二年级钓鱼日记

日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天做笔记的本子或每天遇到的事、做的事的记录。日记作为一种文体,属于记叙文应用文。在这里给大家分享几本关于二年级钓鱼的日记本,方便大家参考。

初二钓鱼日记1

和别人的爸爸一样,我也有一个爱我的爸爸,也爱我。和别人家的爸爸不一样,我爸是一个开朗、宽容、幽默的“快乐”爸爸。

我的“快乐”爸爸从来不把困难当回事。不管有多难,他都能想出好的解决办法。有一次,当我在花园水池里练习我的“小虎队鲨鱼”遥控船时,船的一个细螺旋桨与轴一起脱落,沉入水底。我想这已经结束了。没有螺旋桨,船怎么航行?我急了,找了半天也没找到。我垂头丧气地回家了。

父亲见我不开心,马上深情地问我怎么回事。父亲听完我的故事,摸着我的头说:“没什么。让我们看看我们能做些什么。”很快,爸爸有了主意。问我:“螺旋桨是铁的吗?我们用磁铁吸引它吗?”我想,是啊,用磁铁吸吧。我怎么没想到呢?于是我们找了两块磁铁,系上绳子,在水里来回拉,试着把螺旋桨吸上去。你看,我的“快乐爸爸”有个主意。

我的父亲总是对生活抱着积极的态度,所以当他说话时,他总是很幽默,让人发笑。就在我们寻找磁铁绑在绳子上的螺旋桨时,引起了路过的两个小女孩的好奇。长辫子的女孩问爸爸:“叔叔,你在干什么?”“钓鱼!”爸爸回答。听到这里我惊呆了。我们什么时候去钓鱼?正当我纳闷的时候,爸爸说:“我们在钓一条铁鱼。”哦,我明白了。原来父亲把找螺旋桨这种普通人觉得很麻烦的事,当成了钓鱼开心的事。我真的很信服。我爸爸真的很幽默。

看,这就是我的“快乐”爸爸,他从来不怕困难。我也想学习“快乐”爸爸的精神,用一颗幽默的心去面对困难。而且这件事告诉我,面对困难,要开动脑筋,多想办法,这样问题就解决了!

二年级钓鱼日记II

初秋的一天,我和爸妈去外婆家钓鱼。虽然,天上有太阳。然而,风吹在我的脸上很冷。

一到外婆家,我们就换了一双雨靴,去后山的池塘里钓鱼。池塘不是很大,不时会有鱼从里面跳出来。我看见奶奶就在爸爸家门口撒鱼食。那些鱼食都是由成品口香糖制成的。奶奶看到我来了,就放下手里的活过来跟我说鱼喜欢吃什么。我说:“奶奶,我和爸爸比赛钓鱼。你帮我铺鱼食好吗?”奶奶琢磨了半天才说:“好吧!”看到奶奶同意了,我就拉着奶奶去借我的鱼竿,兴冲冲地往池塘里冲。我从爸爸对面走过去,和他一起钓鱼,奶奶跟着我。我太高兴了,忘记放鱼饵了。这时奶奶过来说:“傻孩子,没有鱼饵怎么钓鱼!”“不好意思,我把鱼钩从水里拉出来,把鱼竿给了奶奶。我看见我奶奶打开装着鱼饵的袋子,用手指抓住一条蚯蚓,用钩子钩住蚯蚓,把鱼竿还给我。我又把鱼线扔进池塘,我坐在椅子上静静地等着鱼上钩。过了很久,没有一条鱼上钩,兴奋感顿时消失了。我想到失败是成功之母。说这话的时候,让我又有了自信。我开始学父亲钓鱼。

经过我的观察,爸爸钓鱼的时候眼睛总是盯着水面。难怪我父亲能抓到这么多鱼。我以父亲为榜样。过了一会儿,浮标慢慢沉了下去。我用很大的力气拉了起来,暗自得意:呵呵!一定是一条大鱼!结果我抓到了三只破皮鞋,我生气的说:“哇!好一个“大家伙”!怪不得这么重!”爸爸,妈妈和奶奶在笑。过了很久,我还是没有钓到任何鱼。我抬头看了看天,太阳已经下山,只露出半张脸。我们告别了奶奶,和爸爸一起回家了。

二年级钓鱼日记3

上周日,我完成了作业,和爸爸一起去月亮湾钓鱼。到了月河湾后,我和父亲找到了父亲同事说的鱼塘。爸爸先拿出水桶,在鱼塘边找了个位置坐下,然后从渔具包里拿出鱼竿,把买来的鱼食挂在鱼钩上,站起来把鱼钩和鱼食一起扔出去,然后坐下来看看鱼漂有没有沉下去。如果下沉的幅度很大,这意味着鱼已经上钩了。爸爸坐在那里钓鱼,我看着他钓鱼。感觉过了十五分钟,我看到浮漂沉得很厉害,就让我爸把鱼竿提起来,我爸却告诉我:“那是鱼在吃鱼钩上的鱼食,有时候鱼吃完鱼食就游走了。”过了四五秒钟,浮子又浮了起来。一个小时过去了,浮子不沉也不浮。

