小学数学课程标准分析中，学生的数感主要体现在哪些方面？

2.数字可以有多种表达方式；

3.能够掌握特定情境下数字的相对大小关系；

4.数字可以用来表达和交换信息；

5、能选择合适的算法解决问题；

6、能估计运算的结果，并说明结果的合理性。

扩展数据

空间的概念主要表现在:

1，能从物体的形状想象出几何图形，从几何图形想象出物体的形状，进行几何体及其三视图和展开图之间的转换；

2、能根据条件制作三维模型或绘制图形；

3.能从较复杂的图形中分离出基本图形，并能分析基本元素及其关系；

4、能描述实物或几何图形的运动和变化；

5.能够以适当的方式描述物体之间的位置关系；

6、能运用图形形象地描述问题，并运用直觉进行思考。

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