永标小学
垃圾分类进校园主题作文1。我身边有90%的同学喜欢吃零食。他们经常吃的零食几乎都是膨化零食、碳酸饮料等“垃圾食品”，而这些“垃圾食品”大多是“三无产品”。我在电视上看过。在一次关于学生零食的调查前夕，我了解到“三无产品”对健康危害很大。我呼吁同学们告别不健康的饮食习惯。
因为在这个活动中，我们主要报道孩子喜欢的零食。这个学校90%的学生喜欢吃零食。受访的60多人中，只有一人选择蔬菜水果作为自己最喜欢的零食，其他人则选择了饮料、虾条等膨化食品。通过这次调查，我知道这些食品大部分来自学校周边的小卖部和个体商贩。学生买的零食大多根本不看食品的包装上是否有生产日期、地址等标志。学校旁边的小卖部检查的部分“三无”食品中，色素和添加剂普遍超标，部分小食品已经严重超标，部分小食品还含有亚硝酸盐。因为这些食物有光泽而且便宜，所以吸引了孩子们的注意力。但是它们严重损害了儿童的健康。
作为学校的少先队队长，我呼吁工商部门对这些“垃圾食品”以及那些黑小作坊进行清理整顿。我决定和团队成员一起做一系列关于“垃圾食品”的宣传，让全校学生不要光顾街边的流动摊点和学校门口的小卖部买菜。要养成购买食品时查看产品标签的习惯，正确食用各种安全食品。
我呼吁全校学生告别“垃圾食品”。
垃圾分类进校园主题作文2我们的生活中会有很多垃圾，其中有些是可以回收利用的，比如饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等。，还有一些是不能回收的，比如烟蒂、果皮、菜叶等。据我妈说，垃圾回收不仅仅是美化环境，更是关乎健康的大事，是城市文明的象征。
虽然我是一名学生，但我能为这个城市的文明贡献自己的一点力量。通常，我有一个习惯。无论在哪里喝完饮料罐和矿泉水瓶，我都会紧紧的握在手里，绝不会扔到外面。不管多远，我都会带回来，放在家里的小回收站里。
在家里，这个神圣的使命就是我在负责，我是这个小回收站的站长。每个假期，我都会把这些瓶瓶罐罐装进一个大袋子里。在父亲的帮助下，我把纸箱展平，把旧报纸旧期刊归入一类，整齐地叠在一起，然后让父亲帮我用绳子捆起来。
只见父亲抓着绳子的两端，用脚踩着堆放的报纸和废纸箱，用绳子牢牢地捆住。哇！终于完成了！所以，我们把这些回收的垃圾卖给资源回收站。卖废品的钱是我的零花钱。
上次学校举办义卖，我的零花钱就派上用场了。在慈善义卖会上，我买了一些梦寐以求的书。如果我遇到一个“献爱心活动”，我会把它们捐出去，让这些零花钱更有效地发挥作用，帮助有需要的人。
虽然我做的垃圾分类只是一件小事，但如果更多的人能做到，我们城市的环境一定会更美好。让我们一起为城市的文明做出更多的努力！
垃圾分类成校园主题征文第三篇《丁丁，当当》学校的铃声响了！突然，学校里挤满了人。一群群小学生手挽手回家。
此时，在一间教室外，一个总是被忽视的角落里，静静地堆着一堆垃圾。人都快走了，却没人管那堆垃圾。教室的墙壁洁白干净，安静如新。但在这里，几只绿头苍蝇在这里飞来飞去，路过的人大多绕道而行。我宁愿走近也不愿路过这里。
