爱牙日主题教育计划
为了保证活动的效果，提前制定活动计划是很有必要的。活动计划是整个活动的策略，可以为活动指明方向。制定活动计划要注意哪些问题？以下是我为你收集的爱牙日教育活动方案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。
爱牙日主题教育活动方案1每年的9月20日是全国“爱牙日”。为培养学生良好的口腔卫生习惯，做好口腔保健工作，传递良好口腔保健习惯的知识，塑造“维护口腔健康，提高生活质量”的理念，东风小学决定在全校范围内开展“爱牙日”宣传教育活动。兹制定以下活动方案:
一、活动时间:
20xx年9月20日
二、活动主题:
健康口腔，幸福家庭
三、活动的对象
一年级和二年级学生
四。活动:
1.加强牙齿保健知识的宣传。一、二年级班级要利用黑板报、文化墙、广告牌、海报等载体，加强牙齿保健和口腔保健知识的宣传。
2、开展主题班会。9月20日上午第一节课，一二年级班主任给同学们上了一堂很好的口腔保健知识班会。本文主要介绍含氟牙膏、健康刷牙的意义、正确刷牙方法以及龋齿的防治。
3.人人参与，每个学生写一个爱牙齿的广告。(每节课精选汇总，报送学校德育处)
4.一、二年级学生在家长的帮助下，设计一个以“爱牙护齿”为主题的书签，每个班选两本，上交德育处。
爱牙日主题教育计划2 20xx年9月20日是我国第xx个全国爱牙日。为充分发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员的口腔保健意识和关注儿童口腔健康的能力，进一步普及口腔健康知识，加强公众对口腔健康的关注，营造全社会参与的良好氛围，特制定《爱牙日实施方案》。
一.活动的主题
宣传主题是:
二、活动时间
20xx年9月18
第三，宣传口号
1.保持口腔健康，改善全身健康。
2、爱牙保健康，生活质量有保障。
3.拥有健康的口腔，和谐美好的笑容。
4.口腔健康是人类礼貌的标志。
5、口腔不健康，发音影响很大。
6.早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
四、活动场地
同德村部
动词 （verb的缩写）活动形式
1.爱牙日活动期间，同德村部门前张贴海报、横幅、宣传板，营造良好的宣传氛围。
2.在同德村适当位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。
3、在村会议室讲课宣传健康教育知识，辅以传单。
4、并免费口试，答题并发放小礼品和干预工具。
爱牙日主题教育活动方案第三章每年的9月20日是全国“爱牙日”。为认真落实市教育局的要求，增强学生各方面的自我保护意识，普及青少年口腔健康教育，让学生养成爱护牙齿、关注未来的良好习惯。我校决定在全校一二年级开展“爱牙护齿健康成长”宣传教育活动。
一.活动主题:
爱护保护牙齿，健康成长。
二、活动时间:
03年9月65438日-9月25日
三、活动对象:
一年级和二年级学生
四、活动领导小组
团队领导:
副组长:
成员:
音频设备:
拍照:
场景布局:
宣传:
动词 （verb的缩写）活动:
1，利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙、定期口腔检查、少吃甜点和含糖饮料、饭后和零食后及时漱口”四大良好习惯和正确刷牙方法。
2.在“爱牙护齿健康成长”活动中，校园广播站利用午休时间向全校广播爱牙知识。
3.鼓励学生向父母、爷爷奶奶宣传口腔健康知识。
4.邀请恩东医院口腔医生来我校开展牙齿保健健康知识咨询和讲座。具体安排见附表。
爱牙日主题教育活动方案4一、活动目的
为了增强学生各方面的自我保护意识，普及儿童青少年口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传牙齿保健知识，让学生形成爱护牙齿的良好习惯，关注自己的未来。
二、活动主题:
健康每一天，从爱牙开始。
三、讲座时间:
10 6月11中午12: 10—13: 00。
窝沟封闭时间:
165438+10月(TBD，另行通知)
四。地点:
二楼阶梯教室
动词 （verb的缩写）目标受众:
五年级和六年级学生
不及物动词活动安排:
