10 2022年中小学生家庭教育讲座专题节目点评

家庭生活和家庭教育对每个人的德、智、体发展，特别是对人的思想品德和人格品质的形成起着基础性的作用，甚至可以说起着塑造的作用。以下是我对2022中小学生家庭教育讲座特别节目的点评。希望你喜欢！

听完讲座，我明白了我必须多和孩子交流。不要看到孩子刷视频，马上生气的和她吵架，多和她沟通。教孩子不要一味指责。现在是孩子的青春期，一定要多关注孩子，多和孩子互动。比如平时可以和孩子一起参加体育锻炼，拉近亲子关系，帮助孩子建立运动感。

早上和孩子一起起床，给孩子陪伴和榜样。从讲座中，我学会了“三明治批评法”和“言之有物的表扬法”感谢学校为我们创造了这个学习机会。

听了李老师的讲座，我明白了，在和孩子沟通的过程中，最好采用孩子喜欢的沟通方式。通过说教、发号施令、强迫等方式让孩子盲目听你的话。，和孩子肯定会形成矛盾。

我们可以用闲聊，家长可以在闲聊的过程中融入教育的原则。比如通过讲故事，让孩子从故事中明白道理，这比单纯的说教要好得多。也可以在小游戏的过程中交流，因为孩子处于相对放松的状态，更容易接受父母的教育。

2022中小学生家庭教育讲座点评3每个孩子都是父母眼中的宝贝。我们都期待他们平安健康快乐的成长。对于孩子的教育，我一直处于不断的学习、探索和反思中，希望能和孩子一起成长、磨炼、成熟。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。父母的仪态、道德品质、家庭的温馨和谐对孩子来说非常重要。每当看到孩子灿烂的笑脸，听到孩子稚嫩的声音，我所有的烦恼和艰辛都抛到九霄云外。

第一，注重德育，让孩子成为受欢迎的人。

个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自己和身边做起，让她尊重长辈，爱别人，不欺负弱者。孩子做对的要欣赏，做错的要批评，这样才能树立正确的是非观。心中善良，礼貌，文明，是非，同理心，这些都要从小掌握。

比如孩子很小的时候就有点攻击性，喜欢打人，经常把别的孩子弄哭。个性比较强的孩子经常会这样。我想我们必须找到治愈他的方法。有一天我下班回家，我妈来投诉，说我儿子昨天打了她孩子，弄脏了她孩子的衣服。回到家，我很耐心地蹲下来问他:“每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，不是吗？”我相信他会说“是”，因为我通常会向他强调这一点。他真的说:“是的。”我继续说:“你要是被别人打了，你爸妈会很心疼很难过的！”但是同样的，你打了别的孩子，她父母也很心疼很难过，因为她也是她父母的小宝贝！“这时候他已经不自觉的低下了头，开始知道自己的行为会让别人难过。从此我们这一带的孩子都愿意和他一起玩，一起笑，偶尔有点小冲突很快就和好了。

第二，培养独立性和主张力，锻炼孩子的能力。

孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。父母要想比下一代强，就要让孩子向师傅学习。作为父母，要尊重孩子的选择，给孩子选择的权利，不要以孩子自己的选择来评判孩子。

比如孩子自己衣服的颜色，什么时候看书，画画，玩，弹几遍电子琴，长时间看动画片，长时间玩游戏，只要是在合理的范围内，都由他自己选择决定。孩子和我在一起，会把事情安排的有条不紊，有时候还会指出我的缺点。也许作为父母，我们应该学会聪明，学会示弱，把机会让给孩子。只有在一次次的实践和思考中，孩子才能成长，才能独立，才能超越父母。

第三，督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

孩子是父母的化身，父母是他们的榜样。所以，我们要求孩子做的事情，首先要自己去做，榜样比言语更重要。而且，习惯不是一朝一夕形成的。要帮助孩子持之以恒，持之以恒，逐渐养成习惯。每天告诉他什么重要，什么不太重要。对于医生来说，时间就是生命；对于商人来说，时间就是金钱；对你来说，时间就是知识和成长。如果你很好地利用你的时间，你可能会茁壮成长，但如果你浪费你的时间，你可能会虚弱和干燥。但是劳逸结合。该学习的时候，要认真学习。该玩的时候，应该玩得开心。你心里应该有一个时间表。教育的最终目的不是为了分数，而是为了让孩子能够创造幸福的生活并乐在其中。

