部版六年级上册第五单元“围绕中心意思写作”有10篇作文。
1.第五单元“围绕中心意思写作”作文:苦
有一件事是抱怨的，但是谁不知道呢？知道它的人有勇气去研究它。因为他们想逃离这个汪洋，无知者沉迷其中，他们想体验苦涩的滋味。就像书上说的:生活在围墙外的人想进去，生活在围墙内的人想出来。苦难困扰着许多人。有些人征服了它，而有些人逃避了它。了解痛苦的人认为痛苦来得太快，无法躲避。无知者认为它来得太慢，还在等待。结果是，知者很快理解了痛苦，把痛苦变成了快乐的节奏，欣然接受。不知道的只能被动等待，只能品尝失败的结果。
苦涩给了奋斗的人一份虔诚的礼物——成功和自信，也给了屈服的人一个耐人寻味的问答——坚持和放弃。坚持是一种品质，但放弃也是一种智慧。这个世界上，很多事情需要坚持到最后，很多事情需要放弃。盲日坚持不如放弃，轻易放弃不如坚持。
想必大家都听说过龟兔赛跑的故事吧！兔子过去比乌龟跑得快，但乌龟因为坚持不懈而赢得了比赛。兔子因为懈怠，输给了乌龟。
苦，有很多人害怕它会出现在自己的生活中，这个世界也是这么想的。但如果只是梦想而不努力追求，又怎么能感受到逆水行舟、苦尽甘来的真正滋味呢？坚持和放弃只在一念之间，孰轻孰重，这样你才能变得更好！
2.六年级下册第五单元“围绕中心意思写作”作文:甜蜜
甜是我尝过的最好吃的味道。你知道吗？你知道吗？每年春节，我吃的饺子总是让我觉得很甜。去年春节，外面下着毛毛雨，妈妈从超市买了很多饺子皮。我一看就知道要包饺子了，就加入了。妈妈挖一勺馅，我挖一勺馅。我们的动作是如此默契。妈妈包了一个，我包了一个。我们相视一笑，忙得不亦乐乎。不一会儿，饺子包好了，一个个鼓鼓的，排列整齐，喜气洋洋。水烧开了，我们把饺子放进锅里。几分钟后，热气腾腾的饺子浮了上来，随着开水上下翻滚。饺子出锅了，热气腾腾。我流口水了。我先放了一个在嘴里，咸鲜香浓的汤流进了嘴里。味道很好。春节的气氛伴随着鞭炮声，我们全家围着桌子吃饺子，脸上带着笑容。心里甜甜的，像吃了一个甜甜的“饺子”。
告诉你一个秘密，我还是觉得爸爸每天做的早餐是甜的。一天晚上，我早早入睡，突然被一阵稻香惊醒。当我起床时，我看见一道耀眼的光从门里射进来。我悄悄走到门口，看到是爸爸在厨房做饭。我以为是因为他饿了。我起来找吃的，没多想。第二天早上，一碗香喷喷的炒饭端上桌，才想起这早餐是爸爸昨晚做的。我舀了一勺放进嘴里。甜甜的味道传遍了我的舌尖，渗透进了我的心里。看着这碗炒饭，心里暖暖的，甜甜的。
生活中的甜蜜无处不在，老师们也很关心我。一句安慰的话，一个欣赏的眼神，一句不经意的赞美，都让我觉得甜蜜。那一次，我肚子疼，周老师还在上课。我不敢打断她，就抱着肚子蹲在桌子上。没多久，周先生发现了我的异样，走过来，弯下腰，温柔地问我:“林千钰，你是不是肚子不舒服？”我会打电话给你妈妈，让她来接你。”说完，她拿起手机给我妈打电话。她还让同学帮我收拾书包，送我去学校门口等妈妈来接我。第二天是休息日，周老师特意给妈妈打电话，询问我的身体状况，有没有好一点。我听着老师和妈妈的对话，心里有一股温暖的热流，让我感受到无限的甜蜜。
甜味真的是一种美妙的味道。它让我快乐，感动，温暖。
3.六年级下册第五单元“围绕中心意思写作”作文:悲伤
汉字博大精深，每个字都有自己独特的含义。在这些众多的汉字中，只有一个字让我印象特别深刻，那就是——悲伤。担心担心担心担心。“你能有多少悲伤，就像一条向东流的河流。”当时我好担心啊！
我记得有一次，我忘了带我父母的报告。老师说今天一定要交，真的很担心。
我心想:让家长送过来，因为我们联系不上，所以实施不了；向老师再要一个。父母的签名很难模仿...那我该怎么办呢？
教室很吵，听起来很浮躁；一眼望去，楼道里空无一人，看上去越来越迷茫。我像无头苍蝇一样走来走去，不耐烦的抬头看向窗外，这反映了我的不耐烦。这个不行，那个也不行。怎么交家长报告？我的头差不多有两个大。
等等，学校离家不是很近吗？我就不能放学回家拿家长报告交给老师吗？我灵机一动，把我的计划告诉了老师。过了很久，老师无奈地点点头，说:“别忘了再带。”我不好意思地点点头。
