体育是如何育人的？

1，培养坚强的意志和进取精神。学生不仅要面对体育运动中的体能考验，还要经受意志力的磨炼。运动没有捷径。只有努力进取，积极进取，刻苦训练，持之以恒，才能取得进步，才能获得成功的喜悦。

2.培养团结协作的精神。团队运动需要每个成员齐心协力，团结拼搏，充分发挥每个人的优势、特长和潜力，形成强大的团队力量，在激烈的竞争中脱颖而出。

3.培养遵守规则的意识。体育运动有明确的竞争规则。规则面前人人平等。每个参赛者都必须遵守规则，服从裁判。体育是培养学生规则意识的重要途径。培养竞争意识。体育场馆是培养学生竞争意识的重要场所。学生在竞争中经历成功与失败，在竞争中磨炼意志，学会成长。

4.培养承受挫折的能力。在体育比赛中，失败和挫折是常见的。面对失败和挫折，学生要学会坦然面对，从失败中学习，不断完善自己。

5.培养良好的体育精神和体育道德。体育道德和体育精神是体育的重要组成部分。学生通过参与体育运动，学会尊重裁判、对手和观众，树立良好的体育道德和精神。

6.培养自我管理和自律的能力。体育运动要求参与者有良好的生活习惯和自我管理能力。学生通过体育运动学会合理安排时间，提高自律能力，这对他们的学习和未来发展非常重要。

体育的相关知识如下:

1.体育课是以体育锻炼为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课。包括体育与健康课程、心理健康、运动参与等学习领域。体育在促进身体正常发育、提高心理健康水平、增强社会适应能力和培养全面发展人才方面发挥着重要作用。

2.此外，体育与健康课程还包括身体健康、心理健康、运动参与、运动技能等领域。身体健康是指身体素质良好，机能正常，精力充沛的状态。心理健康包括两层含义:一是指心理健康的状态。当个体处于这种状态时，不仅自我感觉良好，而且与社会处于和谐状态。