比如早上起来洗脸刷牙叠被子，整理管理自己的东西，记得把用过的东西放在哪里。看完一部动画电影或电影，和孩子讨论一下有什么教育意义或者有什么体验和感受。大人讨论问题的时候，你也可以发表自己的看法和意见。你也可以指出你认为对成年人来说是错的或不好的。

第四，多表扬鼓励，培养孩子的自信心。

有一句教育名言:“让每个孩子都昂着头走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这几个字，也不要羞于表达。如果你爱你的孩子，你的伴侣，你的父母，你应该说出来。不仅如此，我们还应该充分信任和尊重他，多挖掘他身上的优点，少骂多包容，但不要放纵；少一些攀比，多一些鼓励；少安排，多引导；少一些气馁，多一些感激。也许孩子会笑着面对生活。

比如有一段时间，经常下雨，我就说:“老是下雨，我好烦。”没想到儿子说:“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也不影响我的心情。”

第五，加强安全意识教育，让孩子健康安全成长。

现代社会处处都有安全隐患，我们要在孩子的成长过程中培养孩子自身的安全意识。只有孩子的幸福才能带来家庭的幸福。要教会孩子认识各种安全标志、交通标志、食品标志等标志。我也很感谢学校在适当的时候，用适当的方式培养孩子们的安全意识，根据不同的成长阶段，不同的环境，教会他们一些在危险时刻寻求安全和生存的方法。

以上是我自己的一些重要的想法和体会。孩子成长过程中会出现各种各样的问题，需要我们家长冷静面对，理性分析，提出最适合孩子的解决方案。

在此，我要感谢老师们的辛勤工作和他们的指导和不知疲倦的教学。让我们一起为祖国培养更好的下一代。

2022中小学生家庭教育讲座第四部分特别节目点评今天有幸看了王琨的家庭教育讲座，真的受益匪浅。讲座以“孩子从优秀走向卓越的五种力量”为主题，与家长们分享了如何科学正确地教育孩子。作为孩子的第一任老师，父母的一言一行都在影响着孩子，家庭教育在孩子的一生中起着至关重要的作用。所以对于父母来说，养育和教育同等重要。

那么，作为父母，我们该如何科学正确的教育孩子呢？下面我和大家分享一下看完讲座后的一些感受。

首先，我从《觉醒的力量》和《发现的力量》中学到，要正确认识孩子。每个孩子都是独一无二的。爱不是装满篮子，而是点亮孩子的心。唤醒孩子，需要培养孩子的“六观”:唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让他们有梦想有抱负；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让他们知道如何做人；唤醒孩子的爱情观，让孩子知道底线、伦理和原则；唤醒孩子的世界观，让他们更多地体验这个世界。家长不要一味地批评孩子，而要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子施展才华和优点，陪伴和理解孩子。

其次，我从“榜样的力量”中认识到父母以身作则的重要性。家长要营造良好的家庭学习氛围，营造积极向上的沟通氛围，说话算数，守时守信。父母要教会孩子如何敬畏，做人的规则，做事的规则，社会道德的规则。父母傲慢，孩子傲慢，父母谦虚，孩子谦卑，父母不道德，孩子不合格。夫妻之间要和睦，要恩爱，要孝顺长辈。

然后，我从《爱的力量》中了解到，孩子发脾气最重要的原因是没有感受到爱。很多父母会说很爱孩子，那么如何正确的爱孩子呢？我们要完整的爱自己的孩子，孩子在父母心中应该都是优点。让孩子用包容和鼓励去感受父母的爱，做一个充满爱的孩子，爱自己，爱父母，爱老师，爱同学，爱学校，爱社会，孩子自然会阳光开朗。

最后，我从“信念的力量”中了解到，父母应该信任自己的孩子。父母输入什么，孩子就是什么。鼓励可以把白痴变成天才，批评可以把天才变成白痴。你骂孩子，他不会不爱你，但会不爱自己。永远不要攻击、批评和虐待你的孩子。无论你的孩子有什么表现，都不如别人。他(她)也是你独一无二的孩子，所以你必须信任、鼓励、支持你的孩子。

爱孩子的父母应该尽到一份教育责任。让我们一起来践行家庭教育，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。

