小学五好学生事迹

在日常的学习、工作、生活中，每个人都有写事迹的经历，都很熟悉。事迹是对先进集体和先进人物的模范事迹进行综合整理形成的总结性文字材料。准事迹材料要注意哪些问题？以下是我精心整理的小学五好学生的事迹(五篇精选文章)。欢迎阅读收藏。

谢玉萍是长乐镇小学六年级一班的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。她出生于20xx年2月，现在是六年级一班的班长兼班长。她是一个独立思考，性格开朗，全面发展，懂事的优秀小学生。

第一，尊敬长辈，热爱劳动。

谢玉萍出生在一个贫穷的家庭，父亲去世早，母亲常年在外打工为生。她不得不和祖母呆在一起。正是因为这些原因，她从小就养成了独立的好习惯。她每天都能按时作息，从来不让爷爷奶奶担心。她勤俭节约，从不乱花零花钱，能帮爷爷奶奶做力所能及的家务。课外作业从来没有公婆督促过，我能自觉独立完成。谢玉萍非常孝顺。因为父亲去世早，母亲不得不在外打工。她很理解妈妈的难处，所以从来不需要妈妈操心。在爷爷家，她对爷爷奶奶很听话，很孝顺。

第二，诚实守信，尊师重道

谢玉萍能以身作则，认真执行《中小学生行为规范》，遵守法律法规，遵守社会公德，严守学校纪律，敢于同不正之风作斗争，善于团结同学，尊重他人，礼貌待人，诚实守信，做同学的楷模，做遵纪守法的“小标兵”。

第三，团结友爱、善于合作的“小伙伴”。

谢玉萍对自己非常严格。在她的学生时代，她从来没有迟到或早退。严格自律，各方面表现优异，学习成绩突出，年年被评为“三好学生”作为班长，她很乐意为同学服务，是班主任的好帮手。在他的领导下，班级事务处理得有条不紊。在学生中，她不仅是学生的领袖，也是大家的好伙伴，热心帮助学生。因此，她也赢得了同学们的信任和尊重。在学校，她积极组织同学参加学校组织的各种活动。2013下半年作文比赛获一等奖。正是凭借着良好的个人习惯和敢于吃苦的学习精神，我在各方面都取得了优异的成绩，获得了老师和同学的一致好评。我是一个全面发展，学习成绩优秀的优秀学生。

第四，爱护公务，保护环境

谢玉萍经常为班级做她力所能及的事情，并帮助老师管理班级的日常事务。她主动带头爱护和美化学校环境。当学生不爱护公物、环境和乱扔垃圾时，她会主动制止并维护环境。当班级卫生出现问题时，她会带领同学主动打扫卫生。在工作中，她总能找到一些好办法，带领同学树立良好的学风、班风、校风，维护学校教学秩序。

五、勤奋自强，吃苦耐劳。

俗话说“穷孩子早当家”，正是因为家庭不幸，所以从小被养大。

成为了吃苦耐劳、自力更生、努力奋斗的良好品格。生活学习上很独立，从来不让大人操心，班里的脏活累活都争着要。

总之，谢玉萍是一个尊敬长辈、勤俭节约、诚实守信、团结友爱、善于合作、勤奋自强、学习成绩优异的好学生。

小学五好学生事迹2她叫胡顺秀，是青海省互助县马可小学二年级的学生。在老师眼里，她不仅是学习优秀的好干部，还是乐于助人的好同学。老师怎么了？她一定是第一个想到的人。学校和班级组织的任何活动都少不了她，她的出现总会为各种活动增色不少。作为老师信任的助手，她会尽力帮助老师做好每一件事。她是班干部。入学以来，她学习成绩优异，能力出众。她曾经做过一年的卫生专员和班长。她性格和学习都很优秀，乐于助人，热爱集体，多才多艺。我已经多次参加期末考试，获得班级第一名。

在学校的关心和老师的帮助下，父母的爱和自己的努力下，她一直都很优秀。能全面发展，高标准严格要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈努力。她的先进事迹总结如下:

第一，努力学习，成绩优异，专心学习，勤于思考，不懂就问，经常主动和老师同学交流学习经验，解疑释惑，受益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛阅读书籍，尤其是当代优秀的励志书籍。久而久之，她养成了乐观积极的生活态度和坚强的意志。

第二，热情，乐观，尊重老师，深受老师和同学的好评。善待他人，帮助学生解决困难，关心班上的差生，与他们分享学习经验。得到了大家的认可，也一直深受同学们的支持。

第三，积极认真，工作出色。班级纪律、卫生、班级文化等方面的测评名列前茅；另一方面，她积极建言献策，组织学生参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为社会做贡献。在学校工作方面，她积极参加各种活动，为学校的文明班评选出谋划策。