不，一个头上顶着两个羊角面包的小女孩从这里跳过。看到这堆垃圾，我明显惊呆了。但好景不长，他立刻抬起小脸，装作没看见，走了。
不久，第二个人来了。这是一个四年级的男孩。看到这堆垃圾，他轻蔑地一笑:“这是哪个懒鬼？”扫这里。“说到这里，这个人没有扫垃圾的意思。那双手插在口袋里，一直没有伸出来。
在第二个人离开后，另一个男孩抱着一个篮球走了过来。看到这堆垃圾，他皱起了眉头。我等不及要离开了。但突然，他的眼睛亮了，他来到垃圾桶旁，环顾四周，挖出一个贝壳，满意地离开了。
这是一个来的学生，好像才二年级。他看了看这里，一句话也没说就马上离开了。他会像前几个人一样离开吗？没多久，他又回来了，带回来一把扫帚，扫来扫去。并把扫下的垃圾扔进了学校门口的垃圾桶。
这个角落现在干净了，好像这堆垃圾从来没见过。
垃圾分类进校园主题作文4今天老师给我们看了一段关于垃圾分类的视频。
这个视频开头就说‘猪能吃的是湿垃圾，猪吃不了的是干垃圾。吃了猪会死的是有害垃圾，卖了猪可以买可回收垃圾。听到这句话，我们全班都笑了。
看完这一段，垃圾桶会是什么颜色，垃圾会被运到哪里，会变成什么样子？红色:代表有害物质，有时用橙色标注。有害物质包括废电池、荧光灯管、油漆、过期药品、化妆品等不可回收且有一定污染危害的物质。
2.绿色:在多种塑料垃圾桶的情况下，绿色代表厨余垃圾，可作为植物养分的肥料，掩埋后可被天然微生物和植物分解吸收，起到废物再利用的作用。
3.蓝色:代表可回收的垃圾，包括塑料、纸张、金属等有价值的材料，将纳入废品回收系统进行资源回收。
4.灰色:除了有害物质和可回收物质，垃圾、砖块、陶瓷、渣土等难以回收的废弃物，这类物质一般会被焚烧掩埋。
5.黄色:代表医疗垃圾专用垃圾桶，一般只在医院、卫生站等医疗场所使用。
看了这个视频，我想:现在郑州已经开始提倡垃圾分类了，我也要把各种垃圾分类。这个视频也让我知道了乱扔垃圾的危害。我以后肯定不会把这个垃圾桶里的垃圾扔到别的垃圾桶里。
俗话说劳动最光荣，我也这么认为。用你勤劳的双手，创造属于你自己的美丽天空！
今天轮到我打扫卫生了。放学后，老师离开了教室，给我留下了一个展示自己的空间。我马不停蹄地冲向最后一张桌子，抓起一把扫帚。开始了。向前移动桌子。不一会儿，在我们同学的努力下，都一扫而空。我们都鼓起掌来，等男生拿来拖把拖完地才回家。
我们打开书包，拿出今天的作业。很快就完成了。但是谁应该倒垃圾呢？这个问题摆在我们面前。我们已经做了我们开始要做的事情。这真的是个问题吧？
否则，我们走吧。有的同学会背，有的同学会背。嗯，这很公平。大家都同意。
我们在垃圾坑里。突然，负责倒垃圾的同学手一滑，掉进了垃圾桶。我们能做什么？我们都很害怕。如果明天黄老师发现了，我们都会得到补偿。另一个问题摆在大家面前。谁能帮忙？哦，我的上帝。哦，我的上帝
突然想到:我们不是有个同学住校吗？我们可以请她帮忙。也许她能帮助我们。那我们都会感谢她。
我把这个想法告诉了所有人。他们都说现在的情况只是死马当活马医，所以会去试试。
我把平时能说会道的雪儿叫到了一起，希望他能帮我们一点忙。