现在是中午十二点。其他渔民已经去附近的餐馆吃饭了。我们还收拾了晚餐的东西。晚饭后,我和爸爸又去钓鱼了。这次钓鱼,父亲还送了我一根鱼竿。我像爸爸一样把鱼食挂在鱼钩上,像爸爸一样站起来扔出去,但是没有挂在衣服上。我小心翼翼地摘下挂在衣服上的钩子,试了几次终于扔进水里。过了二十多分钟,我的浮子沉了很多。过了很久,也没起来。我赶紧给爸爸打电话说我钓到鱼了。父亲赶紧放下鱼竿,过来帮我。我爸爸把我抓到的鱼放进了桶里。两个小时后,我又钓到了三条鱼。我和爸爸也抓了三条鱼,所以我和爸爸抓了七条鱼。父亲付给鱼塘主200元,我和父亲带着劳动果实高高兴兴地回家了。今天,我的心情非常非常开心,因为我学会了如何钓鱼,所以我很开心。

二年级钓鱼日记4

我记得那是暑假里一个阳光明媚的日子。爸爸从外面回来,突然说:“亲爱的,我们今天去钓鱼吧。”

一听到父亲的通告,我高兴得手舞足蹈。我妈马上给我妹妹穿好衣服,我爸带了四根鱼竿,一袋鱼饵,四个小板凳。我们全家高高兴兴地到达了目的地——村子西边的渔场。

只见这里风平浪静,不时有几只不知名的鸟飞过湖面。我和妹妹迅速冲向栅栏。我们一站稳脚跟,就看到小鱼向我们游来。于是,我坐了三下,五下,两下,把鱼饵放在鱼钩上,把鱼线扔进水里。然而左右鱼就是不上钩。我转过身看着爸爸。爸爸钓到了两条大鱼,但我一条也没钓到。我气得干脆不钓鱼了。爸爸看见他了。摸着我的头,我笑着说:“宝贝,你没看过猫钓鱼的故事吗?”后来小猫是怎么抓鱼的?"

听了父亲的话,我琢磨了一会儿,觉得很有道理。于是,我静下心来,坐在凳子上,耐心地等着鱼上钩。过了一会儿,鱼竿沉了,知道有鱼上钩了。我迫不及待地把鱼竿拉了上来。鱼扑通一声掉进了水里。太可惜了!我快要哭了。爸爸说:“心急吃不了热豆腐。等鱼完全吞了饵再拉。”

哦,我明白了。我又坐在凳子上,等着鱼上钩。时间一点一点过去了。就在我又要失去耐心的时候,奇迹出现了:鱼竿又沉了。“哇,鱼在吃东西。这次我有经验了。你现在可以享受了,小鱼。”看到它完全被吞下去了,我用力一拉,钓到了一条不大不小的鱼。

爸爸赶紧帮我放进桶里,妹妹一直说:“姐姐,太棒了!妹子,太神奇了。”看着桶里的“战利品”,我高兴得合不拢嘴。

时间过得真快!天黑了。我在回家的路上,兴高采烈地谈论着今天的收获,但我更懂得耐心的可贵。

二年级钓鱼日记5

在我心里,过去就像那一朵五颜六色的花,盛开在记忆的原野里。其中一朵花特别漂亮,我永远不会忘记...

那年我六岁,小学一年级。周末,爸爸带我去姑姑家,姑姑家有一个很大的鱼塘。爸爸想去鱼塘钓鱼,我很痴迷。爸爸受不了我的软弱,就让我跟他走。爸爸给我带来了一个小鱼竿,我学习钓鱼的方式堪称典范。

钓鱼前,父亲手里拿着鱼竿教我,连指导员都说:“抛竿时左手握线,右手握钓竿,浮漂下沉很多,说明有大鱼来了。如果沉了一点,说明小鱼在捣乱,沉了两格,就是有鱼来了。爸爸还教我放饵,做窝,挂饵,用爆炸钩等等。

我开始钓鱼。过了一会儿,鱼漂走了。我立刻举起了鱼竿。的确是。嗯................................................................................................................................................................................我把虾拿下来,放上鱼饵,静静地坐着,直到鱼上钩。过了一段时间,不是小鱼就是垃圾,或者是水草,或者是水草空了。总之,没有大鱼。我生气了,生气地说:“这是什么烂鱼塘?”!所有的鱼都到爸爸那里去了,我在这里几乎没有钓到鱼。爸爸看着怒气冲冲的我,安慰说:“不要心急,冷静下来,等鱼慢慢咬,不然鱼会被吓跑的。”听了父亲的话,我立刻冷静下来。好事多磨。果然,鱼浮了起来。看浮漂的方向,应该是大鱼上钩了。我和爸爸齐新一起合力把它们拉起来,抓了一条大草鱼。父亲很开心,我很有成就感。

我永远不会忘记这件事。它教会了我钓鱼,品尝了一顿美味的“鱼宴”。我理解“心急吃不了热豆腐”,所以遇事要冷静,不要急躁。

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