第四，她爱她的父母。她永远比不上吃穿。她不虚荣，自立自强，开朗自信，乐于助人，成绩优秀，工作出色，综合素质高。她是21世纪的优秀少年。

5.她通常帮助老师做一些工作。老师不在自习课的时候，我会主动管理班级纪律或者看课文，这样大家的时间都不会浪费。当学生有困难时，她会毫不犹豫地帮助他们，利用课余时间帮助他们做作业和讲解难题，努力为班级营造团结和谐的学习氛围，尽力带动一些后进生。在日常生活中，她也尽力帮助别人，奉献爱心。无论在校园里还是在路上，她总会把地上的垃圾捡起来放进垃圾箱，为美化校园和城市做点贡献。

六、在两年的学习中，难免会遇到各种各样的困难。面对这些困难，她一次又一次地说服自己要坚强，要坚持下去，所以今天，她已经能够坦然面对各种困难，尽力去解决。平时积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。她一直记得这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在自己力所能及的地方，我从不满足于现在的成绩，我要让自己的下一刻比现在更好。

两年来，她脚踏实地，认真做好每一件事，努力做到德、智、体、美、劳全面发展，做新时代的优秀学生。

小学五好学生事迹3第一，尊敬老师，遵守纪律，积极上进。

在xx就读的两年间，xx同学能够遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度。能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学，尊敬老师。同时能坚持课前预习好，上课认真听讲，完成老师布置的作业，课后复习功课，各科老师都很好评。同时，她也积极要求思想认识上的进步，向团组织靠拢。通过自己的努力，她于20xx年6月光荣地加入了中国* * *青年团，实现了自己的团员梦。

第二，努力工作，成绩喜人。

初中这两年，xx同学把“勤奋务实，永远争第一”作为自己的座右铭。现实生活中，她也以此鞭策自己，学习态度认真，学习目的明确。每学期，她都能制定科学合理的学习计划，认真安排时间，从不缺课。这样，我从中学开始，每次考试都能取得满意的成绩。虽然取得了如此可喜的成绩，但他从不骄傲，反而更加勤奋认真；两年来，他从未迟到、早退、缺课，从未错过一次作业，持之以恒。

第三，带领全班，共同进步。

Xx同学不仅自己努力学习，还热心帮助同学。他认为“一枝花不会香，百花齐放满园。”所以，当一些同学在学习中遇到难题时，他总是会耐心地帮他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学共同进步。有一次，班里的同学都在忙着复习，因为还有一天就要考试了。一个同学遇到了一道他一直不懂的数学题。他一看，马上放下书，帮那个同学解决了问题。直到同学眉毛一伸，他才继续复习。虽然牺牲了很多时间，但是他很开心，一点都不介意。此外，在她的倡议下，班级成立了学习互助小组，为班里的“困难家庭”提供辅导，使班级在多次考试中各科成绩名列第一，受到全校老师的表扬。

第四，当好助手，展现自己的能力。

虽然xx学习很努力很勤奋，但他不会忘记自己是班里的副班长，她可以尝试扮演班主任的助手角色。因此，每年重阳节之际，她都会向班主任建议，带领学生去社区敬老院看望老人，以示节日祝贺，培养学生尊老爱幼的良好思想道德。她还把班级的各项劳动任务安排得有条不紊，很好地扮演了助手的角色，充分展示了自己的工作能力。

关心班级，爱护公共财产。

作为副班长，xx懂得以身作则，以大局为重，不惜牺牲个人时间。每当学校布置墙报任务时，她就带领同学去找资料，经常要花一两天的课外时间去刊登墙报，但他毫无怨言。他常说，“只要为班集体争光，牺牲个人利益也没什么可惜的！”有时候，班里的工作工具，讲台，门窗，同学的桌椅都坏了。他会积极利用业余时间修理工具、讲台、门窗、桌椅，不计个人得失，被同学们誉为“身边的活雷锋”。

Xx同学就是这样一个好助手，一个尊重老师，遵守纪律，积极主动，勤奋好学，不骄不躁，关心集体，爱护公物，爱护班主任的同学的好榜样。

蒲河九年制学校一年级学生薛梅，入学以来，学习模范，背诵“校园之星”，被评为品学兼优、多才多艺、能力突出的“三好学生”。有学校和老师的关心、教育和帮助，有家长的支持和自己的努力。她德、智、体、美、劳等各方面全面发展。她可以严格要求自己，激励自己。她一直在不断进步，在很多方面都取得了优异的成绩。