5.今天幼儿园老师让家长观看家庭教育大讲堂组织的“了解双减政策，帮助孩子成长”直播讲座。虽然中途进了会场，只听了一部分内容，但是老师提出的一些观点还是让我受益匪浅，正好在课堂上分享了一下。这里还有一条记录:

1.提高语言艺术，给孩子积极的赋权。人的潜意识会自动过滤掉负面信息。当我们想要纠正一个孩子的坏习惯时，我们应该多使用积极的鼓励，少使用消极的批评。父母越是强调孩子不能做某个行为，最后的结果肯定是适得其反，这种坏习惯反而会得到强化。给孩子时间，耐心，在孩子有进步的时候多鼓励，不断正面强化。最终，坏习惯可以变成好习惯。

2.向外求，向内求。闲暇时不要待在家里，带着孩子去公园，去爬山，去接触大自然，去感受世界的丰富多彩，不仅锻炼了身体，也开阔了眼界。平时花一个小时和孩子深入交流，了解孩子的真实想法和愿望，和孩子一起做一些他喜欢的事情，让他得到爱的滋养，拥有健康阳光的心态。

2022中小学生家庭教育讲座专题节目点评6父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。我们的言行对孩子有着深远的影响。

听了老师的讲座，我深深体会到家庭教育对孩子的重要性。

首先，要善于倾听。只有倾听孩子的心声，了解他们的想法，他们关心什么，他们需要什么，才能给他们有针对性的帮助和帮助，也会让以后的沟通更加容易。孩子讲快乐的故事，我们要表达出来；孩子说出不愉快的事情，我们要让他们发泄情绪，表示同情；当孩子告诉我们一个他不感兴趣的话题时，他应该耐心地听，以示我们注意他的谈话。这样，孩子不仅更愿意说话，还能提高语言能力。

那么父母要学会和孩子做朋友。如果总是在课堂上，很难和孩子交朋友，没有真正的交流。

最后，要有耐心。理解孩子之间的年龄，理智，思想都需要一个过程。如果你太急躁，交流就会变成泡沫。

所以，孩子有一个良好的习惯，孩子健康快乐的成长与父母和家庭息息相关。

2022中小学生家庭教育讲座专题节目点评第七部分家庭环境的好坏直接影响学生的心理健康。因此，建立良好的家庭环境是学生身心健康发展、形成良好心理素质的重要保证。家庭美德是良好心理素质形成的前提，家庭成员之间要和谐融洽。虽然有时意见有分歧，但在原则问题上他们是一致的。在这样一种合作和理解的氛围中，学生不仅学会了帮助、爱、合作和理解人，而且思维意志和能力也会和谐发展，从中获得安全感，形成乐于接受教育的意识。相反，家人都是陌生人，自私，爱吵架。这样家庭的学生往往心理不健康，甚至畸形。他们冷漠，偏执，不合作。因此，我们应该大力倡导家庭美德，正确处理家庭成员之间的关系，形成良好的规范，和睦相处，努力营造家庭治理的氛围。父母在言行上不应该以武力压迫他人，而应该以情感人，以理服人，以身作则，充分体现家庭是人生的港湾，这将有助于形成干学生良好的心理素质。