我们成功地借了一根带钩子的绳子。我飞到垃圾坑，告诉他们我顺利回归的好消息。我们拿起绳子，把钩子放下，放到和垃圾桶差不多高的地方，然后把钩子移到垃圾桶的把手上，用力往上提。哦，这次太鲁莽了。没用。他们又用同样的方法试了一次，这次总结了上一次的经验，改了一下。他们又一次成功了。
这种体验真的很特别。大家回忆起这个有趣的“倒垃圾”后都忍不住笑了。
垃圾分类进校园主题征文第六篇“垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。”没错。我们应该对垃圾进行分类，以便更好地保护环境。
周五老师给我们布置了一个任务，分组合作，调查垃圾分类的情况。周日，我和同学来到开福满城小区，做了一个调查。当时太阳好像被什么人激怒了，用自己的力量狠狠地烧烤着大地。大地经不起这样的折腾，就像一只即将被煮熟的鸭子，拼命挣扎。不管太阳有多无情，我们都不会放弃调查。
我们向前走，向右看，发现这里的角落里堆满了白色的垃圾，有塑料瓶，塑料袋等等。再向左看，发现这里绿化带的花草已经有50%枯萎了。走过去把草扒开，就能翻出打火机、电池之类的东西。
我们再往前走，看到一个正在拿着扇子扇风的阿姨向我们走来。这时，李攀如离弦之箭，跑到阿姨面前，问:“阿姨您好，我是李塘小学的学生，我是来调查垃圾分类的。你们有垃圾分类吗？”大妈听了这话，拍了拍扇子，站在那里想了想说:“没有”，然后转身就走了。我们又往前走，看到一个小亭子下有个大妈。她提着两个大垃圾袋，准备扔掉。这时，我们跑了过来，礼貌地问:“阿姨您好，我们是黎塘小学的学生，我们是来调查垃圾分类的。你们有垃圾分类吗？”阿姨和蔼地回答:“没有，我总是一起倒垃圾。”我们又问:“你们回收了一些垃圾吗？”大妈想都没想就说:“不行！回收有什么用？”我们还没来得及回答，阿姨就把垃圾扔进了垃圾桶，大步走了...
从这个调查中，我知道开福满城小区大部分人不分类垃圾，主要是不会分类。在这里我建议大家一定要把垃圾分类，这样才能让地球更干净，更美丽！
垃圾分类进校园主题随笔7今天，红树林老师带我们参观了南山区垃圾分类环境生态园。
下车后，天很热。老师带我们去爬山。这座山和我们经常看到的不一样。太神奇了！这座山被称为“垃圾山”。为什么会有这样的名字？老师说我们脚下的山是由一层垃圾，一层土，一层膜组成的，我很疑惑。因为人们不停地生产垃圾，垃圾太多，无法处理，所以慢慢堆积成山。
然后我们去了果皮压缩厂，那里特别臭。我不知道那里的叔叔阿姨们是怎么坚持下来的，但是他们一点抱怨都没有，还在努力。
之后，我们去了讨论室。幸运的是，有空调。每个人都坐在那里，把我们不懂的问题都写下来，让老师给我们解答。原来我们每天浪费的东西，会被重新利用，创造出更有趣的东西。出门的时候，老师送了我们一个变废为宝的文具盒。
我觉得这次活动真的是一次很美好的经历。我们应该爱护环境，努力成为环境保护者。如果我是小小发明家，我会把这些垃圾改造成漂亮的大房子。我踩过的地板都是用矿泉水瓶一个个粘上去的，门口还有无数的花草，让我的废水可以直接倒进土里...
