小学消防安全活动总结
小学消防安全活动总结1根据市教育局安全工作会议精神，我校于20xx年3月12日下午在全校范围内进行了一次消防应急演练。此次消防演练旨在增强师生消防安全自救能力，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识。这次演练，我们按照预定计划进行了一次“应急消防安全演练”的实施方案，活动内容包括“模拟火灾”。学生逃生(在负责安全的老师指导下，学生用湿毛巾捂住口鼻，手扶着墙下楼)；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中的问题和注意事项；学校欧阳龙校长对消防演练进行总结。我们的学生积极热情地参加了这次演习。本次模拟演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了他们对消防官兵的崇敬之情，使他们真切感受到社会对未成年人成长的关心和关爱，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
第一，精心准备
针对这次消防演练，我校通过各种方式做了大量的防火宣传工作，让学生了解火灾的危害以及火灾后如何预防和逃生。制定各楼层消防疏散方案，各楼层有固定老师指导疏散。一旦发生火灾，学生将有序、正确、快速地逃生。
第二，我们的严格部署
针对这次消防演练，学校领导召开了全体教师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体岗位和职责。反复强调这次消防演习的重要性。并注意安全演练中的注意事项。
第三，消防演习
3月12日下午，15:30，同学们迅速从消防通道撤离。只见他们一脸严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速有序地从入口处撤离“火灾”现场。楼内疏散人员应当按照预先制定的消防演练方案疏散学生，确保楼内学生的安全，避免拥挤或者踩踏惊慌失措的学生。学生逃到操场后，会招募相应的队伍组成一个方阵。
本次消防安全疏散演练历时2分钟，可以说是在学校安全小组的精心组织下，全体师生一次必要的、成功的安全疏散演练。此次演练安排周密，全校师生高度重视。全体工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，让大家更加清楚一旦发生火灾，大家应该怎么做；如何正确报警；如何正确战斗；如何疏散学生；如何自救逃生？
演习中，学校工作人员认真、团结、密切配合。通过强化演练，让大家在实战中得到锻炼，获得经验，从而重视安全和防火。演习结束后，欧阳龙校长对演习进行了总结。这次演习取得了圆满成功。
小学消防安全活动总结2为进一步加强我校消防安全工作，全面提高在校师生消防安全素质，增强火灾自救和逃生能力。我校以“关注消防，珍爱生命，享受安全”为主题，开展了普及消防安全知识，提示冬季用火用电安全，提高火灾防控能力，做好学校消防工作的活动。
本次活动中，班主任对消防安全知识进行了全面的宣传教育，校领导对学校消防设备进行了全面检查，检查了用电安全，组织了消防演练，圆满完成了消防教育活动。
165438+10月9日，刘校长召开以“关注生命，珍爱生命，享平安”为主题的全校大会，向全校师生讲解消防自救知识，播放安全教育片，宣传火灾时的自救方法。同时布置消防演练活动实施方案，要求各班主任带领学生设计安全疏散演练路线和方案，各班反复演练从教室到操场安全区的疏散。
全校演练前，各班老师组织班会，对本班学生进行多种形式的消防安全教育，包括模拟火灾现场的疏散演练、救援演练等。所有班级的学生都做到了:
1，保持冷静的头脑；
2.要冷静；
3.掌握自救方法。
165438+10月14下午2点25分，我校组织“119火灾应急疏散逃生演练”。随着警报声响起，全校15班500多名学生迅速响应。在班主任等安全疏散引导员的带领下，按照紧急疏散路线，用时2分30秒，从综合楼教室安全有序疏散到学校操场。这是一次非常成功的安全疏散演习。随后，刘院长对逃生演练进行了总结，对各楼层的逃生情况进行了详细的分析，表扬了好的现象，指出了不足。再次对所有学生进行安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。