1.讲座内容:“健康生活从呵护牙齿开始”
主讲人:浙江中医药大学口腔医学院院长
2.学生和专家之间的互动活动。
3.活动摘要
六、窝沟封闭活动:
1.向未封闭的学生发放《窝沟封闭通知书》，请家长签字同意后再进行；
2.安排好医院和时间，通知班主任和同学，保证活动有序进行。
七。活动安排:
1.安排学生有序进退。座位安排:年级组长。
2.会场纪律，收集和分发活动纪念品:班主任和副校长。
3、活动主持和宣传:
4、媒体设备准备:
5、大屏幕滚动:
爱牙日主题教育活动方案第五章活动目的:
1.以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康、创建幸福家庭、构建和谐社会的活动中来，形成全社会关注口腔健康的氛围。
2.为鹰潭市民提供几次免费口腔健康检查的机会，让他们了解自己的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒他们保持口腔意识。
活动时间:
20xx年9月18-20日8:00-12:00
活动对象:
鹰潭市民(尤其是老年朋友)
参与者人数:
500人
地点:
鹰潭市月湖区鹰潭公园门口时代广场中心广场。
活动内容:
1.口腔健康咨询:在指定活动场所设立摊位，开展口腔健康自愿咨询和面对面教育活动。
2.活动中，给大家讲解口腔健康的核心知识和要点，让大家知道口腔健康的必要性和重要性。
爱牙日主题教育活动方案第六章活动背景:
9月20日是xx全国爱牙日。牙齿不仅可以咀嚼食物，帮助发音，而且对脸型的美观也有很大的影响。由于牙齿和牙槽骨的支撑，正常的牙弓形状和咬合关系会使人的面部和嘴唇、脸颊看起来比较丰满。当人们说话和微笑时，整齐洁白的牙齿更能显示出人们的健康和美丽。老师是有思想有压力的职业，注意牙周健康！牙周病的预防尤为重要！并通过老师把正确的刷牙方法传递给孩子养成良好的刷牙习惯，口腔健康，全家幸福！
活动目的:
让老师知道自己的牙周状况是否健康。
活动时间:
xx-xx
地点:
学校
活动流程:
1.医院义诊工作人员应在9点前安排好义诊所需用品，包括口腔内窥镜、一次性检查用品、小礼品、宣传资料等。，工作人员应各就各位；
2.现场发放传单，讲解义诊流程；
3.专家用口腔内窥镜仔细检查，对老师进行口腔健康教育，并做好记录。
活动结束:
老师和孩子在讲座后交流总结牙医的感受，复习爱牙护牙知识。
项目准备:
学校提供活动场地、桌椅、一次性杯子、活动公告板，医院提供口腔内窥镜等相关器械，免费门诊登记表若干、笔、现场宣传资料、单位海报。
参与者:
学校当局
爱牙日主题教育计划7一、指导思想
为了传递良好牙齿护理习惯的知识，塑造维护口腔健康、提高生活质量的理念，从而进一步普及青少年口腔健康知识，促进学龄儿童口腔健康发展。特制定以下爱牙活动计划。
二、活动时间:
20xx年9月
三、活动主题:
保持口腔健康，提高生活质量。
四。活动:
1，学校利用宣传栏、橱窗在校内张贴口腔健康教育挂图，组织中队成员观看。
2、各中队以维护口腔健康、提高生活质量为主题开设中队主题团队活动。
3.通过校园广播站向全校学生广播口腔健康问题。
4.各中队使用学校下发的爱牙课程表，张贴在学校门前。
5.组织“我是小牙齿医生”家庭签名活动。每个中队都会给学员发一份“小牙齿医生”的家庭反馈表，让他们给家人传授牙齿护理的知识。同时，请在反馈单背面写下对孩子教学水平的评价并签名。填表后，各中队统一收集，各中队必须参加。
6、护牙手抄报创作。紧扣护牙习惯和主题，以文字和漫画的形式进行创作，表达团队成员对护牙习惯的理解和思考。
7.活动结束后，学校将评选出活动中的最佳选手，并评选他为校内牙科博士，授予牙科博士奖章。
20xx年9月20日是国际爱牙日。结合今年爱牙日的主题，让孩子从现在开始树立正确的口腔保健意识，养成良好的口腔清洁习惯，争做“无龋好孩子”。
一.活动目标
1，知道9月20日是国际爱牙日。
2.孩子了解自己的牙齿，知道换牙和预防蛀牙的基本知识。
3、孩子养成爱护牙齿的好习惯。
二、活动时间
20xx年9月20日下午2:40。
三、活动准备
1，给爸爸妈妈的一封信，一人一封。
2、牙齿保护宣传横幅
3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和牙齿护理知识视频。
