小学到初中考试中可能出现的语文题
复习内容:1，生词；2.理解和背诵重点句子；
3.关键段落的阅读和理解；
复习要点:阅读和理解关键段落
复习思路:先讲解重点知识，再作为试卷。
复习准备:把这次备课做成幻灯片，准备卷子。
复习时间:每节课一小时，测试两节课，评论一小时，* *六节课。
第一类
复习内容:复习第一课
复习准备:幻灯片、试卷
审核流程:
首先，新单词
漓江壮丽无瑕，峰峦叠翠。
竹筏是连续的
二、关键词
水平如镜，群峰瑰丽，奇峰罗列千峰险。
怪石嶙峋，云雾缭绕。
桂林山水甲天下，人在画卷世界中遨游。
第三，区分单词和组词
有许多缺陷和障碍。
爱情金杯李夏章
第四，重点句子
1，“我看过海，也去过西湖，但没见过漓江这样的水。”二手的
写作，它的作用是。
2.“漓江的水真安静。漓江的水好清澈。漓江的水真绿。”这个句子是用和的修辞手法写成的。请仿照这个句子写一个句子:
。
3.“这种山盖着这种水，这种水盖着这种山。另外，空气，山川，让你觉得它真的是”，“在一段话里，比喻句是“它比”到“并写下它。结尾引用一首诗的作用是:
4、正文将会是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
_ _ _ _ _ _ _与漓江的水相比，_ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _与桂林的山相比较，以说明桂林有_ _ _ _ _ _天下。“甲天下”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.改变下列句子作为例子。
例句:李伟说:“我今天学到了很多东西。”
李伟说他今天学到了很多东西。
a、小红军对陈赓说:“我要等我的同伴。”
b、王宁说:“我要像李咏一样关心集体。”
6、“一”字根应先查()，再查()画。音序是()，音节是()。字典里的解释是(1)天空中的第一个地方，按顺序用作第一个地方；(2)古代士兵在战争中穿的衣服。“一个世界”的“A”要选()，而“弃盔弃甲”要选()。
7.《桂林山水》主要把握桂林水和桂林山的特点，生动地展示了桂林的美景，表达了作者对桂林山水的热爱。文本结构:。
动词 （verb的缩写）关键段落的阅读。
我攀登过，也参观过。
，但是我从来没有见过桂林周围的山。桂林的山真是，，，
, , ;桂林的山真的很美，
, , , ;桂林的山真的很美，
。
1，这段话主要讲特点。
2.泰山的特点是，香山的特点是
桂林的山的特点是。
3、选择正确的发音，画出“卷(券)”
向下(d m: o d' ao)和向下(d m: o d' ao)
4.在课文中用“”画一个比喻句，然后写一个模仿句。
5.找出文中的排比句，用""画出来。
评论附言:
第二节课
复习内容:复习第二课
复习准备:幻灯片、试卷
审核流程:
首先，新单词
广厦积极酿酒和伐木的综合利用
二、关键词
奇峰怪石高不可攀，悦云穿秦岭，突起的山峰晶莹剔透。
常青，千山，一身绿装，伐木料越来越近，兴国安国。
第三，区分单词和组词
玲娘下伐宗
玲娘夏黛迹
第四，注意下面的多音字。
的确，我的盛世稻楼和厦门差不多。
5.对关键句子的理解。
1和“他”的偏旁部首要查()再查()画。音序是()，音节是()。字典里的解释是(1) to，to；(2) while，by。“触手可及”的“和”要选()，而“及时”的要选()。
(3)“状态”部首应先检查()处，再检查()处的画法。音序是()，音节是()。意思是:“兴国安邦”的含义是:
2.林海主要讲了大兴安岭的特点和对国计民生的作用，表达了作者对它的喜爱。文本结构:刚进入原始森林的感觉产生的联想——风景的特点。
3.“每一个山脊都那么平缓，从山脚到山顶都长满了珍贵的树木，一个人也没有。”这句话用修辞手法写出了它的特点。
4.根据需要改变句子
a、白桦树的银裙在大松树边上闪烁，是不是像大海上的波浪？(变成陈述句)
b、人和山的关系越来越近，怎么能不感到亲切和舒服呢？(变成陈述句)
c、看到无数的松树和桦树，谁能不东张西望？(变成陈述句)
d、其美不虚，使人感到亲切舒适。(变成反问句)
第六，阅读关键段落
(1)大兴安岭的“陵”字和秦岭的“陵”字有很大不同。这里确实有很多山，