火灾疏散演习结束后，各班老师带领学生对疏散演习进行总结。通过这次宣传教育，我校师生从思想上高度重视消防安全，能够迅速、安全、有组织地向安全地带疏散和集合。119消防应急疏散演练提高了师生的消防安全意识，提高了自防自救能力，将对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭、一个社会”起到重要作用。今后，我校将积极扎实地做好这方面的工作。
小学消防安全活动总结3 xx年xx小学在本月初召开了“做好今冬明春消防安全防火工作”专题会议。xx校长强调了消防安全的重要性，指出要把消防安全从“说”落实到行动上，把消防安全的细节夯实到工作落实上。遵照校长和书记的指示，我校开展了以“全民参与防控火灾”为主要内容的消防安全专项整治活动。这些活动概述如下:
首先，该理念重视全员参与
安全重于泰山，也是学校正常教育教学的基础。学校要求每个老师都行动起来，在全校营造“讲安全、重安全、管安全”的氛围。形成X校长分管、校安办牵头、全体教职工参与的联动体系，成立专门的领导小组，进一步落实“消防安全”。
二、安全排查消除隐患
1.加强全校电路、水路的安全检查；
2.检查和维护全校的灭火器和消防设备；
3.加强对易燃易爆场所重要部位的检查:
一要加强车棚内充电桩线路的维护；第二，检查教室和走廊，配备灭火器和维修线路；三是加强1号楼、2号楼配电柜及各办公室配电箱的维护；四是加强各班线路的日常维护。
第三，加大宣传力度，营造安全氛围
1.在学校显著位置制作主宣传展板，向全校师生普及消防安全知识；
2.利用学校电子屏滚动“消防安全标语”营造氛围。
第四，注重细节，注重效果
1.在全校开展一次以“消防安全小知识”为主题的班会，充分发挥“小手拉大手”的作用，让学生把所学带入每一个家庭，落实学习效果；
2.依托“中小学安全教育平台”的“119消防主题活动”，提高学生消防安全意识；请专业指导老师组织全校教师参加的“消防知识”讲座，普及消防知识，了解逃生手段；组织一次全校师生参与的消防疏散演练，加强学生消防安全意识教育，提高学生应对突发事件的能力，增强我校应对突发事件的联动协调能力。
3.开展以“119消防月”为主题的升旗仪式，在全校范围内普及消防知识；
4.开展学生“消防安全小知识”展览，深化学生消防安全知识。
动词 （verb的缩写）摘要
学校消防安全工作是学校综合管理的重要组成部分，关系到学校财产安全和师生生命安全。我们坚持一丝不苟、顾全大局的理念。在实际工作中，要不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，把事故隐患降到最低指标，尽可能提供安全保障，确保学校发展改革事业不受影响。
小学消防安全活动总结4为做好“11.9”期间消防宣传工作，营造全社会关注消防安全工作的良好氛围，进一步提高我校全体师生的消防安全素质，根据xx县教育局《关于开展“119”消防宣传月活动的通知》(高教发[
一、指导思想
今年“119”消防日宣传日的主题是“认识火灾，学会逃生”。通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，有效提高了全体师生的消防意识，增强了消防素质，提高了抵御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造了良好的消防安全环境。
第二，确立活动的主题和时间
主题:“认识火灾，学会逃生”
活动时间:20xx年165438+10月9日-165438+10月26日。
第三，组织领导
为确保“119”消防日宣传活动取得实效，我校成立了以X校长为组长，班主任为成员的“119”消防日活动领导小组，教学主任具体负责策划协调“119”消防日的各项消防宣传工作。
四。活动的内容和形式
在县教育局的统一领导下，我校按照《消防宣传教育活动要求》，通过组织安排消防日活动、召开主题班会等方式，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传氛围。
