小学生五年级作文调查报告中的成语

小学五年级上册第五单元作文500字:错别字调查报告时间:11.02调查来源:网络文章、广告、书籍等原因。现在错别字很常见，在招牌、网上文章、商贩的广告里都能看到。因此，我决定做一份错别字调查报告。我们从附近开始调查吧。就从我开始吧。本来信心满满，以为肯定不会有太多错别字。调查中有不少错别字。就拿上次考试来说吧。有个成语叫“一如既往”，其实我写的是“一如既往”。这不是错别字的活生生的例子吗？调查结束后，我的脸变红了，我希望我不能直接使用钻地技术藏在地下。“算了，我们上街进行调查吧。”我心想:“估计小商家的错别字会很多。”于是，我骑着自行车来到了张达购物商店的门口。我以孙悟空为榜样。我扫了眼，立刻发现了一个可疑目标——“臭豆付”。“这是干什么的，这年头连臭豆子都要发工资。应该是臭豆腐。”我心里暗笑，走开一步，诚恳地对店主说:“你好，你的招牌好像有问题。”“你知道什么，一个小男孩？”店主不耐烦地说:“这是为了简单。”没办法。这是一个糟糕的开始。我会继续我的调查。没过多久，我又找了一个“上发条”，人家却说是为了迎合潮流。再看看网上的文章，错别字数不胜数。获得土地的三兄弟总是玩换地方的游戏。别的书总是把“形象”写成“意象”...分析“这到底是为什么？会有那么多错别字。”一番调查之后，我陷入了沉思。“有些人可能不熟悉汉字在祖国的使用。比如我拼错了“一如既往”，错用了“土地”。有些人大概是想简化和减少笔画，比如在招牌上写‘腐’为‘付’；个人可能是为了迎合潮流，吸引更多的顾客……”似乎错别字也是五花八门。建议“总不能把那些写错别字的人塞进小学教室吧？”那该多有趣啊。真的不亚于唐僧娶妻。“我很头疼，终于想出了解决办法。”我真的应该开个错别字宣传课，把那些容易出错的字都宣传出来，提醒大家注意，告诉大家正确的使用方法。“我们在写作时也应该更加注意，我们不能让打字错误的家伙偷袭我们。这种情况下，估计错别字的概率会小很多。”这个错别字调查完美落幕。如果每个人都能正确使用汉字，那就太好了。