小学体育户外游戏
体育活动时适合玩什么游戏？以下是小学体育户外游戏大全，希望你喜欢！
户外游戏小学体育1 1连续篮板接力
各队人数相同，8到10为宜，在篮球场禁区前列队。比赛刚开始，领队运球向前冲了几步，跳起来砸篮板，然后马上退赛，回到队尾。与此同时，二排跑出去向前一跳，在空中接住球，落地前砸碎篮板...然后换了三排四排五排，要求球连续砸篮板不落地，紧张地一直走，直到失误。每个队轮流或在几个篮筐上做，成功次数多的队排名第一。
2.捆绑动作
用一根拔河绳和几根长跳绳把一小群人绑成一个球，然后一起走过一个百米长的障碍区。完成后，说说自己的感受。
3.呼叫纸牌游戏
把队员分成四组，依次编号。把黑板分成四块，分别指定“春”、“夏”、“秋”、“冬”为主角，然后点名，要求×字。被叫的队员上来，用各自的主角写×字。内容随意，但真的写不出来。写“我不会”或者下面的同伴提示都可以。然后，打电话号码，换个人...第一轮游戏，只要能拼凑成可笑的句子，就能激发兴趣。
4.占据位置
比赛开始后要求每队6个人一起站在一张报纸上，每个人身体的任何部位都不能接触地面。成功后，报站撕去一半，再撕去一半...直到失败。最后，能以最好的方式站在最小的报纸上的队伍就赢了。
5.不明飞行物
各队人数相等，站在起跑线后排成一列。命令下达后，各队第一人跑出，绕过椅子回到15米，与本队第二人手肘，如上所述跑出再返回，然后与第三人围成一圈继续跑，直到全队变成大飞碟。继续跑，最先返回的队伍获胜。
6.把绳子甩过沟渠
队员们站在高台上，双手抓住一根悬在空中的绳子，蹲在地上，将绳子甩过水沟，要求掉进对面的充气轮胎里。不进步就再来一遍。等整个团队都成功了，再来说说你的经历。
7.从悬崖上拿走财宝
利用1.5m高的引台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10m的结实的绳子，一根长2.4m直径5cm的杆子，一个长约2m的勺子，一个长4m，横截面为20cm× 5cm的硬木板，一个装有半桶乒乓球的水桶。
要求队员分成两组，每组六人，开动脑筋想出一个方案，做这样的活动:如果队员站在一个陡坡上，任何一个在坡下触地的人都要被蒙上眼睛，轮流把桶里的乒乓球拿出来。
8.龙的传人
两个队排成两列纵队。从队尾开始，一个人仰面直倒，纵队的人蹲下来用手扶住，然后往前挪，挪到前面，慢慢倒下。大家依次经历了两次做一条龙，被传来传去的滋味。那就说说吧。
9.越过绳子
两根30米长的结实绳索，用几棵大树或水泥柱连接成两根平行的“铁索”。下绳距地面1米，上绳距地面2米。8米，要求固定牢固，不脱落，弹性小。要求所有队员踩着绳子，手拉手从这一头爬过去，从另一头下来。
10，齿轮转动
队伍形成一个圆圈，顺时针旋转。前面人的臀部坐在后面人的膝盖上，后面人的手托住前面人的肩膀。大家坐好后，有节奏地喊:“一，二，一！”一步一步，顺时针走，一场比赛一场比赛，哪个队不会散架，多走几圈。然后，两个小组一起合作，三个小组反复合作，直到所有的学生一起玩这个游戏。
11.风车越来越大。
每个队有9名队员和9个球。游戏开始，两个人先玩。a站在圆心，左手插在腰间，右臂水平举起。b水平抬起左臂，A同时用手掌持球，右臂逆时针运球一周。如果成功得到认可，就可以多走一个人。甲、乙、丙三方配合，甲横举，乙、丙左臂撑两个球。乙丙双方分别用右手运球一周。审批成功后，再两个人五个人合作组成风车运球，七个人跟着，直到九个人组成大风车运球一周。风车的顶球臂要求保持笔直，不掉球。表现最好的团队获胜。如果水平不好，那就好好练！
这个游戏可以培养团队合作精神，提高运球技术。
12，通过测试
在遗址东南、西北、两端各画两个相距2米的方块代表“关”，再用对称线连接起来代表道路，每条长30米。把全班分成八队，站在各自的纵队里。命令下达后，各队领队亲自沿路线跑出去。两个人在同一条路线上相遇，可以用脚或手去猜，决定胜负。胜利者继续前进。失败者退出游戏，并迅速通知第二排在比赛前立即出发...直到一方会冲进另一方的间隙，就算赢了一局，然后交换对手再打。最后，得分多的队获胜。
13，站圈
每队人数不限，可自由组合或临时扩充。空地上可以放一个藤圈。出于安全考虑，可以在藤条圈周围布置若干垫子。先告诉同学们:这个游戏需要大家齐心协力，尽最大努力站在圈子里尽可能多的人。容纳的人越多，坚持的时间越长，就会越好。一旦有人走出圈子，那将是一个错误。
可以先讨论学习，尝试练习，确定后再多队同时进行。这种体育游戏可以启发学生积极思考，提出各种巧妙的想法，同时可以在这个过程中培养他们相互信任、理解、关心和帮助他人的合作精神。一开始老师不用讲太多，也不用急于求成。让学生在几轮活动后总结经验教训，提高创造力。
14，骑行篮球赛