(1)首先进行一次消防安全检查:6月9日前，165438全体教职工对学校各部门进行一次深入细致的消防安全检查，发现隐患，立即整改；完善学校安全工作制度，不断强化学校安全意识和各项安全防范措施，进一步消除学校各类设施隐患，确保师生安全。
(2)6月5438+065438+10月9日凌晨，我校X校长利用升旗仪式时国旗下讲话的时间，从普及防火知识的角度，从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了一系列防火知识。通过这次演讲，师生从中吸取了教训，真正起到了普及消防知识，提高消防安全意识，增强消防安全意识的作用。
(3)6月165438+10月18日下午，我校安排了“防火、自救、逃生”班会。通过这次班会，学生们增强了消防安全意识，提高了自防自救能力，教育他们掌握报警、逃生、救援等自防自救基本技能。
(四)165438+10月22日，全体师生利用晨会进行了一次消防教育。园长介绍了中国消防日的由来，近年来的火灾事故，“学生消防安全”的一些内容，以及科学的自救措施。使学生了解一些基本的防火规则，知道发生火灾后应该做什么，平时注意如何防火。
在全体师生的共同努力下，“119消防日”系列活动取得了圆满成功。大家的消防安全意识有了很大的提高，同时也获得了有效的消防安全知识。这次教育活动加强了学生良好习惯的培养，使学生牢固树立了“时时处处讲安全”的思想，提高了自我教育、自我管理、自我管理的能力。
小学消防安全活动总结5为加强学校学生管理，确保师生安全，构建和谐校园，做好当前学校安全管理工作，根据教育局、教育管理办公室对当前学校安全工作的部署，我校开展了一系列内容丰富、形式生动活泼的活动，使学生树立安全意识， 在活动中掌握安全知识，提高自己的自护自救能力，并以此为契机，进一步加强学校安全工作，保障学校教育教学工作。 消防安全教育月活动总结如下:
一是加强领导，精心组织
学校成立了以校长为组长、总务主任为副组长的“消防安全月”活动领导小组，加强对活动的领导；制定活动计划，明确工作职责；认真组织实施，确保活动顺利开展。
第二，落实责任，确保实效
根据制定的活动计划，落实到各年级负责人。
第三，活动内容丰富，扎实有效。
在总结往年“安全月”活动经验的基础上，结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求内容丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，达到师生满意，家长放心。
四、积极开展丰富多彩、富有成效的消防安全教育月活动。
1.组织认真学习相关法律法规和文件，部署“活动月”活动。学校本着对师生员工生命安全负责的精神，把“安全月”作为安全工作的重要内容，狠抓落实，推动学校各项安全工作的落实。
2.对校园安全进行了全面排查整治。校园安全检查包括:
(1)消防设施符合国家相关标准的落实情况。
(2)接送学生的机动车驾驶人具有合法资质。
(3)燃气、电力、体育器材等重要设施设备的使用和维护；
(4)食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理和国家食品卫生管理规章制度的执行情况。
(5)校舍存在安全隐患。
经检查，存在安全隐患的已整改到位；不存在安全隐患，已做进一步维护。
3.配合相关部门开展一次校园周边治安和道路交通安全隐患的整治活动。
4.邀请专业人士进行了一次以“生命消防”为主题的专题培训。通过视频讲座和现场培训，更新了全体师生的消防知识，提高了逃生基本技能，达到了预期目标。
5.进行了一次逃生演习。“学生火灾逃生自救演练”活动方案由政教处精心策划。演习前，进行了一个简短的消防逃生要点讲座。演练中，活动按计划、按要求顺利进行，师生行动迅速有序。听到“警报”后，所有学生在操场上排队，仅用了47秒。通过这次演练，提高了寄宿生的安全意识，很好地锻炼了学生的自救和求生能力。
6.根据学校实际情况，安排以“安全教育”为主题的班会。
7.开展了“小手牵大手，家长和我答疑解惑”的消防安全知识答题活动。通过活动的开展，一个学生带动一个家庭影响整个社会，从而达到:全社会人人讲消防安全，处处保消防安全。