烦恼是自己造成的。如果我们能把每件事都做好，做到完美，那是从哪里来的？要担心就要做好每一件事，不要留下遗憾，否则你会被悲伤和怨恨填满，身心疲惫。
静下心来想想过去。我忍不住笑了，还经常说“我担心加新词。”其实这只是芝麻绿豆一样的小事。有什么好担心的？长命百岁，让我们共克时艰。
4.第五单元“围绕中心意思写作”作文:苦
苦字的本义是苦菜，后来引申为苦，也指痛苦。今年杭州的桂花树突然不开花了，闻不到往年的香味了。他们总觉得秋天少了点什么。
但是今年的桂花树可苦了。不仅温湿度没达到，昼夜温差也不大，温度普遍偏高。此外，持续的暴雨和台风也影响了桂花树的“生物钟”。
好在几个星期后，桂花树还是开花了，颜色更饱满鲜艳，沏的茶也一样苦。
除了桂花，还有梅花。“剑锋磨砺，梅花香苦寒。”意思是剑的利刃是从不断的磨砺中获得的，熬过寒冬的梅花更香。
冬天最冷的时候，树木光秃秃的，毫无生气，只有梅花孤零零的开着。
梅花在这么冷的冬天一定吃了不少苦。冷风呼啸着把它吹走了，但它坚持下来了，这就是梅花香那么香的原因。
5.部教版六年级上册第五单元“围绕中心意思写作”作文:永
中国文化博大精深。“用”字是一等汉字，最早出现在甲骨文中。这个词开始指一个人在水里游泳。后来这个意思就被“游泳”代替了。古字“永远”就像一条长长的流水。它的本义是指一条长流水，是从长流水的意思引申而来的。指长，长。练字的时候老师说，把“用”字练好，就能把什么都写好，因为它包括了所有的笔画。
年轻的时候懵懂无知，参加了一场重大的婚礼。那时候我眼里只有送玩具的活动。长大了我会想他说的担心资金的话。现在回想起来，有当时说的台词，比如祝福的话，比如百年好合，天长地久，天长地久。从那以后，“永远”这个词就在我脑海里留下了深刻的印象。
“永远”这个词在我心中不仅重要而且可敬。古往今来，它的范围从永州、福永等地名，到双塔寺、永庆寺、永宗寺、尤勇寺等寺庙的主要遗址。可见“永远”在古人心中也是非常尊崇、重要和神圣的。
长江和黄河是中国文化的母亲河。然而，它们被称为“永恒的河流”。可见“勇”不仅是一个好的字形笔画，也是一个好的故事。可以与长江、黄河相提并论，足以体现其不凡。
五千年积淀的中华文化博大精深，不容小觑。不仅有“永远”这个词，其他词也有各自的含义。
6.第五单元“围绕中心意思写作”作文:甜
甜是一个左右结构的词，由一个舌头和一个甜字组成。太好了。它有很多含义。比如我们平时用舌头尝到的甜是甜，和朋友的甜是甜，和家人的甜是幸福和快乐...甜味是五味之一，也是我最喜欢的味道。在生活中，我们处处都能感受到甜蜜。高一排队的时候，我们男生女生手拉手走着。这时，我们可以感觉到甜蜜是一种纯真。在二年级，课后，我们在操场上玩一些有趣的游戏。我们能感受到的甜蜜就是幸福。初三，我们在课堂上一起讨论话题，能感受到的甜蜜是智慧；四年级，我们一起在操场上跑步做操，能感受到的甜蜜是促进和交流；五年级的时候，我们在篮球场上和其他班打了一场篮球赛。同学们在下面为参赛同学加油。在这热闹的场景中，我们感受到了甜蜜是辛苦的。六年级的时候，我们中午在教室一起吃午饭，既尝到了饭菜的香甜，也尝到了同学的热情和老师的关心。
世界上，有很多甜蜜。只要我们每个人用心去感受，用心去感受，我们都能尝到甜头。
7.部版作文六年级上册第五单元“围绕中心意思写作”:诚实
诚信为本，社会需要诚信，我们青少年更需要诚信。有一次考试，我顺利做完了前面的题，偏偏遇到了一道难题，绞尽脑汁也想不出办法。但我依稀记得老师说过这个问题，老师说:“考试的题只教，不会教。”时光流逝，我还是记不起来，但这个影子却依稀印在脑海里。虽然那时候是冬天，但是我的额头已经满是小汗珠了。仔细环顾四周，做完试卷的同学越来越多。我的心怦怦直跳，仿佛要跳出体外，握笔的手也不由自主地颤抖。我突然想起坐在我旁边的学霸。
于是，我忍不住有了偷看的想法，但我发现很难转头。没想到第一次作弊这么难，心里忐忑不安。我想:要是被老师发现了该多丢人啊！这个时候，我又把目光转向了那张可恶的试卷，但是为了考好，我又不得不转向了答案。但我的心一直告诉我要诚实。考完试，虽然没有答对，但我明白了:人要诚实。
诚信是如此珍贵，我们应该从我做起，从现在开始，在心中播下诚信的种子，生根、发芽、开花、结果...