垃圾分类进校园主题征文8学校开展垃圾分类活动，难住我了。对于从来没有处理过垃圾问题的小白来说，我真的不知道如何合理的对垃圾进行分类，于是我找到了家里的“多星”爸爸。我问父亲，垃圾为什么要分类？垃圾分类有什么好处？
爸爸告诉我，垃圾分类是一种新时尚。只有合理分类垃圾，我们才能过上更好的生活。那时候苍蝇不会飞来飞去，可回收的垃圾可以更好的利用。如果我们把废报纸、废塑料瓶、旧书等可回收的垃圾合理分类放入可利用的垃圾箱，把废电池、坏灯泡、灯等垃圾放入有害垃圾的垃圾箱处理厨余垃圾，不仅可以让学习生活环境变得更好，还可以为我国每年节省一大笔垃圾处理的费用！而且，当人们不再乱扔垃圾的时候，我们国民的整体素质会提高很多吗？
这时，妈妈下班回来了，手里拿着一本生活垃圾分类的指导手册。我赶紧接过来翻看了一遍。这本小册子非常详细。我心想，原来垃圾分类这么重要！那么垃圾分类从我做起，让我们一起创造一个美好的家园。
期间，每次回学校，都能发现校园比前一天干净。为什么？原来同学们都在努力做好人，把走失的垃圾宝宝带回自己的家。没有了调皮的垃圾宝宝，校园自然干净如新。
记得当初我在倒垃圾的时候，正要把一大筐乱七八糟的垃圾扔到回收的地方。这时一个老师看到了，赶紧制止了我的动作。她说:“垃圾必须分类后才能放进去。你的垃圾分类了吗？”然后他拿出一个纸箱子，打开了。里面有一些烂苹果。“看，这是不可回收的。怎么才能拼起来？”之后，老师把烂苹果放进了厨房垃圾桶。
老师走后，我仔细检查了自己带的垃圾筐，发现里面有很多不可回收的东西，比如塑料袋、透明胶、餐巾纸等。我赶紧把它们分开，扔进了其他垃圾桶。我不禁庆幸自己被老师提醒了，否则我的行为会对垃圾回收造成很大影响。下次一定要分辨清楚再放进去！
让我们从现在开始一起分类垃圾，为垃圾找到自己的家。
垃圾分类进校园主题征文10今天我们红树林文学社去南山区垃圾分类环境生态园了解垃圾分类。
我们先去了“垃圾山”。称之为“垃圾山”，但我们没有走在垃圾上。这座垃圾山是一堆垃圾，一堆土，一层膜慢慢堆积起来的。“垃圾山”还有沼气排放口和渗滤液处理池，可以将垃圾产生的废水全部排出。
下了“垃圾山”，我们去了果蔬垃圾处理厂。那里很臭，我使劲捏着鼻子。恶臭消失后我抬起头。哇，让我眼花缭乱的机器在我们眼前运转，时不时有一些果皮从高处掉到垃圾堆里。工作人员拿来一些果皮，我闻了闻，因为一点都不臭。那这么多恶臭是哪里来的？对了，我们黄老师说如果果皮发电，提取的纤维可以比其他物体高出200-300千瓦时！
之后我们去了可回收垃圾处理厂和有害垃圾处理厂。在黄老师的讲解下，我们知道了什么是可回收的，什么是不可回收的。电池、化妆品、药品等。，都属于有害废弃物，不能随便扔掉。
最后我们去了一个有空调的房间。在那里，我们的问题得到了回答，每个人都得到了一个纸板铅笔盒。今天我学到了很多关于垃圾分类的知识，也看到了处理各种垃圾的不同方法。我太高兴了！
垃圾分类进校园主题征文文章11周二，我们快乐团队去北小区参加垃圾分类活动。九点钟了，大家还没到。我们在那里打架，抢小红小红帽、石头、剪刀和布。这时候社区老师给我们发来了杭州生活垃圾分类指南，我认真看了。
