学生资助的工作计划
学生资助工作方案1一、指导思想
为弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全校干部中开展“结对送温暖”活动，为贫困学生提供物质和精神上的帮助，使他们不至于因为家庭困难而失去学习的机会，将来成为孤立的社会弱势群体。通过全体师生的大力支持和学困生的努力，促进学困生的健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。
二、救助对象
1，遵纪守法，品行良好。
2、诚实谦虚，好学上进。
3、经济困难，急需资助。
第三，帮助的方式
1.所有教职员工和学困生结对互助，每个学生帮助一个贫困生。
2.具体活动由学校党支部组织，帮扶名单由班级安排。
第四，援助的内容
1，思想混乱
鉴于贫困生家庭特殊，部分家长患病多年，没有经济来源。有些是单亲家庭，有些甚至是孤儿。他们往往缺乏一个完整家庭的关爱，所以资助人要在情感上亲近他们，在学习上关心他们，在生活上帮助他们，经常与他们沟通，掌握他们的思想状况，有针对性地解决他们的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极健康的心态。
很多学困生在与同学相处时，往往会感到自卑。我们应该帮助他们克服自卑，树立自信心，自立自强。我们要让他们认识到，人人平等，贫穷是暂时的，是变化的，然后激发他们的进取精神，真正认识到，多劳多得。帮助者通常把学生当成自己的孩子或兄弟姐妹，通常会联系班主任和任课老师，经常和帮助者谈话。
2、生命支持
学困生通常生活费较低，往往无法满足最低生活需求。因此，帮扶方要提供适当的资助，在每学期初为贫困学生购买学习用品、换季衣物和课外读物，帮助他们渡过难关，让他们安心学习。
3.有助于提高学习。
由于客观条件的影响，一些差生往往成绩不理想。但是，差生要想真正改变现状，提高成绩，为以后的生活打好基础，就必须培养自己刻苦、执着的学习态度，养成良好的学习习惯，才能在未来的社会立足，做出成绩，为社会贡献自己的聪明才智。因此，党员应该发挥“先锋岗”的作用，帮助他们学习，利用业余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
动词 （verb的缩写）援助要求
1，援助工作是自愿的。热烈欢迎和倡导全体教职员工积极参与这项活动，并付诸于具体行动。
2、支持工作应持续稳定。
3.学困生名单由年级各班共同推荐，根据帮扶条件认真审核后上报党支部。
4.帮助要营造良好的社会氛围。帮助和被帮助的人应该是自愿的，* * *应该做好扶贫工作。
学生资助工作方案二根据我校年度工作总体要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，完善工作机制，提高管理水平，提升人民群众满意度，以创先争优的精神推动我校学生资助工作稳步、有序、健康发展。
一是做好高中阶段学生资助工作。
1，做好国家助学金发放工作。采取有效措施规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家补助资金的发放工作。完善资助对象的评价和公示制度，严格把握资助对象的资助条件，确保资金真正用在合格学生身上，充分发挥资助功能，防止套取国家资金的现象。
3.加强学校经费管理。学校必须按照规定的比例，及时足额从学校的业务收入中提取5%的学校经费，单独核算，专款专用。加强资金管理，确保资金使用规范有效。
4、认真贯彻《苏州市社会捐赠助学管理办法》，规范社会捐赠管理。
二、工作措施
(一)、加强目标管理，层层分解落实任务。
1.组织召开我校第20xx届学生资助工作年会，总结第20xx届学生资助工作，研究部署第20xx届学生资助工作的实施和宣传，加强目标管理，对班主任和相关负责人进行专业指导和培训。
2.校长、相关分校长、班主任签订《学生资助对象管理责任书》，形成了一级负责，工作目标落实到基层，工作责任明确到个人的机制。坚持上下联动，做到总体目标明确，每项任务专人负责，每个环节环环相扣，各项措施落实到位。
3.学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制。学校学生资助管理机构应当有专人负责资助信息的审核，严格审核班级提交的资助信息。因未及时上报、审核或开展工作造成统计数据失真的，追究直接责任人和相关负责人的责任。
4、进一步完善工作推进机制，实行1月1日盘点、1月1日通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入一线督导，明确资助工作进展情况、存在的困难和问题，并切实加以解决。
(2)规范日常监管，完善量化考核。
1.继续实行“学校-教育局-财政局-银行-受助学生”的国家助学金分配模式，确保资助资金的安全使用。全面推行“学生资助卡”统一卡、
集中分发、个人激活和信息共享。杜绝重复招生、重复资助等违规行为，确保资助信息的真实、准确、有效，防止截留、挪用、抽逃资助等违规行为的发生。