父母良好的育儿态度是良好心理素质形成的关键。父母是孩子学习的榜样。父母的教养态度和教育方法直接影响孩子的行为和心理，学生良好的行为习惯是父母教育的结果。

因此，必须大力提高家长的素质，完善家长的责任，认识培养学生健康心理的重要性，为孩子的成长创造良好的家庭环境。

2022中小学生家庭教育讲座专题节目点评8。有幸观看了“中小学生家庭环境与心理健康”讲座。听完讲座，我收获很大。

家庭是孩子成长的第一个环境。父母要给孩子营造和谐的家庭氛围，让孩子健康成长。如果一个孩子生活在适当的表扬中，他可以学会自尊；生活充满关怀，孩子心里自然会有爱；如果他生活在平等中，他将学会公平；不断的鼓励必然会建立自信；生活中没有爱，他会冷漠；如果经常被羞辱，自然会卑微；如果总是被不恰当的表扬，就会陷入得意忘形的自负；他听到总是抱怨，他会学会责备；经常被训斥、挨打的孩子，也会对别人无礼；经常被虐待的孩子几乎不可能有文明的语言...著名作家罗兰的一句话精辟地说明了环境家庭对一个人的影响。她说:生命不是一个可以孤立成长的个体。它一边生长，一边沿路采集花朵和树叶。它也像一架灵敏的照相机，记录下沿途的所见所闻。日常的每一分每一寸都是编织个性的纤维。环境对一个人的影响不仅仅是有形的模仿，还有无形的塑造。她还说，形成一个孩子性格和观念的，不仅仅是书本上的知识或者老师的言论，还有环境中的每一栋房子，每一株植物，每一寸风沙，每一个同伴，每一点点生活琐事，每一次课内课外活动。这些充满激情的话语，都说明家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响。

常说父母是孩子的第一任老师，源于孩子潜在的模仿意识和父母的榜样作用。因此，家长的个人素质和行为习惯对小学生的心理健康发展起着至关重要的作用。

9.今天认真听了关于“中小学生家庭环境与心理健康”和“了解青少年抑郁症，学会与孩子沟通”的视频课程，深受启发，受益匪浅。

我们的孩子是跨世纪的一代，正处于身心发展的重要时期。随着生理、心理的发展，竞争压力的增加，社会阅历的扩大，思维方式的改变，他们在学习、生活、人际交往、自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如果不及时解决，会对学生的健康成长产生不良影响，严重的会导致孩子出现行为障碍或人格缺陷。他们的健康成长不仅需要一个和谐、宽松的环境，还需要帮助他们掌握自我调节、自我发展的方法和能力。家庭在很大程度上影响或塑造着孩子的心理素质，因此家庭在提高中小学生心理素质方面应该承担重要的责任，发挥重要的作用。比如我们要充满爱、包容和欣赏，让孩子喜欢和我们在一起。让孩子在最困难最绝望的时候，有所期待，有所怀念；让孩子知道，在他们最困难最绝望的时候，我们的父母会陪在他们身边；带着孩子面对压力，不抱怨，不逃避；让孩子知道我们愿意在他们绝望的时候帮助他们，学会向父母求助，或者向专业机构求助。作为父母，要充分认识到家庭对孩子最大的保护作用，提高家庭凝聚力，同时要和孩子一起面对压力，提高孩子的心理韧性。

与孩子的沟通是有技巧的，比如改变讨论的顺序，改变只说不做的教育模式，不总是帮孩子做决定，不轻易否定孩子的想法和做事方式，对孩子感兴趣的事情表现出兴趣和欣赏，培养孩子独立思考的习惯，不当众指责孩子，尽量不用否定的语气，注意说话的场合和方式。每个孩子的学习能力不一样，基础也不一样，所以要给孩子设定一个切实可行的目标，理性对待孩子学习成绩的波动。批评孩子要注意不要超过限度，不要一遍一遍重复同样的话。这样容易引起孩子的反感，反而会激发逆反心理。我们应该给孩子自己的空间，引导他们结交积极向上的朋友。

在成长的过程中，每个人都会和父母有一场争斗。如果孩子赢了，那就是喜剧。如果家长赢了，那就是悲剧。我们绝不能和困难站在一起，打孩子。重视孩子的心理教育，培养孩子良好的心理素质，可以更好地促进孩子的成功。

2022中小学生家庭教育讲座专题节目点评10家庭是孩子生活和成长的重要场所，也是孩子心理成长的重要支撑。良好的家庭环境让我们的孩子更有安全感，更自信，更有能力面对不可预知的未来。

庞教授从心理健康特征和应激模型两个方面分析了家庭环境对儿童心理成长的重要性。指出家庭需要为看似已经长大但心理尚未成熟的孩子提供生理和心理上的保护；家庭要有强大的凝聚力，面对压力要有同伴和孩子的保护，让孩子在最困难最绝望的时候，有值得向往和留恋的东西。

营造良好的家庭环境。父母在与孩子沟通时，不要传递焦虑，给予孩子情感支持上的满足，给孩子创造一个安全的环境。并提出了四种方法。第一，多一些陪伴，多一些理解；第二，多沟通，少说教；第三，制定规则管理手机和读物；第四，共同面对压力。

综上所述，孩子学业压力大，发展渠道小，缺少陪伴和玩伴，心理脆弱，缺乏挫折体验。他们需要理解，需要陪伴，需要和谐的家庭，去面对不可预知的未来。