学生班主任工作计划
学校学生班主任工作计划1一、班级情况分析:
我班* * *，有51名学生，其中男生24名，女生27名。平时上课大多比较认真。明白小学生要文明礼貌，懂得帮助有困难的人，要有爱心和同情心。大多数学生热爱学习，上课认真听讲，按时完成作业，字迹工整。然而，也有少数学生学习习惯不好。他们上课不能专心听讲，做作业慢，正确率低，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。还有一部分学生上课不敢大胆发言，学习不积极，贪玩粗心，被父母惯坏，没有良好的学习生活习惯。因此，我们开展“帮一个，多帮一个”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，提高学习成绩。
第二，道德教育
1.继续对学生进行爱国主义、集体主义和文明行为习惯教育，切实提高学生思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学生的学习兴趣，让他们主动学习。鼓励学生勇于创新和探索。
3.积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中受到教育。
4.形成团结进步的良好班风，班干部分工明确，提高学生管理能力。
5、搞好阅读教育活动，让学生多读课外书，并由浅入深加强阅读指导，培养学生的观察能力和阅读能力，让学生在阅读中提高知识发展的思维。
第三，具体措施
1.细化日常管理。
充分利用班会和课间时间，强调“走路要轻，靠右走”、“课堂常规”等常规要求，养成良好的学习生活习惯。利用升旗仪式加强学生道德教育。本学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举办一些有意义的主题班会，继续进行综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作、学会生活、学会做人。
2.形成良好的班风。
(1)课堂纪律
严格遵守课堂规则。如有违纪行为，由学科组长记录，并记入学生评价表。个人卫生:每周一检查个人卫生，平时抽查。衣服要整洁，书桌抽屉要干净，物品要整齐。健康委员会应将表现记录在“卫生工作”中。
(2)选拔得力的班干部。
优秀的班干部是班主任的得力助手。所以在开学的时候，根据班级的实际情况，重新调整班干部，选举班干部。然后要重点培养选出来的班干部，让他们真正起到表率作用。首先要教会班干部正确的工作方法，同时更严格的要求干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力为全班起到各方面的示范作用；其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助年轻干部如何行使权力；第三，鼓励班干部大胆创新，不仅要上传分发，还要协助班主任做好工作，创造性地开展班级活动。
(3)营造宽松、民主、和谐的氛围。
对于特殊学生(大学生感恩活动策划安排模式)，多与他们沟通，发现问题，解决问题；从关心爱护的角度，对班干部严格要求；给一个笑脸，鼓励的话语，激励的眼神，一扫学生参与学习的种种。
3.做好家访工作。
家校合作，* * *教育，利用校讯通、电话等渠道，经常与学生家长保持联系，互通信息，及时了解他们的思想动态，让家长多关心孩子的生活和学习，配合老师，用正确的教育方法和恰当的态度改变学生的不良思想和行为习惯。
4.做好学困生的转化工作。
(1)善于发现亮点。作为班主任，我们要理解他们，发掘他们心中的火花，给他们一个闪光的机会。
(2)进行适当的表扬和批评。尤其是学困生，最需要表扬。在班级管理中，作为老师，如果能多了解学生的进度，按时独立完成作业，认真听讲，做一点好事...你可以及时表扬他们，让学生知道他的一点一滴进步都被老师注意到了，老师无时无刻不在关心自己，这样你会感受到班级群体的温暖，从而增强你的自信心。当然，在班级管理中，不仅要恰当地使用表扬，也要恰当地批评。批评之前，要认真调查，弄清基本事实。批评时，要确保内容真实，语气委婉。不要大发雷霆，维护学生的自尊心。
(3)开展“一帮一”活动，鼓励资优生帮助学习困难学生，促进其进步。
总之，在新的学期里，我们将努力使我们班在管理和学习上有一个大的发展。
学校学生班主任工作计划2一、指导思想
