小学课文的题目有冒险二字。

给探险者的一课

杰森,我的不允许离开前院的孙子,已经消失得无影无踪了——10岁的孩子总是这样。打了好几次电话,都没人接。我坐在草坪上的折叠椅上,准备学习。我发现长梯子平放在车道旁的大树下。不需要夏洛克·福尔摩斯。杰森一定在树上,但他不小心撞倒了梯子。看来他还不想从树上下来,更别说让我知道他的困境了。我本来可以走过去把梯子重新整理一下,但是突然想起小时候的一件事。50多年后,我突然明白了它的含义。

雷蒙德·卡丁是很多人眼中可爱的乡下人。我记得他走在佛蒙特州诺斯菲尔德的街上:一位穿着考究、满头白发的绅士。我在杰森这个年纪的时候,他和我有过短暂的接触。

我可以在镇上自由奔跑,我父母唯一禁止我去的地方是潘恩山脚下的废弃采石场。但这是一个吸引人的地方,浅绿色的水到处流淌,覆盖着由砾石堆积而成的小斜坡。白杨树是从石头的缝隙里长出来的,它们可以很容易地爬上这些小斜坡。灌木丛中不时能发现生锈的采石场。

一个夏天的下午,我跟着一群大孩子去了那个地方。他们离开了通往采石场的人迹罕至的小路,离开了我。我爬过倒下的树干,走过纠结的荆棘。一个多小时了还没找到原路。太阳很低,已经过了晚饭时间,爸妈大概也很着急。我慌了,坐在一棵树下,用声音表达我的苦恼。

当我停下来喘口气时,我听到有人在吹口哨。我立刻找到了哨子。他正坐在路边的树干上,砍一根小树枝。

“哈!”卡丁说:“出来走走?天气真好。”

我点点头:“我就是想去参观一下这个老采石场。但现在我必须回去。”

“如果你愿意等一会儿,”卡丁说,“我想和你一起回镇上。我马上就要完成这个柳叶哨子了,做好了就给你。”

他递给我柳条哨子,站了起来。随着清脆的汽笛声,我们一起沿着小路走下山坡。

现在,当我坐在草坪上的这把折叠椅上时,我第一次明白这是一种多么不同寻常的善意姿态。那人听到我的叫声,明白是一个迷路的小男孩。出于一种情绪,他不想扮演救援者的角色,而是坐着吹口哨让我能找到他。他尊重小男孩的独立意识。

我从折叠椅上站起来,把停在门前的旅行车开进车道,停在那棵大树下——那是它平时停车的地方。然后我拿起梯子,带着它绕着房子走,把它放在房子后面。当我回来时,杰森已经坐在我的折叠椅上了。

“你去哪儿了?”我问。

“冒险,”他说。“我是童子军,你知道吗?”

“我知道。”我说。

你是这个意思吗?