五年级的阳光，快乐的暑假，无限的读后感。

你好！在你们的全力支持下，我们度过了充实而忙碌的一学期。在此，我们全体师生向每一位关心和支持我校工作的家长表示衷心的感谢！根据上级规定，我校定于7月4日正式放暑假，9月1日开学。即将到来的暑假，为了鼓励同学们“在学校做阳光学生，在社区做阳光公民，在家里做阳光孩子”，学校开展了以“快乐暑假，争做阳光少年”为主题的活动。具体措施如下:

(1)红色阳光套餐——争做有爱心的阳光少年

1，爱无疆。开展“家庭节日，回报父母”感恩活动，鼓励孩子为家庭做几件孝顺体贴的事；每天坚持帮父母做力所能及的家务，培养他们的自理能力，表达对父母的感激之情。

2.为社区老人做力所能及的事。

3、积极参加社会公益活动，为创建文明城市做自己的贡献(如社区环境清扫、进福利院等)。).

(2)橙色阳光套餐——争做健康阳光少年

1.积极开展“我锻炼，我健康，我快乐”活动，特别是参加暑期免费游泳训练的学生，按时参加游泳训练(如跳绳、踢毽子、仰卧起坐或其他自选项目)和与家人或朋友一起锻炼，每天不少于1小时，争做“运动健将”，按时完成。

2.合理饮食，保护视力，每天看电视不超过2小时，注意用眼卫生。绿色上网。

(3)绿色阳光套餐——争做书香阳光少年

1，程雨思，合理规划假期的日常学习生活时间，制定个性化的假期作息表，列出起床、早餐、学习、娱乐、午休、阅读的时间，进行有效的休息和活动。课表要在开学后交给班主任。

2.读好书。希望同学们能和书为伴，和家人一起享受读书的乐趣。认真读* * *课，* *做摘抄，至少20页。一年级:口袋里的爸爸二年级:夏洛特的网三年级:匹诺曹三年级:匹诺曹四年级:特殊女孩撒哈拉五年级:钢铁是怎样炼成的。各级部门背诵《弟子规》，能讲解《弟子规》。开学后，每个班都要进行一次假期书籍展示和书籍吉尼斯。

3.写得好，每周练习一幅硬笔书法(1-2级用铅笔或毛笔，3-5级用钢笔或毛笔)，提交一幅阳光作品。

4、光影:一、二年级看电影《夏洛特的网》，可以用绘本的形式写下自己的感受；三四年级看电影《哈利波特》，写下反馈。

5.《书生与我共成长》随笔。三四年级交一篇350字的作文。

(4)蓝色阳光套餐——争做践行阳光的年轻人

1，知行合一，开展“我是文明小使者”活动。高一、高二、高三学生可以征集创建文明城市宣传词，四、五年级学生可以独立创作创建文明城市宣传词，为创建和谐社会做出自己的贡献，争做创建城市的小标兵。

2.开展“我是低碳专家”。与家长一起进行社会实践调查，可以通过设计表格或调查报告的方式记录身边的低碳行为，留下自己的分析和建议，体验生活和社会。

3.技术创新和小发明。假期和父母一起做个小制作，需要一定的科技含量，尽量做得大气精致。可以参考网站:；开学第一天带到学校(如果时间提前，学校会短信通知)，选择一等奖的同学将获得阳光卡三张，二等奖两张，三等奖一张。

4.三四五年级的时候，用学过的计算机知识画一幅画或者做一个电脑动画(PPT或者flash作品都可以)，开学前通过QQ发给班主任。

5.做好七月新教育——学会打球；八月——让我们微笑着问候他人。

5.认真填写《假日阳光神学生实践活动记录表》。

(5)蓝色阳光套餐——争做有才华的阳光少年

1，毅力制胜，根据兴趣爱好，坚持参加自己喜欢的活动，比如书画、象棋、舞蹈等。，尽可能全面地发展。

2.画一幅科幻画。要求4。打开纸张，反映科幻思想，想象未来宇宙，人们的生活等素材。作品会在开学初各班评审后提交到德育处，并邀请艺术组进行评审。

(6)紫色阳光套餐——争做安全有道德的少年

1，信任第一，严格遵守学校规章制度和假期安全公约。热爱生活，讲礼貌，爱护公物，保护环境。

2.增强法制观念，遵纪守法，遵守社会公德，争做“文明守法公民”。

(7)黄色阳光套餐——努力做一个习惯阳光的少年

1，重度习惯。学生结合自身实际情况，确定假期习惯养成目标，制定实施计划，进行自我总结。

3.和谐为重，开展“我家好习惯”体验活动。以“小手牵着大手”的形式，让孩子带领父母形成良好的习惯。

阳光的方向，最好的自己，七色阳光套餐，帮助阳光少年享受暑假。开学后，各班将进行一次全面的假期阳光少年评选活动，同时各班将推荐7名事迹交由学校教育行为服务室进行评定。

祝同学们过一个快乐、安全、有意义的暑假生活！