在学校的领导下，围绕突出学生的主体性，加强学生干部队伍建设，增强学生自我教育和民主管理能力，开展学生政治思想教育、道德教育、法制教育和心理咨询健康教育，培养人格健全、心灵美好、具有创新精神和实践能力的学生。
二、主要工作
1，加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常备班干部队伍，实行值班班干部责任制，以便锤炼更多的学生。
2.强化班级管理岗位责任制。定岗定人定工作，把班级工作分成几个岗位，每个岗位都有专人负责，让学生的实践能力和社会责任感得到提高。
3.加强学生的自我管理。建设管理小组，由学习委员牵头，组长任组长，全面负责班级学习；开展学习竞赛。开展“结对学习，* * *共同提高”的互助学习活动。
4.加强师生对话，建立师生联系制度。把你要说的话以周记的形式说出来，实话实说。建立师生结对活动，让学生亲近老师，了解老师，激发热爱老师的热情，让老师亲近学生，引导学生竖立更大的理想，提供更科学的学习方法，养成更好的生活态度。
5.加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题开展工作。
6.加强学生心理咨询教育，促进健康。对心理咨询严重的学生给予更多的关心和指导，对全体学生进行辅导和教育，引导心理咨询健康发展。
7.积极开展一系列活动，让民族精神代代相传。使学生理解时代民族精神的内涵，从小树立民族自豪感和自豪感，以实际行动践行十六大提出的“以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息”的民族精神。
8.继续关心每一个学生的成长。关心贫困学生的学习和生活，进行不定期的家访，更好地了解他们的生活，让他们感受到群体的温暖，从而更好地学习和成长。
本学期，我们班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对部分家长愿意教育孩子却无力教育的现象，设想在班级开展学习型家庭研究。通过一系列的活动和一些案例，探索一些教育孩子的方法，让家长的教育有效。同时，本学期还会邀请家长上课听课，让家长及时了解孩子的学校情况，让家庭教育没有盲区，也有利于老师和家长的沟通。
积极配合教师，协助他们开展各种教学活动，提高班级的学习质量。
我相信在老师的指导和学生的努力下，我们一定会取得进步。我们坚信没有最好，只有更好！
学生班主任工作计划3一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，努力把学生培养成为德、智、体、美全面发展的一代新人。为学生适应未来社会的需要打下坚实的基础。
二、工作目标
在此期间，学生行为规范的通过率为100%。确保没有学生辍学。安全教育，努力实现无安全事故。老师和学生一起努力迎接小考，取得好成绩。
三、为保证上述工作目标的顺利进行，主要从以下几个方面着手。
1，思想工作:
坚持每周一次班会，内容以外界形象中品质过硬的传统美德为主。先进事迹以对学生进行具有强烈教育意义的思想教育为主题，使学生具有更加健全的人格，懂得珍惜美好时光，更加热爱家乡，维护集体利益，努力开展手抄报。歌唱比赛、征文活动，以及利用大课间活动、社会实践活动来教育学生。
2、组织纪律:
正所谓，没有规矩很难成方圆，没有良好的纪律也无法树立牢固的集体形象。学生的学习、生活等很多事情都要靠一个好的纪律来保驾护航。因此，我们决定召开班会，以公开选拔的形式选拔第一批班干部，实行定期轮换制度。班干部能自觉协助老师工作，带领全班参加各种活动。我们班将主要依靠小学生日常行为规范，对班级进行全方位管理。
3.教育和教学:
注重学生学习精神的培养，增强学生的自信心，用现代教育理念科学地培养学生，让学生看到自己美好的未来。防止学生荒废学业，厌学，要经常家访，针对个别学生的特殊情况，进行特殊有效的治疗，让学生精神饱满，乐观向上。
课堂教学要以新课程标准为依据，大胆实施新课程改革，配合学校教研改革实验组开展课堂结构改革实验。让学生轻松愉快地学习，在欢快的氛围中上好课，度过每一天，在有趣的知识海洋中不断成长。
新学期开始了。本学期根据学校的统一要求，结合班级的实际情况，制定以下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作规划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，以学校主题教育活动为重点，以提高学生思想素质和科学文化素质为目标，以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生的基本品德。规范班级日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，努力探索班级工作新特色。
