简单的生活习惯，不奢华不浪费，以简单为快乐。
四、教学的重点和难点
重点是教育学生遵守校规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美好，享受大自然中的活动。
难的是让每一个学生都健康快乐的成长，无论是学习上还是生活上，都能互相关心，能够互相帮助。
动词 （verb的缩写）教学和研究课题
怎样才能有效保护自己？
不及物动词教学中采取的措施和方法:
1.培养学生自觉参加课间活动，保持充沛的精力，做好每一节课。利用各种考试和竞赛促进学生行为习惯的形成。
2.运用挂图、模型、表演等多种教学方法，激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力培养。
3.联系学生实际，对学生进行心理健康教育，教育学生团结互助，尊重老师，让学生热爱运动，热爱生活。
七。教具的准备
相关资料和图片。
小学安全教育教案5一、指导思想:
根据学校安全工作要求，建立班级各项安全防护制度，建立学生接送制度，防止各类事故发生，以加强学生安全教育为指导思想。
二、课堂情境分析:
大三学生自我保护能力差，安全意识薄弱。虽然他们已经集体生活了一个学期，但他们仍然需要训练。
三。工作目标:
1，进一步提高学生的安全意识和自我保护能力。
2.防止学生发生意外。
四。教育内容的安排:
1.交通安全教育:交通安全教育是安全教育中最重要的教育。要把交通安全教育放在非常突出的位置，每周进行一次集中教育，抓好学校道路的管理。
2、预防溺水教育，开展预防溺水教育，开展以溺水后自救、溺水救援为主要内容的教育。
3、防触电教育，向学生讲授电学基本知识，预防触电事故的发生，了解和应用触电后的急救常识。
4、预防食物中毒教育，邀请医生到学校进行食品卫生和预防食物中毒教育，以杜绝学生食物中毒事件的发生。
5.疾病预防和运动损伤预防教育；重视学生的体质健康教育，建立个人健康档案，进行健康检查，注意体育活动中的安全防护措施，积极做好运动前的准备练习，尽可能避免运动伤害事故的发生。
6.防火、防盗、防震、防煤气中毒的安全教育；检查班内防电设施，指定专人负责。班里要经常进行防火、防盗、防震、防煤气中毒等预防措施的教育。
动词 （verb的缩写）实施措施
1.加强校路对的管理，每个路对设一名路队长负责对的管理。
2.通过观看DVD和在课堂上讲故事来增强学生保护自己和学会生存的能力。
3.围绕“消防安全周”发行第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。
4.平时注意交通、饮食、运动、人身安全和用电安全，确保每天、每时、处处进行安全教育，努力创建“安全课堂”，避免事故发生。
小学安全教育教学计划6中小学生安全教育是国民安全教育的重要组成部分，关系到国家、学校和家庭的稳定。因此，学校安全教育课必须科学规范，故制定本年级、本学期安全教育计划如下:
一、学生基本情况分析:
二年级学生年龄小，安全意识差。虽然他们已经接受了一年的安全教育，但他们仍然不知道危险，他们不知道生命的宝贵。他们本能地保护自己免受安全和危险。所以我们在对学生进行安全教育的时候，有意识地教育学生“珍爱生命，防范危险，注意安全。”
二、教材分析:
本学期我校采用了山西出版传媒集团希望出版社出版的《安全》教材。高二***18整本书以“生命、健康、自然灾害”等安全方面为主，与小学生的学习生活息息相关，实用性很强。本学期主要学习“生命安全”单元和“健康安全”单元的部分内容，共九课。
第三，困难:
重点是让学生掌握“记住身份信息，不乱动交通工具，不沉迷游戏，吃药喝水饮食卫生习惯”的安全常识。
难点在于如何让学生增强安全意识，时刻注意保护自己。
四、教学目标:
1.以上级教育部门下发的有关安全工作的文件、通知、指示为依据，结合教材，向学生传授安全知识，让学生时刻注意保护自身安全。
2.紧绷安全心弦，精心防范，确保学生安全，确保正常的教育教学秩序。
3.注意安全，警钟长鸣，结合季节教育学生养成处处注意安全的好习惯。
动词 （verb的缩写）教学方法和措施:
1.以课堂教学为主渠道，教给学生安全常识，增强学生的安全意识，让学生学会保护自己，学会生存。
2.注意交通、防火、防水、饮食、运动、用电等人身安全教育。平时，以保证安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安校园”氛围，确保不发生事故。
3.围绕时间序列上好安全课，随时进行安全教育。
4.通过故事会、看DVD、读书等安全教育活动，增强学生的安全意识。
六、教学时间表:
每周课堂问题
第一单元:生命安全
第二周:第一课:记住身份信息。
第四周:第二课:不要移动车辆。
第六周:第三课:动画游戏不痴情。
第二单元:健康与安全
第八周:第四课:乱吃毒品有害。
第十周:第五课:关注科学饮水
第12周:第6课:拒绝垃圾食品
第14周:第7课:接种疫苗保持健康。
第16周:第8课:警惕身体过敏。
第18周:第9课:养成卫生习惯。
小学安全教育教案7一、指导思想
随着社会的发展，生活质量的提高，青少年的活动范围越来越广，安全教育变得越来越重要。非常有必要加强对青少年的交通安全、消防安全、生命安全、食品安全、活动安全教育，让学生增加安全意识，深度保护自己，让学校、家庭、社会的安全工作更加广泛深入地开展，让平安校园创建工作扎扎实实地开展，确保我们的学生更加健康活泼地成长。
二、具体措施
1，班主任要提高对安全教育的认识，加强安全教育的宣传，并将其纳入班级工作的重点。做到五个到位；认识到位、制度到位、责任到位、整改到位、记录到位。
2.重视校内外学生的安全教育，强化学生的日常行为规则，聚集教育者，坚持不懈，人人当宣传员、监督者、督学、指导员。
3、教室门窗及时上锁，提高防盗意识。
4、注意教室内电器设备的安全使用，注意节约用电。
第三，时间安排
利用每周晨会课对学生进行安全知识教育，并做好记录。
四、具体要求
1，学校不允许骑车。
2、不准在学校内外玩火、焚烧草坪和破坏公共设施。
3.不允许在没有任何措施和成人保护的河流(湖泊)、池塘、水库游泳。
4、不准玩弄家用电器和开关、插座等。
5、不准在没有掌握煤气和液化气的使用方法的情况下，自行进行操作。
6、不准吃影响身体健康成长的不健康食物。
7.不要在学校里奔跑或喊叫。
8、不准乱穿马路，必须严格遵守道路交通规则。
9.不允许玩运动器材(组合器、铅球、沙袋、标枪等。)上体育课或者课外活动的时候没有老师的指导。
10，不允许破坏新村绿地和校内外花草树木。
11.学校内外不允许燃放烟花爆竹。
13.不要玩玩具枪等对人体有害的玩具。
14.有害身心健康的书籍、录像和vcd是不允许的。
15，严禁学生进入电子游戏房间玩电子游戏。
16，不允许陌生人随便进屋。要提高警惕，防范盗窃诈骗，提高和增加自我保护意识。
17，不准参加任何性活动和迷信活动。
18.上课不要随便玩剪刀、刀片和文具。