小学数学微型项目

数学微观课题研究目录

一，教材的内容分析

1.教科书内容设计与传统内容的比较研究

2.教材中课堂活动和练习的特点及分析。

3.教材主题地图的设计与功能研究。

4.小学数学中的数学文化研究

二，适应新数学的教学方法和手段的改革

1.教师有效教学策略研究

2.自主、合作、探究的小学数学教学方法研究。

3.学生学习风格研究

4.改进课堂活动和作业的研究。

5.数与计算内容的设计特点及教学方法研究。

6.空间与图形内容的设计特点及教学方法研究。

7.实践活动的设计特点和教学方法研究。

8.统计与概率内容的设计特点及教学方法研究

9.小学数学教具和学习工具的研究。

10.新教材下的小学数学教学课件研究

11.多媒体技术在小学数学课堂中的应用研究

12，让数学从课堂走向生活，培养学生的应用意识。

13与三步引导教学模式研究

第三，研究适合教材的评价方法

1.培养学生自我评价和自我反思能力的研究

2.小学数学学生创新思维评价研究。

3.数学学习兴趣、方法和习惯的评价研究。

4.评价方法多样化研究

5.使用“学生成长记录袋”的实验研究

6.数学评价的内容和记录结果的方法研究。