2、加强监督检查，规范学生资助工作，以月度督导为重点，学校督导将实现全覆盖，通过统计人数、问卷调查等方式进行督导，发现问题，限期整改，促进资助工作规范运行。执行检查签字确认和存档备查制度；严格控制大龄学生在国家助学金和免学费学生名单中的比例。
3.高度重视学校资助资金的提取、管理和使用，确保政策落实。做到足额提取，分账核算，专款专用。
4、强化责任，完善信息报告制度，切实加强信息报告质量。信息报送实行三级审核制度，即经办人填写、资助机构负责人审核、分管领导签字，加强学生资助信息管理系统的数据维护和管理，提高准确性和及时报送率。定期汇报学生资助工作的开展情况，确保信息报送及时准确。
5、重视投诉处理，严肃查处资助工作中的违规行为。按时上报各学校投诉率和投诉结案率，将投诉数量和投诉处理情况作为年度考核的重点之一。
(三)，大力加强学生资助的宣传
1.按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，4月和9月精心组织了宣传活动。要突出在主流媒体的宣传，宣传要进课堂，进校园，进农村。通过LED屏、娄庄农业职业高中网络、热线电话、工作简报、标语、横幅、一封信、学校会议、主题班会、宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策的宣传，做到一个计划、一个过程、一张图、一份总结。不定期对受助学生进行回访，走访宣传学生家庭，切实提高社会认知度和满意度。
2.精心组织省教育厅举办的“资助政策，助我成才”征文活动和“感恩在心，奖励在行动”学生资助演讲比赛。进一步扩大受助学生的参与面，突出国家资助政策的教育和励志作用。评选校级优秀稿件，参加上级征文比赛。
3、继续开展“百万”学生资助走访活动，创新走访形式，提高走访效果。
4.5月，组织开展了第二届“国家助学助我飞”励志成长优秀学生典型宣传评选活动。
5.建立实施“两课”解读资助政策制度，制定标准课件，规范政策解读内容，前移宣传资助政策，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。
6、
(4)、加强档案建设。
按照“准确、完整、规范、统一”的原则，继续加强档案资料建设，分年度对学生申请表、验收结果、资金发放等相关文件和资助工作进行分类归档。所有材料应真实准确，内容充实，程序规范，条理清晰。
学生资助工作方案3我校学生资助工作将在县政府、县教育局资助中心和学校的正确领导下，全面落实国家和省对高中家庭经济困难学生的资助政策，以奖、助、勤、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能顺利完成学业，为学生创造和谐稳定的校园环境。
一是加大力度做好资助政策的宣传。
建立和完善学校贫困家庭学生资助政策体系，充分体现了党和国家对学校贫困家庭学生的关怀。是一项优秀的惠民政策，也是全社会普遍关注的热点。要通过各种渠道，以学生喜闻乐见的形式做好宣传工作，使全体师生熟悉国家和学校的资助政策制度，人人熟悉资助程序和方法，确保我校学生资助工作顺利有序开展。
(一)利用录取通知书、校园广播、宣传栏、橱窗等方式宣传国家资助政策和学校落实政策的具体实施办法。组织各班新生开展入学教育专题学习。
(2)在学校墙报上宣传学校的资助政策和工作动态，定期开展交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论方向，形成良好的舆论氛围。
倡导师生关爱弱势群体，引导经济困难学生树立信心，克服困难，积极乐观地学习生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作的制度化和规范化。
(一)为确保国家各项资助政策措施的落实，确保我校贫困家庭学生资助工作制度化、规范化发展，本学年将突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有章可循。
(2)抓好学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持民主评班、班主任初评、学生资助管理办公室审核、校内公示确定贫困认定程序。加强认定过程的规范化管理，进一步细化家庭经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案数据库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实基础。
(三)继续坚持“逐级认定、分项审核、分批公示、过程监督”的评价程序和方法，做好各类资助的评价工作。要认真总结上一学年资助审核的成功经验，进一步完善批量公示、全程监督的操作流程，逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。
三、周密部署，扎实推进，做好20xx年度学生资助的审核和发放工作。