第一，努力学习，取得优异成绩。

薛梅是一个勤奋、踏实、认真的学生。入学以来从未迟到早退或旷课，也一直坚持不请假。良好的学习习惯已经初步形成。上课认真听讲，思维活跃，语言表达能力好。她的演讲经常是课堂上精彩的展示。认真做作业，每次都按时独立完成作业，保证作业质量。学习成绩也很优秀，一直被评为班级学习标兵。今年还被推荐为县级“三好学生”。她平时善于思考，经常对生活中的一些现象提问，喜欢刨根问底。

二是工作负责，能力突出

她担任班级的学习委员，是老师的小助手。她总是积极认真地完成学校部门交给的各项任务。每次不管是收作业还是通过检查，她都宁愿自己不吃饭不休息，也要做好自己的工作，尽力帮助那些难以完成任务的同学。因为她自己喜欢看书，所以班级图书管理也由她来管理。图书管理是一项很琐碎的工作，她每天都能做好同学的借阅登记工作，有条不紊。为了激发学生的阅读兴趣，我们还想了各种办法，比如在黑板上画房子。如果有看课外书的同学，把名字写在书房里，奖励一面红旗。在她的鼓励下。她的同学们的阅读兴趣大大增加了。

第三，礼貌待人，乐于助人

薛梅是一个有礼貌的男孩，他喜欢和他的邻居、老师和同学打招呼。她特别尊敬和热爱她的老师，他们给了她知识，帮助她成长。没有老师的辛勤劳动，就没有健康的成长和进步。她一直在行动中不断践行自己的理想，得到了老师和同学们的一致好评。真诚对待每一个同学。她总能向学习和生活中遇到困难的同学伸出援手，尽自己最大的努力帮助他们。看到班里有些学习困难的学生，她总是主动去帮助他们，教他们学习方法。在她的帮助下，一些学生在学习上取得了很大进步。富有同情心，每次看到有人有困难，她都会拿出一点零花钱去帮助他们，虽然只是一点点的帮助。尤其是今年青海玉树地震后，她把自己积攒了很久的零花钱拿出来捐给灾区，表达了自己的爱心。

第四，兴趣爱好广泛，全面发展

薛梅不仅学习成绩优异，而且各方面都很优秀。在去年我们学校组织的校园阅读比赛中获得了“阅读之星”的称号。现在正在积极排练快板和舞蹈，准备在今年的六一演出中再展才华。锻炼自己，为班级争光，为学校增光。

5.勤奋，体贴，独立。

在家里，她可以主动承担一些力所能及的家务，提高生活自理能力。虽然她是独生女，但她在家里从不拘谨，做任何她能做的事。她是个懂事的孩子，能体会父母的辛苦，不乱花钱。有一定的独立生活能力。

当然，她知道要成为新世纪的好少年，她必须继续努力，严格要求自己，这样才能通过不断的学习来提高自己。

小学五好学生事迹材料5吕，男，6岁，下寨小学一年级学生。

他勤奋好学，品学兼优，乐观向上，兴趣爱好广泛，尊师重道，团结同学，坚持不懈，锲而不舍，是德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

他有一颗善良真诚的心。有人说黄金是最纯粹的美，但比黄金更美的是人的心灵。

他有一颗洁白、纯真、善良、真诚的心，心地善良，追求纯真，无私无邪。在家里，善待亲人，注意亲人的冷暖，经常帮爸爸妈妈做点家务，收拾收拾，一家人其乐融融。在学校，我有一份真挚的爱情。对于有困难的学生，他总是愿意伸出援手，助人为乐，真心奉献。对于学习上的后进生，他也给予力所能及的及时帮助，不计较个人得失。

他有着执着向上的追求。从牙牙学语到接受家庭启蒙和幼儿小学教育，他一直在追求思想的向上趋势:“做一个好孩子，一个好学生”。本人遵守校规校纪，待人接物有礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，赢得了老师、家长和同学的高度评价。他在学习上一丝不苟，有一种难能可贵的坚强和坚韧；他喜欢在遇到困难的时候问为什么，喜欢和老师同学讨论问题，善于表达自己，展示自己。有时在课堂上，我们与老师和同学争论一个问题或一个解决方案。老师看在眼里，乐在心里。他的语文和数学学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。

他爱学习，爱思考，勤于实践。他坚持努力学好各科，积极参加各种课外活动，了解社会，有一定的实践能力。他善于观察，勤奋好学。根据自己的想象，他经常在家里做一些小东西和植物。实践让我学会了甜蜜，拥有了丰富丰满的翅膀。

这就是他——吕，一个有爱、有责任、有毅力、多才多艺的优秀少年。

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