8.对各班学生的日常消防安全教育进行了调查。今后，我校将把学校的日常管理与消防安全教育月的集中教育结合起来，注重积累和总结经验，把短期有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生的消防安全意识和文明习惯，实现校园长治久安。
小学消防安全活动总结6为确保火灾事故发生后快速、高效、有序的应急处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全。我们学校进行了本学期第二次消防安全疏散演练。
65438年2月6日下午，第二节课，全体师生听到学校拉响警报后，立即按照演习要求，组织学生有序、安全、迅速离开教室，用手和袖子捂住口鼻，蹲下，沿既定疏散路线聚集在路中间，相关老师沿疏散路线站岗。1分30秒后，全体师生集合上路，各班立即清点人数。各年级分别向总指挥报告疏散情况，1分55秒后疏散结束。之后，李主任对师生进行了火灾发生时如何正确逃生的正确指导，并演示了灭火器的使用步骤。一些学生和老师也试着用灭火器自己灭火。
整个演练在预期时间内完成，取得圆满成功。活动中，全体师生配合默契，疏散迅速，路线清晰，组织有序，各岗位教师认真负责。整个撤离过程自始至终都是忙碌而有序的。此次演练使全校师生更加熟悉了发生事故时紧急疏散的程序和路线，增强了在紧急情况下的自救互救意识，提高了学校的安全管理水平。
小学消防安全活动总结7为切实提高师生火灾自救能力，确保校园安全和谐，我校开展了消防安全演练等系列活动。总结如下:
进行校园火灾紧急逃生演习。15: 25，xx乡中心学校教学楼三楼冒出黄色浓烟，校园内警报声响起。学校安全工作应急预案立即启动，各岗位值班人员迅速到达，疏散演练开始。在老师的组织和各关键点疏散负责人的引导下，全校学生鞠躬，用毛巾捂住口鼻，沉着冷静地沿着规定的疏散路线迅速分散到指定地点。整个疏散过程安全高效，未发生拥挤、碰撞、拥挤事故，应急疏散演练圆满完成。
开展消防安全知识专题讲座。演练结束后，学校立即开展了以“消防安全，从我做起”为主题的消防安全知识专题讲座。校安办主任董XX结合近年来国内典型火灾案例和身边火灾事故为切入点，讲述了火灾的突发性、灾害性和易发性。同时，根据校园火灾的特点，讲解日常生活和工作中的防火注意事项、火灾逃生和自救等消防知识，教育学生爱护校园内外的各类消防设施。
就消防设备的使用进行培训。培训中，学校安全办主任董对灭火器的操作方法和注意事项进行了详细讲解，并进行了现场演示。随后，学校老师、保安、食堂工作人员和学生代表分别拿起灭火器，按照描述的操作要领进行灭火演练。大家行动到位，成功灭火，训练收到成效。
这一系列消防安全活动的开展，进一步增强了全体师生的安全意识和应急逃生自救能力，为营造安全和谐的校园环境奠定了坚实基础。
小学消防安全活动总结8为响应XX“119”全国消防宣传月活动，切实提高学校师生的消防安全意识和自防自救能力，拓宽学校消防安全理论与实践教学内容，我校通过举办消防安全知识讲座、开展消防安全演练、组织应急疏散演练等方式，给1500余名师生送上了一份“消防安全大礼”。这些活动概述如下:
“呜呜，呜呜，呜呜……”校园里响起了急促的警报声。瞬间校园广播传出小学教学楼失火，要求各班班主任组织学生迅速分层疏散。一时间，整个教学楼烟雾弥漫，1500师生在班主任的组织下，安全、快速、有序地从各自楼层撤离。在疏散过程中，师生们迅速有序地沿着楼梯疏散，弯下腰，捂住口鼻。短短3分钟，1500余名师生安全逃离“火海”。
大队宣传人员借助宣传车向师生播放消防警示片，加强他们的消防安全意识，并通过提问的方式与他们互动。"火警号码是多少？"“如果发生火灾，我该怎么办？”“小孩子可以随便玩火吗？”通过这些提问，师生们在轻松愉快的氛围中掌握了消防安全知识。
大队宣传人员主要为全校教职工讲解如何正确使用灭火器，还组织他们逐一体验灭火器，让他们在演练中加强对灭火器使用的认识，提高学校整体防火能力。同时呼吁广大师生和家长在“关注消防，为你我安全，为全民消防发声”的横幅上签名。
本次活动通过消防知识培训和火灾逃生演练，使师生关注消防、学习消防、了解消防，有效增强了师生的消防安全意识，提高了校园火灾防控和应急处置能力，在辖区营造了浓厚的宣传氛围，达到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响全社会”的宣传目的。