如何搞好小学数学应用题的教学

应用题是用语言或文字描述相关事实，反映一定的数量关系，解决未知数量的问题。每个应用问题包括已知条件和问题。以前中国的应用题通常要求叙述满足三个要求:不矛盾，即条件和问题不能矛盾；完备性，即条件必须足以保证未知量的值可以从条件中得到；独立性，即几个已知条件不能相互推导。小学数学应用题通常分为两类:只用加减乘除一步就解决的简单应用题；需要两次或多次运算才能解决的复合应用问题。

在小学数学中，把有数量关系的实际问题用语言或文字描述出来，这样形成的问题叫应用题。任何应用问题都包含两个部分。第一部分是已知条件(简称条件)，第二部分是寻求问题(简称问题)。应用题的条件和问题构成了应用题的结构。

应用题可分为一般应用题和典型应用题。

有两个或两个以上运算而没有特定求解规则的应用问题称为一般应用问题。一个具有特殊数量关系，可以通过特定步骤和方法解决的应用题，称为典型应用题。

(小学学的应用题一般用算术解决，只有少数用方程和比例解决；初中所有应用题都要用方程法解)

希望能帮你解惑。