每队10人，其中6人建成两匹马，2人是骑手并骑在马上，其余2人是传球手，1裁判。在篮球场上打篮球是基于篮球的规则。不同的是，传球者只能传球运球，不能投篮。射击任务只能由骑手来完成。骑手可以带球跑向篮筐，但马的散架无效。在规定的8分钟内，篮筐多的队获胜。
15，老鹰抓小鸡
游戏方法是:游戏开始前进行角色划分，即一人为母鸡，一人为老鹰，其余为小鸡。鸡在母鸡后面依次排好队，老鹰站在母鸡对面，做出一个抓鸡的手势。游戏开始，老鹰打电话来做驱鸡操作。母鸡后面的小鸡受到了惊吓，母鸡试图保护后面的小鸡。老鹰尖叫着再次盘旋抓小鸡，小鸡在母鸡身后左躲右闪。根据游戏规则，如果老鹰用手拍小鸡的身体，就会被抓到，小鸡就要退队。一局过后，角色重新分配，上一局抓到的鸡变成下一局的鹰角色，开始新一轮游戏。
小学体育户外游戏第二部分活动目标:
1，练习走和跑。
2.体验与同行合作打一场比赛游戏的快乐。
活动准备:
1，老师和小朋友合作把废报纸卷成纸棍做小树苗。
2.场地布置如图，尽头有两个废蛋糕盒。
活动流程:
一、引出主题，激发兴趣。
1，带孩子去户外场地。跟着老师的节奏移动身体的各个部位；
头部运动，手臂运动，腰部运动，脚部运动，关节运动。
2.我们将成为运送树苗的勇士。我们先观察一下地形。
和老师绕场慢跑两次。
F.大班体育游戏活动:勇敢的“小特警队”冒险
活动目标:
1.通过孩子在梯子上的各种游戏，培养孩子的攀爬能力和平衡能力。
2.培养孩子无畏、勇敢、果断、冷静的优秀品质。
3.增加孩子对大自然的热爱。
活动准备:竹梯、彩辊、椅子、牛筋等。
活动设计:
第一部分:准备
基本动作练习。立正-稍息-向右看-右转-站好-急行军-小跑-停止。
二:基础部分
小特警学了很多技能，今天就要考试了——冒险。在我们探索的路上，我们必须穿越许多桥梁。有有趣的桥，也有危险的桥，大家要注意！看哪个特警特别勇敢机智聪明。
1，过桥
一级:平地小桥要求:规定以走、跳的方式在梯子上进出。
二级:斜小桥要求:规定在梯子上行走跳跃通过。
三级:悬空小桥要求:规定爬梯子。
小学体育户外游戏的教学目标3:
1，认知目标:通过小型篮球比赛活动，熟悉球路，提高控球能力，初步掌握运球到位和运球进行中的基本技术，学会在比赛中运用技巧。
2.技能目标:学生积极参与运球游戏的练习，通过反复练习形成能力；发展反应速度，灵敏度和协调能力。
3.情感目标:通过教学，让学生在独立实践中学会合作与评价；体验篮球的乐趣和成功的快感。
4.个性发展:培养学生不怕挫折、努力拼搏、迎难而上的精神；能在课堂上自觉、自律、自强，又不乏个性的张扬。
教学内容:
篮球:运球游戏
教学重点:
高低运球
教学难点:
根据拍子法运球
教学过程:
首先，开始部分:
1，集结全队；
2.向老师和同学问好；
3.宣布上课内容；
4.检查衣服；
5、组织形式:如。。。
××年×月×日×月×日
××年×月×日×月×日
××年×月×日×月×日
××年×月×日×月×日
Δ
(要求:集结队伍要快速、安静、整齐、精神饱满、声音洪亮。)
入门课内容:学生观看篮球比赛时，双方球员的精湛球技和球员的健美魅力。学生肯定也想和他们一样掌握娴熟的篮球技术。但是，要掌握熟练的篮球技术，必须长期训练，多加练习。那么，今天我们就一起练习，为打好比赛打基础。
二、准备活动:
1.老师带领学生沿着篮球场跑1圈。
2、球类练习。
(1)上肢运动；
(2)腹背运动；
(3)身体转动；
(4)正面和侧面压腿；
(5)手腕和脚踝运动。
组织队形:扇形(学生站在三分线外，老师在三秒区)
教学方法:教师带领，学生跟随。
要求:行动协调到位。
三、基础部分:运球游戏
(1)玩球类游戏:
1，老师演示了几种玩法:
(1)双手投接球；
(2)包围传球；
(3)在同一位置交换推球和滚球。
2.学生自己玩球。师生共同实践，激发学生的实践热情。)组织形式:分散的点
(2)原地运球游戏:
1，原地高低运球:
教学方法:
(1)让学生用自己喜欢的方法在同一个地方练习运球。
(2)老师巡视了解学生运球技术。
(3)老师根据球拍球讲解和示范高低运球的方法。
(4)学生实习，教师巡视指导。
(5)学生表演。
比较:谁的运球技术更高。
看看:谁的运球技术优雅。
(6)组织学生自评、互评和教师点评。
组织形式:分散的点
2、运球报数:
方法:原地做左手右手高低交替运球练习，看老师手势，报数字。要求:抬头运球，用手的感觉控球，双手运球。
组织形式:分散的点。
(3)行进中运球:
(1)老师讲行军时直线运球的方法。
(2)学生实践。
(3)总结。
组织形式:分散的点
(四)直线运球接力赛:
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