国家助学金数额大，惠及大量学生。因此，做好20xx国家助学金的审核发放和家庭贫困学生的调查工作，是做好我校学生资助工作的关键。
(1)认真收集和管理贫困家庭学生基本信息。3月份，学生向班主任提交了户口本复印件、身份证复印件、所在村出具的家庭贫困证明等证明材料，并提交了国家奖学金申请表。班主任根据学校的统一安排，对班级申请的学生材料进行审核，了解学生提供材料的真实性。核实学生户籍性质，根据学生日常表现、日常消费等方面综合认定学生为城镇家庭困难学生。在《国家奖学金申请表》上签字后，报学生资助管理办公室审核，学生资助管理办公室逐班审核。归档后会出书。
(二)坚持公平、公正、公开的原则，做好学生资助评审工作。在核查贫困学生家庭相关证件和调查学生日常表现、日常消费的基础上，严格规范程序，注重受助学生公示和全程监管。通过公示，可以有效化解矛盾，了解学生的日常生活费用，实现评价工作的合理性和公平性；同时，坚持对整个评价工作的全过程监管，通过发布指导性文件规范评价程序；通过公布公众监督电话，及时听取师生对评价工作的意见和投诉，及时、快速协调处理学生投诉；组织班主任对评估工作进行讨论，总结经验，形成较为系统的六类学生资助评估标准和模式。
(三)严格审核，做好资助信息系统网上申报工作，确保资助信息上报准确及时。
1.配合学籍管理人员对新生学籍信息的录入进行认真审核和严格把关，确保学生个人信息录入的准确性和完整性。
2、严格按照《国家奖学金实施方案》和《关于加强学生国家资助管理的通知》的要求，认真审核确定受助学生名单和资助对象。每月月底前完成信息系统对当月学生人数的增减，保证信息的准确性。
3.及时向财务部提交受助学生名单，及时为受助学生办理银行卡。加强各类助学金的管理。
(四)进一步加强各类助学金的管理，确保各类助学金及时发放到学生手中，并监督学生消费助学金。
第四，开源节流，拓宽渠道，协调校内外各类社会资源，开展多种形式的学生资助活动。
(一)进一步拓宽渠道，增加勤工俭学岗位，为更多有需要的学生提供勤工俭学的机会。
(2)组织学生参加课外实践劳动，既能使学生得到锻炼，又能让他们体验生活的艰辛，教育他们感恩国家。
学生资助工作计划4一、总体思路
全面落实中央和省有关学生资助政策，完善学生资助体系，拓展工作思路，强化组织实施，加强基础建设，加大宣传力度，努力提高服务质量，确保每一个孩子不因家庭经济困难而辍学，全力推动我校学生资助工作再上新台阶。
二、工作要点和措施
1.加强资金宣传
提高企事业单位、社会组织和广大人民群众对学生资助政策和工作的认识，增强社会各界对资助政策的知情权和监督权。抓住重点，标语，黑板报。热线等多种形式，大力开展资助政策宣传。
2.规范资助行为
完善家庭经济困难学生和儿童的评价方案和组织实施。义务教育学校贫困学生生活补助资格确认是落实国家学生资助政策，坚持资助工作公开、公平、公正原则，打破平均主义做法，确保资助工作符合国家和省规定的重要环节。规范资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。严格家庭经济困难学生的认定、申报、审核和资金发放监督。规范助学金的发放和使用，确保助学金能够按照标准及时准确地发放到学生和家长手中。
3.完善资助体系
邀请企事业单位、社会组织和个人为学校设立奖学金和助学金，关心和支持贫困学生和儿童，奖励优秀学生，搭建特殊困难学生和儿童救助网络平台。规范项目资金使用，严格按照省市有关规定分配学校资助资金，确保学校资助资金按时足额发放，专款专用。
4.妥善处理投诉
严肃查处资助工作中的违规行为。及时告知各班级和投诉率，将咨询、投诉量、投诉处理情况作为各班主任年度考核的重点之一。
营造感恩的氛围
组织指导3-4年级教师征文活动和“助学政策助我成才”受助学生征文活动，形成全体教师恩情、学生感恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。组织召开资助工作座谈会和先进事迹报告会，开创学校学生资助工作新局面。
6.加强档案建设
建立助学档案，《曾都区政府助学资助申请表》(含经验证的相关贫困证明材料原件)，以及企事业单位、社会组织和个人捐赠情况统计表、助学工作计划、总结等。应该加载到文件中。以供检查和参考。
学生资助工作计划五、指导思想和工作目标
结合我校资助工作的特点，坚持育人为本，服务学生成长成才。在资助政策宣传的基础上，要注重实效宣传，以各种资助活动为载体，在“两会”、开学、节假日等重点时段开展资助宣传，全面、完整、主动、及时地向师生宣传介绍国家、我省、我校资助家庭经济困难学生的重要政策措施、实施情况和取得的成效，营造良好的舆论氛围。
二、宣传活动的主题
(1)组织各学院学生收听“安徽学生资助之声”栏目，了解相关政策，加强资助交流。
《学生资助之声》栏目在20xx年1-3月和7-9月期间每周播出一次，其中:资助实效宣传主要在1-3月期间进行；7-9月期间，主要开展资助政策宣传。栏目播出时间为早上7:00-7:30，收听频率为FM103.6。
(2)组织好“两课”活动的经费政策。
