学生心理健康测试系统的核心技术
15:该系统是国家教育科学八五、九五、十五重点课题的研究成果。
35位心理学家:22位博士,13位硕士***35位心理学家参与了研究。
29个心理量表:根据郑日昌教授的“全人教育模式”,* * *编制了29个心理量表。
91实验学校:北京市随机抽取91所中小学进行规模标准化。
2万名被试:采用大样本量、标准化量表对2万名中小学生进行测试。
300小时:每学期为学校心理老师节省300小时的基础工作量。
五大功能:分为学校简介、个人信息、评价管理、心理管理、心理咨询室五大功能模块。
六个角色:系统的用户分为六个角色:领导、心理老师、班主任、班主任、学生、家长。