小学数学作业检查记录的利弊

优势

作业占全班的比例一般能达到99%，从100%来看整体情况还是不错的。大部分学生写字认真、工整、干净，能严格按照老师的要求写。封面干净整洁，大部分课次数较多，每次作业充足。教师批改认真及时，采用双批双评，教师采用特色评价及时鼓励学生。

老师可以督促学生及时改正错误。要求学生在做题的过程中一定要细心，比如写预估数。

劣势

个别学生书写不规范，没有一笔一划，涂改、使用涂改贴、使用魔笔现象较为严重。个别同学作业的字体有点乱，连数学作业都要要求字体。双批不规范，应该是正确率+写作老师批改时不够细心，过于注重结果，有错误。

表现就是过程不正确，你不重视，你还在查数，没有解决问题的过程，只有公式和结果还在查，小数点都写了。老师没有纠正我，问题回答不完整。如果有的同学没带单位，有的同学回答的太简单，甚至大的时候只有数据+单位。

当一些学生抄作业中的问题时，老师没有检查出错别字。学生用的笔不一样，有时用纯蓝笔，有时用黑笔，有时用纯蓝笔，有时用黑笔，很少有学生用铅笔写作业。