，，，，但没有一个提醒人们那句危险的话。多少座山？在飞驰的火车上看了几个小时后，我对它们百看不厌。每一个山脊都是那么的平缓，从山脚到山顶都长满了珍贵的树木，没有一个是高傲的。
1.在横线上填上正确的单词。
2.用“∨”把这段话分成两层。
3.作者在观察大兴安岭，“看不完”是因为；“不够”是因为
4.这段话主要讲的是大兴安岭，用比较的方式描述，有三层意思:一是多写；第二，多写；第三，多写。
5.找出段落中的反义词。
(2)兴安岭有多了解自己。就连树与树之间的空间也不缺色彩:松影下开着各种小花，吸引着各种小蝴蝶——它们深情地落在客人身上。花里藏着红豆珊瑚珠。
(1)本段第一句使用了“和”的修辞手法。“衫”是_ _ _ _ _ _的意思，“裙”是_ _ _ _ _ _，而“绣花鞋”是_ _ _ _ _ _。
(2)写出下列单词的反义词。缺乏()亲密度()
(3)填写横线上的句子
(4)缺标点的地方加标点。
第(5)款的最后一句应缩写为_ _ _ _ _ _ _ _ _
对下列段落的理解正确的是()
我们砍树是为了材料，也种树是为了保护，一手砍，一手种。我们不仅取宝，还搞科研，这样林海不仅可以万古长青，还可以综合利用。山里有许多城镇，给兴安岭增添了新的风景和愉快的劳动歌曲。
A.大兴安岭焕然一新。b .人与山的关系越来越密切。c .大兴安岭是一个令人向往的地方。
评论附言:
第三类
复习内容:第三课
复习准备:幻灯片、试卷
审核流程:
1，新单词
笔、墨、纸、砚、锤打、烧干锟
2.关键知识:
A.三山五岳:“三山”是指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座圣山。“五岳”是中国五大名山的总称。即东岳泰山(山东)、西岳华山(陕西)、北岳恒山(山西)、中岳嵩山(河南)、南岳恒山(湖南)。
文房四宝:笔、墨、纸、砚。
C.花中四君子:梅、兰、竹、菊。11，老寒三友:松、竹、梅。
d、古诗三首(七言绝句)。这三首都是咏物抒怀(托物抒怀，借物抒人)的诗。他们写的东西各不相同，但都表达了诗人做一个高尚正直的人的坚定志向(堂堂正正做人，虚度人生的高尚情怀)。背诵三首诗
3.凭记忆写三首诗和《望洞庭》。
4.把作者唱过的东西的名字写在问题后面的括号里，然后解释下面横线上划线的词，告诉我这首诗表达了什么感情。
a、不要被夸好色，只留下空气里满满的干坤。
b、断骨一点都不怕，一定要在人间保持清白。
c、千击犹强，风东、西、北、南。
d、锤打群山，若火烧。
评论附言:
第十一册第二单元复习
复习目标:让学生熟练掌握关键短语。
复习内容:1，生词；2.理解和背诵重点句子；
3.关键段落的阅读和理解；
复习要点:阅读和理解关键段落
复习思路:先讲解重点知识，再作为试卷。
复习准备:把这次备课做成幻灯片，准备卷子。
复习时间:开国大典和荔枝各一课时，监狱联欢晚会和梅花魂各一课时，还有两课时的测试，一课时的测评，六课时。
第一类
复习内容:第4课
复习准备:课件和试卷
审核流程:
首先，新单词和短语
仪式、协商和集会宣布按钮向国旗致敬，选举领袖缓缓升起。
倾山翻海——有雪崩的势头
二、重点句子和课文知识
(1)“两股‘红流’分别流向东城和西城的大街小巷，光芒充满了整个北京城。”一句话，用手法，“红流”指的是；“光”是一个意思，另一个意思。
(2)“他们一大早就到了北京站，一下火车就直奔会场。”一句话中“直走”不能用“直走”代替的原因是。
(3)“30万人的目光全部转向主席台。”一句话中的“投资”之所以不能用“看”和“面对”来代替，是因为。
(4)“被”按字母顺序搜音节，即按部首法搜部，再搜图。“典”按部首搜部，然后是画。书:字典；②标准和规则:模型；(3)庄严的仪式。《开国大典》中的“典”是第一项。
(5)“这个庄严的宣告，这个威严的声音，让所有30万人一起欢呼。这庄严的宣告，这雄壮的声音，通过无线电广播，传到了长城内外，传到了大江南北，使全中国人民的心都一起高兴起来了。”一句话，代表祖国各地的两个字是，。“这庄严的宣言，这庄严的声音”意味着，
之所以“全中国人民的心都在一起欢欣鼓舞”。
(6)文字叙述在(填写时间)和(地点)举行的盛况，抒发感情。这篇课文是按顺序叙述的。文本结构:庆典前-仪式-阅兵-群众游行。