8.第五单元“围绕中心意思写作”作文:苦
人生就像一杯茶，有点苦。喝了一口绿茶，苦涩很快席卷了我的舌头，滚烫的茶水让我想吐，我只好痛苦地慢慢咽下去，心里想:这茶太苦了，我再也不喝了。但不一会儿，我就被那甜甜的香味打动了，一杯接一杯地享用。苦味有很多，比如好药的苦味，喝中药的苦味，吃西药的苦味，都不是说不出的苦和苦。但是这些磨难可以让人变好。生病的人变得健康，精神焕发。
再比如吃苦瓜。苦瓜放在盘子里用水滴引诱你品尝，其实是坏人。你满怀期待地品尝它，却被它的苦涩呛到，迅速咽下去，甚至倒了几杯水，苦涩依然挥之不去。当时我发誓再也不吃了，可是过了一会儿，想起它的香味，又想吃。我想也许这就是苦的魅力吧。
辛苦，如果平时每天都要上超长的课，根本没时间玩，每天都要熬夜写作业。整天长着一双“熊猫眼”真惨。然而，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖的时候，那种甜蜜的滋味是其他没有经历过苦难的人难以体会的。努力也是骄傲和满足。
9.第五单元“围绕中心意思写作”作文:甜
世界上的糖果有很多种，有的是糖果，有的是考试后取得好成绩的糖果，有的是通过努力得来的糖果。有一次，我妈妈给我买了一块糖。吃到嘴里后有一股甜甜的奶香味，让我觉得这种糖果又甜又好吃。
期中考试，等了好几天，成绩下来之前，心里很忐忑，怕成绩不理想。英语成绩公布的时候成绩很好，语文和数学成绩也很好。我心里很高兴，也很甜蜜，渴望把这个好结果分享给家人，让他们夸夸我。
我有一个邻居姐姐，正在上初中。她每天早上五点半起床，晚上11睡觉，周末有很多课外班。中考结束了。到了公布中考成绩的时候，她成绩很好，考上了自己喜欢的高中。收到录取通知书时，她泪流满面，抱住父母抽泣道:“我终于考上了。现在，父母笑着说:“我考上了！录取了！录取了！"她不哭了，开始破涕为笑，眼睛弯得像月牙儿，嘴角上扬，止不住喜悦。从她的表情看得出来，她心里好幸福好甜蜜。
生活中有酸、甜、苦、辣、咸，甜能给人多种感受。人生无常，我也尝到了甜头。甜蜜存在于生活的每一个角落。只有热爱生活，我才能尝到世界的甜蜜！
10.第五单元“围绕中心意思写作”作文:温馨
淡淡的光，像一轮明月，永远留在我的心里。看着车水马龙的马路和五颜六色的霓虹灯，我陷入了沉思，思绪被带走了。温暖让世界变得更美好。那年冬天雪下得很大。那时候的天空灰蒙蒙的，云好像被冻住了，像冰川一样漂浮在寂静的天空，整个世界似乎都失去了生机。
爸爸要带我去学校。早上，闹钟已经响了几分钟，天气还是那么冷，我自然不想起床，但是爸爸已经穿好衣服，走到我的床前，掀开我的被子。我哆嗦了一下，才慢慢清醒过来。我赶紧起床，随便洗了洗。我父亲准备好了。
在路上，我看到父亲不时对着他的手吹气。即使戴了手套，还是无济于事。他的鼻子冻得通红，还流鼻涕。我马上从口袋里拿出卫生纸，递给父亲。让他擦吧。父亲深吸了一口气，仿佛在空气中寻找温暖。突然，仿佛下定决心，我吐出两个字:“没事。”我拥抱了我的父亲，他从来不善于表达自己。父亲觉得不舒服，扭动着笨拙的身体。我很快就到了学校。我父亲脱下手套，向我挥手。我感觉到他在微微颤抖，他的手臂变得青紫。我转过头，擦了擦眼泪。父亲吐出两个字，像是命令:“进去。”连声音都沙哑了。我跑向他，伸出手，盖住他裸露的皮肤。一阵刺骨的寒意袭来，我条件反射般地把手缩了回去。父亲说:“进来吧，时间不早了。”我跑去学校。
冷风还在吹，但我并不觉得有多冷。那一刻，我的心里充满了幸福，那浓浓的父爱。一股暖流流向心田。天冷人暖，像冬天的一杯热茶。