四。活动流程
1，老师带领小朋友布置爱牙日主题环境。
2.孩子们了解爱牙日的由来和主题。
3.20日下午2点40分，一起看故事视频《没牙的大老虎》和牙齿护理知识视频，学习正确的刷牙方法。
4.老师和孩子们一起学习宣传横幅宣言:“早晚刷牙，饭后漱口，保持牙齿健康”。孩子们会在“希望保护牙齿”上签名或做标记(根据他们的能力)，并在横幅上做标记以宣誓。
5.放学后分发《给爸爸妈妈的一封信》，请家长和孩子一起阅读宣传资料的书签，了解爱牙日牙齿保健的信息和知识。
6.每个班收集一张照片(可以是美图，也可以是拼图)，活动结束后发给年级领导。
动词 （verb的缩写）相关人员的安排
1，视频采集回放:沈思怡蒋雅芝
2.项目写作和活动报告:黄彬彬
3.横幅制作:黄彬彬
4.黄彬彬写了一封给爸爸妈妈的信并打印出来。
5、幼儿签名及牙齿护理知识宣传发放:中队各班班主任。
爱牙日主题教育活动。指导思想:为了让老人掌握正确的刷牙方法，学习科学。
护齿技能降低老年人口腔疾病的发病率，始终坚持以人为本，服务至上的态度。
二、活动主题:关爱健康，呵护牙齿。
三、活动的目的:
通过爱牙日的宣传活动，让老年人对牙齿保健知识有更深入的了解，掌握预防牙病的相关知识和健康行为。
四。地点:1号楼五楼活动室
动词 （verb的缩写）活动时间:20xx年9月20日上午9:00-11:00。
不及物动词活动内容:爱牙日主题宣传和专家咨询活动。
七。活动形式:
1，口腔健康教育和宣传
2.口腔健康咨询
3、清洁口腔的正确方法
八。活动要求:
1，活动相关人员一定要了解活动流程。
2、注意秩序和安全。
3.物流支持和流程沟通顺畅。
爱牙日主题教育活动方案10每年的9月20日是全国爱牙日。为认真贯彻上级要求，全方位增强我校学生的自我保护意识，普及儿童口腔健康教育，同时通过学生向家长传递牙齿保健知识，让学生形成爱护牙齿、关注未来的良好习惯。我校决定在1-5年级开展“爱牙护齿”宣传教育活动。
一、活动主题:爱护牙齿，健康成长。
二。活动时间:9月14-9月24日。
三、目标受众:全校学生
四。活动:
1，做好宣传，让护牙理念深入人心。
利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位举办口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙、定期口腔检查、少吃甜点和含糖饮料、饭后和零食后及时漱口”四大良好习惯和正确刷牙方法。
2.在“爱你的牙齿，保护你的牙齿，健康成长”活动中，各班将利用班会时间，借助相关资料向同学们普及牙齿保健知识，并请同学们上台介绍关注口腔健康的必要性(班会中各班要将活动主题写在本班教室的黑板上)。午休时，学校向全校播放VCD，各班组织学生观看，并向家长发放宣传资料。
2.“爱牙护齿健康成长”国旗下的演讲活动。鼓励学生向父母、爷爷奶奶宣传口腔健康知识。
3.“爱牙护齿，健康成长”手写小报创作活动。以口腔健康和牙齿保健教育为主题，有助于队员通过活动了解有关牙齿保健的信息，获取牙齿保健的知识，有利于他们习惯的形成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和文字编辑能力，鼓励队员们将自己学习口腔健康知识的经历和自己牙齿保健的经验以漫画的形式表达出来。
学校会分阶段把一些优秀的作品安排在宣传橱窗里。
手抄报作品规格为A3纸尺寸，请务必在作品上注明类别和名称。
4.开展“小牙齿医生”评选活动。
通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识，强化队员的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，让队员在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座结束后，要求各班发放“小牙齿医生”反馈表，组织队员向家庭等社会渠道宣传牙齿保健知识。队员们拿着这份表格给家属和邻居讲授牙齿保健知识，请接受过口腔健康教育的家属在相应的位置写下对队员教学水平的评价，并签上自己的名字。最后，看哪位队员的评论和签名最多，并以此为依据做出“小牙齿医生”的评选。
