如何教好小学语文阅读

小学阅读教学是语文教学中非常重要的一个环节，是培养学生对语言的理解和对文章思想的理解的重要手段。下面是一些小学语文阅读教学的方法，供大家参考。

1，引导。阅读教学中最常用的形式。这种课程类型的主要对象是中低年级学生，目的是帮助学生走上自主阅读的道路，培养他们课外阅读的兴趣和习惯。

2.推荐款式。主要是向学生介绍课外读物，供他们选择。可以有书刊推荐、文章推荐、内容介绍；教师推荐和学生推荐可以结合，统一推荐和分散推荐可以结合。

3、复述。有两种方法:一是在自主阅读一篇文章或一本儿童读物的基础上，让学生用自己的话复述故事。首先，让学生在阅读自己课外书的基础上，用自己的话讲故事。

4.大声朗读。就是让学生读童书或者读一篇文章进行表达性阅读。

5，游戏风格。就是让学生以游戏的形式再现故事内容。

6.叙事。组织学生复述所读过的部分或全部书籍，加深对所读内容的理解，训练口语表达能力。叙述前提出要求，叙述后做出评价。

7.书评。就是引导学生对课后阅读的书籍和文章发表自己的想法和体会。

8.交流型。当学生对课外阅读产生兴趣时，为了稳定和保持这种兴趣，也为了获得对他们课外阅读效果的反馈，我们可以采用交际法。这种方式是组织学生交流课外阅读的收获或经验；还可以组织学生对所阅读的期刊内容进行专题评论或综合评论。