二，分析本班学生的现状
我有40个学生，其中男生18，女生22。学生之间在性格和学习习惯上差异很大。
具体情况分析如下:
品德，本班学生热爱学校，热爱班级，团结进步，思想端正，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动。能够按照初级守则规范自己的言行。但由于种种原因，部分学生仍存在自我中心、纪律意识不强的现象，可以通过集体教育加以转化。
在学习方面，该班学生热爱学习，学习习惯良好。在课堂上，大多听课专心，发言积极，作业漂亮大方。个别学生学习习惯不好，上课不能专心听讲，需要个别辅导，特别注意。父母多为农民。家长可以支持老师的工作，但是不重视家庭教育。他们可以希望积极配合老师，教育孩子。
班级特点，这个班的学生热爱学习，热爱纪律。男生活泼好动，善于表达；女生文静可爱，不喜欢张扬。总的来说，班级特点比较稳定，但是稳定活泼。
三，班级工作的重点和目标
课堂教育的重点:
加强形成行为规范的教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学的教育，做好心理健康教育。
具体工作:
1，继续做好学生常规教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生管理，学生日常行为训练，争创卫生文明示范班。
3、做好每个学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4.做好每个学生的心理健康教育，让他们的身心健康发展。
5.让学生热爱和学习科学，积极探索新知识。
学生在这门课上的目标是:
1，形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2.争做学校的“优秀班集体”。
3.发展个人优势，促进身心健康。
具体工作:
(1)鼓励和支持学生积极参加学校和班级的各种活动，争取优异成绩，锻炼能力，培养集体荣誉感。
(2)注重美化教育环境，充分发挥其教育功能。建立各种生动活泼的评比栏目。
(3)开展丰富多彩的主题班会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四。常规管理措施
1，学习，为使学生形成良好的学习氛围，特制定以下措施:
(1)建立健全考核制度，在班里建立多元化的量化考核专栏。用八颗星评价每个学生，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立本班“学习小组”，前后四名同学为一组，选出组长。“学习小组”的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，取得好成绩。这种方法培养了学生团结协作的精神，也是转化后进生的有效途径。四人组组长不是终身制，而是竞岗制。谁的奖牌多，谁就担任这个职务。如果下次评比超过了领导，就可以换掉，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为，为了进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下:
(1)班长、组长要全面记录学生在校、上课、课间、两次练习和在校的表现，及时表扬和批评。
(2)经常对学生进行道德行为教育。
(3)利用“优秀群体”的评比，要求群体的每个成员规范自己的行为，齐心协力才能成为“优秀群体”。
3、卫生，通过锻炼，学生可以打扫卫生，但不够细心，所以我会采取以下措施:
(1)进一步培训卫生组长，指导他们如何分工，责任到人，增强团队意识，发挥示范作用。
(2)卫生委员会和日常环保卫士分工明确，打扫教室内外巡查，对有不良卫生习惯的学生进行警示，并做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)个人卫生每天由健康委员会检查。
五、德育措施
在德育工作中，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的教育环境，在班级张贴标语。培养班干部和学生的责任感，号召他们积极帮助后进生。