要求每个班在德智体全面发展的基础上选拔两名“小牙医生”，同时提交两名“小牙医生”名单，注明所属班级和姓名，并于9月底前上交。
5.对所有学生进行口试。
爱牙日主题教育计划11 9月20日是我国第28个全国爱牙日。为充分发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员的口腔保健意识和关注儿童口腔健康的能力，进一步普及口腔健康知识，加强公众对口腔健康的关注，营造全社会参与的良好氛围，特制定爱牙日。
一.活动的主题
主题:“照顾好自己，保护好牙周组织”。
二、活动时间
20xx年9月20日
第三，宣传口号
1.保持口腔健康，改善全身健康。
2、爱牙保健康，生活质量有保障。
3.拥有健康的口腔，和谐美好的笑容。
4.口腔健康是人类文明的标志。(营销计划)
5、口腔不健康，发音影响很大。
6.早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
7、定期口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。
四、活动场地
和美实验学校
动词 （verb的缩写）活动:
1.最后一节课护齿，做黑板报。每节课都要爱护牙齿。六年级将发放主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，有效普及口腔健康知识。
2.组织一次主题班会。
主题:“照顾好自己，保护好牙周”——9月20日爱牙日主题活动。
内容:护齿的四个好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙，零食后嚼无糖口香糖，定期口腔检查，保持均衡饮食)作为中队班的内容。
3、举办爱牙手抄报比赛。
交三至六年级每班学生创作的至少两篇手抄报作品。论文要求:论文八张，9月23日(周三)前交稿。
不及物动词活动要求
1，高度重视，精心组织。各班要高度重视促进幼儿养成良好习惯、健康快乐成长的重要活动，精心组织实施各项活动，充分发挥这项活动的积极作用。
2.积极宣传，广泛动员。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分认识活动的意义，动员更多的队员积极参与活动。
爱牙日主题教育活动方案12一、活动目标
1，孩子了解自己的牙齿，知道换牙和预防蛀牙的基本知识。
2、孩子养成爱护牙齿的好习惯。
二、活动准备
1，老师带领小朋友布置爱牙日主题环境，让小朋友了解爱牙日的由来。
2.请家长在接孩子时和孩子一起看黑板报，为孩子准备好牙科用具，写下孩子的名字，带到幼儿园。
3.小孩子都知道“小熊拔牙”“大老虎没牙”这样的故事。
三。活动程序
本文介绍了牙齿的作用-牙医指导如何保护牙齿-活动讨论和活动总结。
第四，活动形式
讨论交流和运营体验活动。
动词 （verb的缩写）活动过程
I)会前讨论:
1，你知道牙齿的作用吗？
2.孩子的牙齿为什么会掉？
3.换牙需要注意什么？
2)邀请专业牙医给孩子授课。
1，牙齿的作用:
1)咀嚼。
2)帮助发音。
3)保持面部和谐美观。
4)有利于恒牙的萌出和恒牙列的形成。
2、不良习惯:吃手指、咬异物，常吃甜、腻、软、粘的东西。
3.换牙期间需要注意什么？
1)咬硬物。
2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、牛奶、鱼、瘦肉和纤维性食物。
3)吃的时候两边咀嚼。
4)改掉不良习惯(如舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
5)白天不要胡乱玩，容易导致紧张，夜磨，重叠深。
4.保护你的牙齿
1)牙刷的使用——使用短毛牙刷，尽量不要使用电动牙刷。因为细菌会在牙刷上滋生，建议牙刷每1个月更换一次。
2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不要使用美白牙膏，刷牙时不要吞咽牙膏。
3)刷牙的方法:
①刷牙顺序是先刷外侧，再刷咬合面，最后刷内侧。
(2)先左后右，先上后下，先外后内，按内外顺序刷干净。