然后，老师先讲了垃圾分类的重要性，问了几个小问题。因为我对环保感兴趣，所以这并不困扰我。老师又给了我们几张代表垃圾的卡片，我们来分类看看会不会有错。我们都投对了。然后我开始在小区里捡垃圾，分类摆放。这条小路看起来很干净，但仍然有很多垃圾，但我们很努力，没有人犯任何错误。过了一会儿，夏吉尔捡起一块大瓷砖，扔进了黄色的垃圾桶。过了一会儿，李美池找到了旧灯管，扔进了红色垃圾桶。我找到一个装满泥土的矿泉水瓶，拧开瓶盖，把泥土倒进黄色垃圾桶，把瓶盖和瓶子扔进蓝色垃圾桶。大家都热火朝天。
这次团队活动让我们深刻理解了垃圾分类的意义。我们应该保护环境，爱护地球。宣传垃圾分类，让爷爷奶奶知道它的重要性，马上行动起来！
垃圾分类成校园主题征文12今天下午，我们进行了一场“垃圾分类PK赛”。谁赢了谁输了？跟我一起去现场看看吧！
老师把学生分成两组:男生和女生。规则是:谁捡的多，得分正确，谁就是这场比赛的赢家。老师还在每个塑料袋上贴了标签。
比赛开始，男团的白大喊“其他垃圾，可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾！”他要杀了我！但白的速度很快，像豹子一样，飞快地捡起垃圾，扔进袋子里。女生很安静，走路很慢，就像走路一样。我听到陈和邢杭瑞在一起讨论:“我们来抢女生垃圾吧”！当陈看到我拿起一个零食袋时，他用一只手抓住了它。我狠狠地瞪了他一眼，他把包还给了我。男孩问他为什么又还给我。他说:“我觉得她不好看。“我差点晕倒。
时间到了，我们回到了院子里。我看了看男生的书包，都是满满的。还有那个女生的包，就一点点，我都急哭了。但是最后女生赢了，因为男生把三种垃圾分错了，听到这个结果我眼睛都快掉下来了。
下次我会捡垃圾。真的很好玩！
垃圾分类进校园主题征文13今天老师带着我们新华记者来到西河沿岸的垃圾回收博物馆，了解垃圾是如何分类，如何回收的。
在我们开始之前，老师给我们解释了关于垃圾分类的知识，告诉我们要把垃圾分成不同的类型，然后放在相应的垃圾桶里。老师还说垃圾可以分为可回收和不可回收。废铜烂铁、塑料瓶、易拉罐、包装用纸箱都可以回收。剩下的厕所垃圾和厨房垃圾呢？它们是不可回收的。老师还让我们做关于垃圾分类的游戏，举行小组竞赛，加深对垃圾分类的理解。
然后老师让我们分组上街面试。经过采访，我们了解到，大部分人对垃圾分类是比较赞成和理解的，但也有少数人对垃圾分类活动不理解和不够重视。放垃圾的时候随意乱扔，可能会污染环境，也阻碍了可回收垃圾的回收，浪费资源。
通过这次活动，我学会了如何对垃圾进行分类，也对垃圾分类的知识和意义有了进一步的了解。我是一名小学生，我应该尽自己的一份力量积极参加垃圾分类的活动，努力做一名环保小主人。
垃圾分类进校园主题征文14我们家垃圾那么多，几乎每次都是“满满一大袋，一次拎好几袋”，而且从来不分类。打开垃圾袋，里面什么都有:水果皮、鱼骨、菜叶、牛奶盒、塑料瓶、废纸、姐姐用过的尿布……各种各样。每次拎着大包小包的垃圾冲下楼，看着垃圾桶上“可回收”“不可回收”的标志，往哪里扔成了我人生中最纠结的事。
看来垃圾不分类乱扔的危害真的很大。为了改变这种尴尬的局面，我下定决心要对我们的垃圾进行一次“大分离”。一是厕所的垃圾桶用来装其他垃圾，二是厨房的垃圾桶用来装厨余垃圾，客厅的垃圾桶用来装可回收垃圾，小阳台的垃圾桶用来装有害垃圾。这样，每一种垃圾都搬进了自己的新家。爸爸妈妈都很支持我的想法，全家人都有意识地把不同种类的垃圾分类，然后扔到相应的垃圾桶里。
“有所为有所不为，垃圾变宝。”自从垃圾分类后，可回收垃圾桶就成了我的零花钱存钱罐。一到周末，我就把回收的废品卖掉，既实现了废物再利用，又增加了额外的零花钱，真是一举两得。