班主任本着“抓两头，引中间”的原则，不忽视中间的学生，让他们同样受到老师的关注，有上进的动力，从而成为优秀的学生。班主任要“学为人师，为人师表”，时刻为学生树立榜样，身教重于言传。
第六，学生心理健康教育
1，班主任要积极学习心理健康的知识，这样才能做好学生的心理健康教育，给他们正确的教育。
2.对于少数有心理问题的学生，有必要和这些孩子沟通或者和他们的家长取得联系，实施有计划的教育。
3.上好心理辅导课，培养学生健康的心理素质。
随着社会的进步，人们越来越重视学生的心理健康教育。有些孩子会因为家庭和社会的原因出现各种心理问题。作为班主任，加强对学生的心理健康教育尤为重要。
七。学生安全教育
1，经常教育学生走路要轻，不要在楼道里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2、每天要认真处理班级事务，注意学生的安全。
3.课间注意学生在教室的安全。
八、家访、走访工作。
这学期我打算在业余时间去看望我的父母。家访时，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉的说出孩子的缺点，并给出合理的建议。我将热烈欢迎我父母的来访。
总之，通过我与老师和学生的共同努力，我们班将在各方面更上一层楼。
学校学生班主任工作计划5 20xx年初，一场疫情防控战役在全国打响。在这个老师在家上课，学生在家学习的特殊时期，看似师生相隔千里，却相视而生，感慨万千。作为班主任，我是学校与学生和家长之间的桥梁，是联系学生和家长最密切的教育者，是维护社会稳定、促进家庭和谐、保障学生健康成长的重要力量。那么如何更好的完成疫情期间班主任的工作，帮助学生的成长，我认为需要脚踏实地的工作和持之以恒的同伴管理。
第一，加强日常管理。
每天利用微信群及时统计和告知学生各种信息，做到工作人员全部到位，了解情况，督促学生管理好自己。
第二，以诚相待，加强与父母的沟通。
(1)每两周，我会根据学生最近的表现和家长反馈的信息，发给家长，呼吁他们正确引导和教育孩子；倾听孩子们的声音，做他们的好朋友。
(2)不定期通过微信群与家长互动。有时候，我会邀请一些孩子优秀的家长在群里现身说法，教他们育人之道；有时候，我会找一个孩子关心的问题，让家长私下找我谈谈，发表意见，提出建议；无论什么形式，家长都会积极参与话题讨论，这也增加了家长和老师之间的亲密度。
(3)与家长私下交谈，有效解决问题。当独生子女出现一些问题时，我会积极与父母沟通，及时解决问题。如果是平时表现很好，偶尔和父母吵架的孩子，我会通过表扬来打消父母的疑虑，让他们相信自己的孩子只是一时的错误；如果是不爱写作业，但是听话的孩子，我会告诉家长提醒孩子。如果我是一个沉迷游戏的孩子，我会耐心的和父母长谈，加强对学生的心理疏导，让学生慢慢改变想法。
第三，召开班干部视频会议* * *求班级建设。
一个优秀的班集体需要一批优秀的班干部。班委成员是班级集体的核心和坚强力量，是班主任工作顺利进行的得力助手。所以我们班定期召开班干部视频会议，规划班级建设，努力建立和维护良好的班级氛围。
第四，开展各种激励活动，让孩子保持学习的动力。
(一)开展班级活动
主题班会以国家、感恩、学习、责任为主题，教育引导学生关爱祖国、感恩父母、安静学习、勇敢肩负使命。教育学生学习和理解疫情的光辉故事、伟大英雄和不可磨灭的民族精神，感悟人生，成就更好的自己。
(2)通过微信了解学生现状，与学生交流，有利于建立良好的师生关系，产生良好的教育效果。
第五，感恩教育不止。
感恩是增进家长与学生情感和谐的助燃剂。学生们懂得感恩，这可以化解他们的苦闷和烦恼，他们的家庭纽带也更加深厚牢固。我经常把学生的心里话发给家长，让家长感受到孩子对他们深深的依恋和爱。
第六，锻炼身体，抗击疫情。
除了要求学生安静地“呆在家里”，为疫情防控做贡献，还要求学生每天锻炼身体，增强体质。
疫情期间，学生有无人监督的喜悦，有视频卡壳导致的烦躁，有对老师同学深深的向往，有对开学的热切期待。但随着时间的推移，一切都变得井然有序。是的，我们只是隔了一个屏风，我们的关心和陪伴从未减少。防控疫情人人有责。作为班主任，我会继续配合学校的各项工作，认真做好自己的本职工作，坚守岗位，传递正能量，为武汉加油，为国家加油，希望早日战胜疫情。山河安，天下安。
新学期悄然而至。为确保班队工作在新学期有新的变化和大的飞跃，特制定如下计划:
第一，指导思想。
