小学二年级如何学好数学
二年级是开发孩子智力，形成良好思维习惯的时期。学习数学不仅能极大地锻炼孩子的思维能力，还能为他们以后的学习打下坚实的基础，为进一步深造做准备。
对于初二学生家长来说，激发孩子对数学的兴趣是最重要的。同时，对于有余力的学生，可以考虑适当增加学习难度，为重点中学培训班的选拔做准备。
二年级:拓展思路阶段
高二的学生要把养成良好的学习习惯和良好的思维方式作为长期学习的重点，这个习惯从小就养成了。高二的孩子在习惯上还是比较可塑性的，重在培养良好的学习习惯；如果不注意养成坏习惯，等孩子大一点再改就更难了。
1，数学越早引入越容易。
现在数学在各种选拔和六级考试中越来越重要。很多家长都希望自己的孩子能学点数学。对于以后想在小学六年级选择好一点的学校的同学，我们的建议是，还是早点读书比较好。首先，早点学数学，数学的知识体系比较完整，六年级就不会有补习初三数学知识的必要了。其次，早入门有足够的时间激发孩子对数学的兴趣，入门难度相对较低。
2、兴趣最重要，出发点是关键。
很多四五年级的学生都想开始学数学。令人惊讶的是，这些学生中有相当一部分在低年级时确实学过数学，但因为当时上课学习效果不好而放弃了。到了高年级，由于6年级的情况，他们不得不重新学习。对于这样的学生来说，学习数学有一定的阴影，甚至有些学生抱着自己不适合学习数学的想法，有一定的抵触心理。
所以，家长既然决定从低年级开始学习数学，首先就要注重兴趣的培养，帮助孩子找到自己对数学感兴趣的东西，比如数字游戏等等。
同时，如果没有选择好起点，孩子学习起来会很吃力，自然不会感兴趣，所以家长也要注意合适的课程选择。
3.好老师和好习惯
对于二年级的学生来说，培养他们的兴趣和学习习惯非常重要。所以，找一个孩子喜欢的老师是学习中最重要的。一个好的老师能让孩子很快喜欢上班级，用自己的人格魅力感染学生。在课堂上，老师不仅是老师，也是孩子的朋友。他们和孩子一起讨论问题，一起思考，让孩子在享受老师的同时，养成良好的学习习惯，喜欢数学。
学习中的重点和难点分析；
1，计算通过:
对于初二的学生来说，第一个问题就是计算，这是重点也是难点。从学校数学的学习情况来看，孩子没有学过乘除法的列竖式，尤其是乘法的列竖式在二年级数学的学习中要求更多。比如数学教材第三讲多次用到乘法，在其他应用题中也会用到。
2、枚举困难:
对于大二学生来说，有序思维和抽象思维比较难。对于问题，大二学生更愿意尝试通过凑数来回答。枚举法的问题需要孩子有序的思考，比如数学课本第一册的用几个硬币收钱的方法，第二册的整数拆分都属于枚举法的问题。这种问题不仅要求孩子有条理，而且不直观，孩子很难理解。建议家长将抽象的问题形象化。
3、申请问题联系方式:
很多初二学生的家长都希望自己的孩子能在仁化考试中取得好成绩。很多家长都有这样的疑问。初三的内容要不要学，尤其是应用题？首先，二年级数学教材第二册最后几讲已经涉及到应用题，倍数等一些概念也学过。我们建议有学习余力的孩子可以在初三适当接触一些问题，但难度不要像初三数学课本上那么大。