③每个部位刷8 ~ 10遍，清洁整个牙刷需要3分钟。
4)漱口法——将水放入口中，鼓励脸颊。
5)定期去医院检查。
3)孩子跟牙医学习正确的刷牙方法；
1)用牙齿模型演示刷牙的正确顺序和方法。
2)学习儿歌《我会刷牙》
3)孩子边读儿歌边练习刷牙。
4)课后请牙医检查每个孩子的牙齿。
六、活动结束
1)老师和孩子在讲座后交流总结牙医的感受，复习爱牙护齿知识。
2)与孩子分享从爱牙活动中获得的快乐。
七。活动摘要
活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表达总结等方法。，让孩子从多方面了解保护牙齿的重要性。
通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，龋齿的成因和危害，以及换牙和预防蛀牙的基本知识，从而积极保护牙齿，形成爱护牙齿的良好习惯，并将所学内化为孩子们的积极行为。
八。活动的扩展
1)老师要求家长在家监督孩子刷牙护齿，与孩子交流护齿知识，引导孩子向家人解释自己所知道的爱齿知识；让孩子简单复述自己学过的故事给父母听；请幼儿表演所学的儿歌，引导幼儿介绍正确的刷牙方法。
2)组织孩子在生活中早餐、午餐、晚餐后正确漱口、刷牙，持续一周左右，帮助孩子养成良好的口腔卫生习惯。
爱牙日主题教育活动方案13一、活动目的
1，邀请保健医生讲解爱牙护齿知识。结合牙模的形象，让孩子知道如何养成饭后漱口的好习惯。
2.保健医生为孩子检查牙齿。
3.向家长反馈孩子的牙齿情况。
二、活动过程:
1)主持人介绍了爱牙日的由来、知识和意义。
2)通过观看关于牙齿护理的宣传片和关于如何保护牙齿的短片，进行牙齿知识问答，并邀请每个班级的个别儿童代表回答。让孩子了解牙齿的基本结构，了解保护牙齿的重要作用。
3)观看故事《没有牙齿的大老虎》，结合故事进行问答。
4)主持人带领所有小朋友一起朗诵关于爱护牙齿的儿歌来结束活动。
小贴士:
1，各班要注意活动当天照片的收集，及时将教育收集发送到班级网站。
爱护牙齿和身体健康是我们每个人都应该做的。每个人都有一副健康的牙齿，并以灿烂的笑容面对生活的每一天。
活动内容:每节课，开展相关活动
1，呵护牙齿(综合)-类501
2.洁白的牙齿(健康)-502级
3.我的牙齿(用画图的方式画出自己牙齿或伴侣牙齿的主要特征)(美术)-503级。
4.牙齿的秘密(社会)-第504课
5.我换了牙(理科)-505班
附儿歌:《爱你的牙齿》
小牙齿非常有用，
用它来吃饭和说话，
吃完食物后漱口，
早晚记得牙刷，
天天用，好好珍惜。
少生病对健康更好。
爱牙日主题教育计划14一、爱牙日目的:
1和9月20日是国际“爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”。目的是充分发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员的口腔保健意识和对儿童口腔健康的关注程度和能力。
2.班主任根据孩子的年龄特点，在孩子牙齿的构成、牙齿的保健等方面给孩子进行知识拓展。让孩子从小养成爱护和保护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间:
20xx年9月20日
三、爱牙日的组织形式:
1.保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。
2.根据各班幼儿的年龄特点，各班为幼儿开展“爱牙日”教育活动。(有详细的活动教案)
3.大班:以“健康口腔，和谐美丽微笑”为主题的绘画(后期展览)
4.保健老师向家长发放小册子。(下午离开公园时)
第四，爱牙日的准备工作:
1，“爱牙日”PPT
2.其他:比如班主任的活动教案和宣传册。
动词 （verb的缩写）爱牙日的内容和程序:
1.各班老师在“爱牙日”开展教育活动。
2.下午，大班的一些孩子画出了“拥有健康的口腔，和谐美丽的笑容”的主题。
六、各类人员的分工和具体安排:
1，宝健老师负责向家长宣传。
2.各班老师负责“爱牙日”教育活动。
3、每节课活动照片，活动内容。
4、每节课内容总结
七、总结、归档。
爱牙日计划——活动计划和各班照片——总结