第三，我能正确地缩短句子。
你正在看的六年级是:复习设计。1，毛主席在群众中宣读了中央人民政府的公告。
2、受阅部队在中国人民解放军进行曲声中，由东向西，缓缓步入赛场。
3.他用强烈的语气向全世界发出新中国的声音。
第四，在下面的句子中加入适当的关联词，使其合并成一句话。
1.这是一本非常有趣的科幻小说。他看了一遍又一遍。
2.你做了错事。你应该虚心接受同学的意见。
明天会下雨。我们不去儿童公园玩。
第五，看重点段落。
(1)丁字广场汇集了来自四面八方的人群。从早上六点开始，就会有一大群人。一些人()挂着红旗，而另一些人()挂着红灯。进场后，按照预定的位置进行排列。工人中有来自远方长辛店、丰台、通县的铁路工人。他们一大早就到了北京站，一下火车就直奔会场。郊区的农民五更天就起来了，走了四五十里路。到了中午，天安门广场已经变成了人山人海，红旗像大海上的波浪一样翻着。
1.用表示动作的单词填空。
2.用""画出这篇文章的中心句。
3.在课文中用""画一个比喻句。
4.把这段话分成三层，写出意思。
(2)地点在天安门广场。这个正方形是T形的。丁字桥的北面是一条河，五座白色的石桥并排而立。再往北是城墙，天安门广场的塔高高地耸立在城墙中央。T形垂直向南延伸至中华门。在一横一纵交汇处的南面，一根电动旗杆直立在田间。
1，写同义词，越写越好。站直了-()()()()
2.找出表示位置的词，用“”标出。
3.这篇文章说了什么？
评论附言:
第二节课
复习内容:复习文章荔枝。
复习准备:幻灯片、试卷
审核流程:
首先，生词和短语。
筋，剥[bāo]开，妥tuǒ帖，慰jiè，赏，悔，补，饕餮，终身。
仔细地
用带下划线的单词造句
第二，区分单词和组词。
世代品味舒适。
为舔魏买单
第三，给多音字赋予语音组词
() ()模() ()条() ()薄() ()
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
第四，重点句子和课文知识。
1，“今日荔枝依旧红。”这句话表达了作者的思想感情。
2.“这是一种比海棠大不了多少的小水果。其实每个人都有伤疤，有的还烂了。就让母亲一个个把伤疤剜出来，洗干净。每一颗沙果出现，都被染色。
果皮上的水珠和红线特别突出。“作者对沙果的详细描述是。
3.文中围绕荔枝写了我和妈妈之间的几件事，反映和表达了我的想法和感受。
我可以根据需要改写句子。
1.我妈兴高采烈，顺手拉着沙果走了。(改为被动句)
2.我妈突然有筋的手不停地抚摸荔枝。(缩写)
动词 （verb的缩写）阅读关键段落
母亲哼了一声笑了，肌肉和脉络都突兀起来。然后她用小指甲盖在荔枝皮上，小心翼翼地防止果皮脱落。她手心里的荔枝，像一只刚啄破蛋壳的小鸡，那么爱怜地舍不得咽下去，不停地对我说:“你看它有多长？”为什么红色皮衣里会有这么白的肉？“毕竟是第一次吃，毕竟好吃！母亲和孩子一样快乐。
1，字照原样写。
小心倾斜
2.为带点的单词选择正确的发音，用“√”表示。
剥(bāo bū)exploit(bāo bū)开心点(x和ng xing)还是趁早试试吧(x和ng xing)。
3.用适当的单词填空。填的都是表达。从这些话中，我们可以看到母亲，感受到她对子女和孙辈深深的爱。这是因为
。
4.文章中的比喻句是。这是比较。
评论附言:
第三类
复习内容:第五课、第七课和积累与应用2
复习准备:幻灯片放映
审核流程:
一、应该掌握的单词。
这是一个很好的例子
第二，要记忆的内容
我愿乘风破浪//我愿读书十年。(孙中山)要想实现自己的远大理想和抱负，就必须努力学习，不怕困难。)
(2)与有勇气的人一起做事//无字读书(周恩来)(以忠肝义胆的人为物从生活中学习)
(3)虚竹低头//傲梅无花背(郑板桥)(一个男人应该像朱梅一样坚强不屈虚怀若谷。)
(4)海纳百川，宽容是万里长城，无欲则刚(林则徐)(劝诫人要有宽广的胸怀，不要狭隘的私欲，人可以正直，不可贪欲。这就是我所说的思想开放
5]一个人在异乡人生地不熟，每逢佳节倍思亲。唐/王维《山居假日思山东兄弟》(表达乡愁和思念亲人)
朋友，我一直看着你下山，直到现在，在黑暗中，我关上了茅草屋的门。明年春草长绿，朋友，你还会回来吗？唐？王维《山中送别》(恋恋不舍的朋友)