9月份学期初，各学院将有一堂本科生资助政策宣传课，全面宣传各项资助政策和具体的申请发放办法，确保家庭经济困难学生得到有效资助；4-6月份毕业前，在下一阶段的学习中进行一次助学金政策讲座，特别是加强对考研的贫困家庭学生的助学金政策宣传，解除考研的贫困家庭学生进入研究生阶段的后顾之忧。
(3)组织学生资助访问。
寒暑假期间，组织学生工作人员走访家庭经济困难学生(重点是建档立卡的贫困家庭学生)，了解学生家庭基本情况，向学生及其家长宣传资助政策，帮助他们克服困难，解决问题。
(四)组织开展资助廉洁教育主题活动。
5月，开展诚信教育主题月活动，以“诚信”为主题，开展诚信教育、信用调查和金融知识宣传活动，加强对受助学生的思想教育、诚信教育和社会责任教育，通过示范和典型引导，大力倡导守信精神。
(5)召开不同层次受资助学生座谈会，了解资助政策落实情况，宣传资助政策。
(六)积极组织开展“全省百强学生资助工作单位”和“全省百强优秀学生资助工作者”典型评选活动。
(七)做好“学生资助大使”工作。鼓励学生主动参与资助政策宣传，创新资助宣传工作。学校收集整理有关“学生资助宣传大使”活动的资料，及时总结活动的典型经验和做法。
第三，经常性的宣传工作
(一)3月，通过优秀学生颁奖仪式和优秀学生事迹展示，扩大资助效果宣传。
(2)6-7月，通过发放宣传资料，在校内大力宣传国家助学贷款的相关政策，让学生了解生源地贷款的申请流程，各学院为学生提供学籍证明等材料，帮助贫困学生申请贷款。
(3)随录取通知书向20xx级新生发送《高等学校学生资助政策介绍》等资助宣传资料，让新生充分了解国家资助政策，确保每一位家庭经济困难学生都能顺利入学。新生入学时，各学院要广泛宣传“绿色通道”政策。
(4)组织开展以“助学、筑梦、铸人”为主题的系列征文活动。
(五)暑假期间开通资助政策宣传热线，有专人值班，解答新生及其家长的疑问。
学生资助工作方案6一、指导思想:
认真落实省市有关学生资助政策，建立学生资助体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而辍学，推动我校学生资助工作步入正常轨道。
二、主要措施:
1，做好信用助学贷款后的信用提醒。
在市学生资助管理中心的领导下，积极配合信用助学贷款后的诚信提醒，确保按时、按量、按质完成上级下达的任务。
首先是建立一个工作组。快速分解任务，让了解信用的学生或家长、知道家庭住址的老师作为提醒，提高工作效率。
二是针对原拆迁户多，搬迁后地址难找的特点，积极联系村领导和派出所协助查找，确保不漏一户，按时完成。
三是要注意工作方法。把提醒工作作为学校和家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，让家长在有尊严的前提下感受到党和政府的温暖，让信用学生立志报效祖国，回报社会。
2、做好档案建设的经费保障。
在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府相关基金和资助范围，以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等。，并归档成箱，为上级评定学生资助积累基础资料。
3.做好经费宣传。
学生资助是一项阳光工程，惠及百姓。学校有责任做好资助工作，让每个学生都能正常入学和上学。一是今年将利用校园电视台、学校宣传橱窗、班级黑板报等，大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参与资助工作，营造资助工作的良好氛围，让困难学生也能得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“感孤独”和学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成全体教师善良、全体学生感恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。
4.积极完善学生资助体系。
学生资助必须有资金来源，否则就是一句空话。为了解决资金问题，将采取以下措施:
首先是形成我校补助资金的预算体系。动员全校教师献爱心，将爱心捐款用于困难学生资助，实行专款专用、全额发放。
二是鼓励师生捐赠物资。学生自愿拿出一部分零花钱和课外书，无论多少。老师可以捐赠一些生活用品和学习工具，保证资助工作的财务基础。
三是与效益好、信誉好的企业沟通，宣传资助工作的意义，帮助人帮助他们，筹集一些资助。
5、做好受资助学生的资格认定工作。
既然学生资助是阳光工程，是惠民工程，那就要给最需要的学生送去温暖，采取以下步骤来认定受助学生的资格。第一步，班主任根据学生家庭经济状况提出候选人名单，上报学校学生资助工作领导小组。第二步，学生资助工作领导小组将逐一深入家庭进行摸底调查和比对，筛选出受助学生候选人。第三步，进行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、老师、学生的监督。