小学生常见的心理问题有哪些？

青少年正处于青春期，这也是一个不稳定的时期，因为他们的大脑已经发育成熟，具备了思考、判断和分析的能力。从童年时期单纯的正向思维到多向思维和逆向思维，我在教育和社会文化交流中掌握了逆向思维的方法，同时产生了逆反心理，表现为对父母反复规劝的厌恶。

2.焦虑和抑郁:青少年从童年向青春期转化，从依恋父母向同学朋友转化，逐渐接受社会适应能力，产生焦虑和抑郁，表现为:

①经常头痛、胃痛；

2梦，梦见家里发生了不幸；

3食欲不振、肚子疼；

④害怕上学，和同学说话紧张；

⑤担心和胆怯；

6.担心做不好事情；

⑦遇到开心的事就不开心；

8 .手脚颤抖、麻木、出汗；

⑨注意力不集中；

⑩觉得生命没有价值，自卑，经常有负罪感。

3、对人的恐惧症

也是青春期常见的心理疾病，表现为看到异性的表情不自然，脸红，害怕与别人进行眼神交流或被别人盯着看，无法控制使用“角光”看别人的敏感部位，感觉别人能看到她(他)的表情变化和尴尬，能洞察自己内心的想法等。

因此，回避他人，影响与他人的交流，是非常焦虑和痛苦的，但他们往往因为自己的症状难以启齿而不敢就医。通常他们出来社会工作后会寻求治疗，觉得真的难以忍受。从发病到治疗，他们已经痛苦了很多年甚至十几年，强迫症也有类似的情况。

扩展数据:

基础咨询:

1，门诊咨询

就是等来访者来咨询室咨询，一周集中固定时间。如果咨询时间之外有模仿者，也会被咨询。

2、信函咨询

即以书信往来的形式进行心理咨询。操作简单易用，非常适合担心自己心理障碍，胆小怕事的人。这种咨询方式可以随时进行，及时解答。

3.电话咨询

公布办公室电话，与辅导对象电话沟通。

4、专栏辅导

栏目咨询就是结合实际，通过广播、报纸等形式，解答群体的典型心理咨询。这样可以充分调动辅导对象完成。可以根据实际情况随时进行广播。

5.开展心理讲座。

即针对群内存在的共性问题，进行面对面的集中指导和咨询。结合群体对象实际开展团体辅导项目。

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