曾经，飞花轻如梦，无尽丝雨细如愁。宋/秦观《浣溪沙》(表达爷爷深深的乡愁[祖国])
(8)第五课五副对联。
第三，理解课文内容
1，监狱联欢晚会:文中提到的事件发生在1949年元旦。正文按照事情的先后顺序，叙述了“唱歌——交换礼物——贴对联——表演节目”等四件事，其中以写后两件为主。“监狱”是指解放前夕国民党反动派在重庆郊区歌乐山下设立的中美合作中心人渣洞。
2.梅花之魂:文中以梅花为线索讲述了我爷爷的几件事，表现了老人对梅花的喜爱，表达了异国华侨对祖国的眷恋之情。(家乡梅花开放引发的回忆——回忆——梅花指出中心)
第四，重点段落。
“是的，迎儿，你应该好好保存它！这朵梅花是中国最著名的花。花的旁边，大概是花开的春天。她不一样了。天气越冷，风越压迫雪，花儿开得越有活力，越娇嫩。她最有性格，最有灵魂，最有骨气！几千年来，我们中华民族产生了很多正直的人。无论他们经历了多少磨难和欺凌，他们一直昂首挺胸，不肯低头。他们就像这朵梅花。一个中国人，无论什么处境，总有梅花的本性！”
1 ..选择句子意思，在括号里画“√”。
(1)她最有性格，最有灵魂，最有骨气！
A.赞美梅花耐寒，生命力强。( )
B.梅花比其他花先开，给大自然增添了美丽。( )
C.这句话歌颂了梅花不畏风雪的特性，照顾到了下面，从而歌颂了中华民族优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( )
(2)一个中国人，无论在什么情况下，总有梅花的秉性！
A.祖父希望中国每个人都有梅花的坚韧。( )
B.祖父希望“我”像梅花一样傲立风雪，不畏艰难。( )
C.这句话是我爷爷对梅花的典故，表达了他对我的殷切希望:希望我在任何环境下都能做一个堂堂正正的中国人，不要忘记我是中国人。( )
3.文中的“诚信”是指()。“处置”是指()
4.梅花的本性是。
5.祖父让迎儿留下梅花，只是为了留住她。
第三单元复习备课
8.计算机和多媒体
一、文学常识
1，电子计算机，又称计算机。第一个在美国出生，1946，叫“Eniac”。
2.电子计算机与多媒体简要介绍了从电子计算机的发明到多媒体应用的基本情况，展示了电子计算机的迅速发展和光明前景。
3.第一台电子计算机诞生于年，名为。在这短短的制造业十年中，计算机奇迹般地繁衍了几代人。
下列问题是对还是错:
4.电子计算机就是计算机。
5.电脑是多媒体。
6.目前电子计算机对人类社会是不可缺少的。
能够传递信息的物体叫做介质。
8.电子计算机将变得越来越迷人。
以下问题是关于添加标点符号的。
如果有人问电脑是干什么用的，你可能会回答电脑当然是用来计算的机器。
10，就是这样让一个读书人不出门就知道世间万物。
第二，文字。
(1)注意一些单词的字体和发音。
媒体，求职，出生，直立，传播，快速，埃及，被骂，被挨着，
(2)选择单词填空
希望，希望，希望，愿望
1.人们()有一种带有“十八般武艺”的设备，可以当电视、收音机、电话、传真机。
2.拥有健康的身心，取得优异的成绩是我的()，也是我父母的()。
我们都希望台湾省早日回归祖国。
站直，站直。
人民英雄纪念碑巍然屹立在天安门广场上。
2.上海()到处都是建筑，人口非常密集。
3.佛香阁()在半山腰，黄色琉璃瓦闪闪发光。
广场中央有几根电旗杆。
太棒了，太棒了，太棒了
1，他的想法很()
2.电脑真的这么()？
3、每座山，好像真的有这样一座()？
第三，句子。
1，补充句。
(1)秀才不出门。(2)阅读每一种食物；每一件衣服，然后想。
(3)有土壤肥力的生物和人力的成果要适量取用，适量使用；,
，往往是不够的。
2.按要求完成句子练习。
美国华盛顿的史密森尼博物馆收藏了世界上第一台电子计算机。(缩写)
我们应该认真保护地球的生态环境。(缩写)
但有一点是肯定的:电脑会越来越“神”。(改为双重否定)
3.下列句子中有哪些修辞手法？
如果没有太阳，就没有地球，没有地球上的人类，也没有地球上的一切。
兴安岭怎么打扮自己？松树制造衬衫、桦木裙和绣花鞋。
(3)为什么瓜开花不结果？这些花没有授粉。
(4)火星或月球上能住多少人？
4.“计算机会越来越神”中的“神”字，是指未来它会是怎样的神。请想象并写下来。