务实明确目标，努力保证学习质量，灵活掌握学习效率，权衡轻重，突出针对性，脚踏实地，争取全面发展。总之，我们应该本着学生全面发展和成为合格毕业生的原则，加强学生的思想教育。
二、形势分析。
我班有52名学生，27名男生，25名女生。经过上学期的教育和管理，大部分同学都养成了良好的学习生活习惯:上课能认真听讲，积极回答问题，生活中尊师爱劳，积极帮助有困难的同学，为班级建设做贡献。学生的养成教育初见成效。由于年龄小，自制力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在上课随便说话或小动作，拖作业不按时完成等现象。这需要在今后的班主任工作中进一步加强。这学期会采取合理的措施，让每个孩子在原有的基础上有所进步。
三。任务和目标。
1，做好学生开学时的思想工作，让他们专心学习。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规和纪律。
3、成立新的班委，分工明确，各司其职。
4.开展学习评比和互助活动，形成浓厚的学习氛围。
5.增强健康意识，培养学生良好的卫生习惯。
6.积极配合学校开展各种活动。
第四，方法和措施。
1，开学后及时对学生进行思想教育，把心投入到学校，投入到学习中，一如既往的做好日常工作。
2、根据学校对班级的量化评价标准，结合班级的实际情况，制定切实可行的班级服务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等方面。，使每个学生都能清楚地理解班规的要求，自觉遵守班规和纪律。
3.根据班干部上学期的表现，通过民主选举的方式选择你信任的班委成员，然后明确分工，各司其职，及时指导班干部的工作。
4、班级开展学习、互助活动。人与人、群体与群体之间的竞争，包优包劣的相互学习，及时评价，让每个学生都有方向的学习，赶上目标。
5.增强健康意识，定期对他们进行教育和要求，对卫生干部进行指导，让学生养成良好的卫生习惯。
6.培养学生良好的学习习惯。主要包括:阅读习惯、作业习惯、写作习惯、听力习惯。
7.配合老师做好教学工作，及时了解各科教学动态，做好学生思想工作。
8.积极参加学校组织的各种活动，对班级有荣誉感。
动词 （verb的缩写）活动安排。
第一周
1.收集和评估寒假作业，对新学期提出要求，让学生做好新学期的计划。
2.选拔班干部，成立班委，制定班规；加强学生日常行为规范
3.学习班规，特别注意学生的班规，尽快进入正常秩序。
4.布置教室(图书角、学习园)，发行黑板报。
第二周
1，训练学生上课铃响时在教室里保持安静。
2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
3.对学生进行安全教育。
第三周
1，“三八”妇女节，倡导班里每一个学生都为母亲做点事，送上一份祝福，并记录下这个过程，在班里交流反馈，培养学生的感恩意识。
2、继续搞好经常性教育，定期培训。
3.进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。
第四周
1，班级写作比赛。
2.继续抓好经常性教育。
3.对学生进行安全教育。
第五周
1，特别注意主队的纪律
2.进行班级口算竞赛。
3、安全教育主题班会。
第六周
1.用革命传统教育学生。
2.培养学生的参与感和集体主义。
第七周
1，继续做好纪律和学习目的教育。
2.开展班级阅读比赛。
3.对学生进行安全教育。
第八周
1，继续做好课堂常规教育。
2.用尊重教育老师和家长。
第九周
1.培养学生正确的是非观。
2.做好心理教育。
3.继续做好课堂常规教育。
第十周
1，准备期中考试。
2、继续抓好法制和安全教育。
第十一周
1，庆祝“五一”，开展劳动教育。
2.教育学生学习的目的，做好复习教育。
3.期中考试。
第十二周
1.期中考试总结，吸取教训。
2.教育学生树立正确的学习目标、教育观念和审美观念。
第13周
1，节俭的教育。
2.教育学生爱护公共财产。
3.主题班会。
第14周
1，准备写作大赛。
2.开展环境教育。
3、举行班级庆祝“六一”儿童节演出。
第15周
1，培养学生的集体主义观念。
2.发行手抄报
第16周
1.制定学习计划，鼓励学生努力学习。
2、办一个语文大课堂手抄报。
第17周
1，做好学生思想工作。
2.加强安全教育。
第18周
1，卫生、法制、环保教育活动。
2.重新教育学生学习的目的。
第19周
复习考试，做最后总结。