小学校园运动会活动计划
小学校园运动会活动计划1为贯彻落实国务院颁布的《全民健身条例》，促进全民健身活动和学生阳光体育运动的开展，积极落实体育运动“健康第一”的指导思想和现代健康理念，推进校园体育文化建设，培养学生积极体育锻炼的习惯，为学生终身体育打下坚实基础，计划如下:
一、竞赛项目:
1，一年级二年级
个人项目:50米，50米钻圈过独木桥，立定跳远，
团体赛:50m× 30(人)混合迎面接力，1分钟短绳跳。
二、三、四年级
个人项目:60米，xxx米，50米钻圈越障，立定跳远，
团体项目:50m× 30(人)混合迎面接力，3分钟长绳跳。
3.五年级和六年级
个人项目:60米、xxx、400米、800米、跳高、实心球、
团体赛:4×100米接力，3分钟长绳跳。
二、竞赛要求:
1，比赛分等级，每个等级的选手必须身体健康，避免伤害事故。
2.一至四年级每班报名人数18人，男9人，女9人，五至六年级每班报名人数20人，混合迎面接力男18人，女15人，有长跳和短跳。
跳绳男女10，各班可自带长短跳绳参赛。
3.每个运动员报2个项目(接力和跳绳除外)，每个项目报的人数:
一、二年级6人，三、四年级5-6人，五、六年级3-4人。
4.所有参赛运动员必须穿运动服和统一的运动鞋。
5.各班报名表必须在9月29日前由年级主任收集，然后提交给体育组。逾期不再补报，报后不再更改。
三、竞赛规则:
1，比赛采用中国田径协会新批准的田径竞赛规则。
2.xxx米以下(含xxx米)的径赛项目采用预赛，前四名参加决赛。400米以上(含400米)和4×100米接力项目采取团体决赛。
四、录取排名法:
1，各单项(不含接力)排名前6，得分7，5，4，3，2，1，跳绳和接力得分翻倍。
2.前3名录取集体项目，前6名录取个人项目，前3名录取各年级团体。
3.运动会将设立纪律和宣传优秀评比奖。
动词 （verb的缩写）激励措施:
1，获得前3名奖项。
2.获得个人比赛前6名的同学将给予物质奖励。
3、获得纪律、宣传优秀班授予证书。
不及物动词运动会及其他比赛要求:
1.这次运动会的目的是回顾各年级的综合水平。所以不仅运动员会参赛，班级纪律、精神、宣传工作也会被考核。在班级纪律和宣传方面被评为优秀的班级将被授予证书。
2.这次运动会的准备时间紧，任务重，各年级各班的运动训练要合理有效。学校要求自本通知下发之日起，全校掀起一场紧张的集训，以优异的成绩迎接我校学生田径运动会的热潮。希望各年级主任带头，班主任积极组织。
3.本次运动会的其他相关安排和要求将在筹备会结束后另行安排。
小学校园运动会项目2一、活动目的
在元旦来临之际，为了丰富学生的课余生活，营造文明、健康、生动、和谐的校园文化。让学生投身于积极健康的体育活动，做一个健康有活力的小学生。
第二，活动的时间和地点
活动时间:20xx年65438+2月31下午
地点:游乐场
三、活动的内容
1，持球接力(一年级)
主评委兼项目启动人:丁
可移动的工具:气球、棉绳。
参加人数:**25人(7名男生和18名女生)
活动规则:班级分为3组，每组4队，每队2人。各队队员用身体托住气球，运送到指定位置，交还给下一名队员。四个小组轮流回到起点完成任务。最先完成任务的团队获胜。
2.盲人踢足球(二年级)
主裁判兼发令员:刘。
活动工具:足球，手帕。
参与人数:**16 (6名男生，10名女生)
活动规则:班级分为2组，每组8人。游戏* * *共分8轮。每轮从每组中选出1名选手，用手帕蒙住眼睛，在同一个地方转五圈。一、踢到指定位置的足球获胜。
3.三人四足接力赛(初三)
项目首席评委兼启动人:梁先杰
可移动设备:绳子、秒表
参与人数:**15 (8名男生和7名女生)
活动规则:全班分成5组，每组3人。用绳子把每组选手相邻的小腿绑起来，形成三人四脚，努力跑到指定位置，回到起点。花费较少时间的组获胜。
4.拔河(四级)
项目主裁判兼发令员:郑
可移动设备:绳子
参与人数:**19 (15名男生和4名女生)
活动规则:班级分为2组，每组9人。三局两胜。
5.乒乓球接力赛(五年级)
裁判兼项目启动人:何成水
活动器材:乒乓球拍、乒乓球。
参与人数:**14 (10名男生和4名女生)
活动规则:班级分为2组，每组7人。把乒乓球放在球拍上，拿到指定位置，回到起点，交给下一个选手，轮流4次，最先完成任务的队获胜。
6，100人(六年级)
裁判兼项目启动:王
活动器材:乒乓球拍、乒乓球、篮筐。
参与人数:**25(男生11，女生14)
活动规则:全班分成2组，每组6队，每队2人。活动分为6轮，每轮派出2名选手。一名球员在指定区域拿篮筐取另一名球员打的乒乓球，球多者胜。
四、注意事项
1，班主任会根据活动规则对全班进行分组。一年级、四年级、六年级各一名学生，协助老师维持现场秩序。
2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不准乱跑，观看有序，加油，鼓励方式合理。