小学生自助实例
1.1小学生落水，7名同伴救起，8名小学生全部溺水。当时，8名小学生应邀在重庆童家村涪江大坝玩耍，1名小学生不慎落水。其他几个小学生没有喊救命，也没有给父母打电话。情况紧急，几个小学生想自己去救朋友。结果溺水者在水中拼命挣扎，动作和力量都很大，导致几名小学生落水。事发第二天，几名小学生的尸体已全部打捞上岸，但已无生命特征。
第二，社会和家庭要加强未成年人救助知识的普及，而不是一味指责孩子救助错误。可悲的是，有人指责这群小学生是自作自受！孩子学到的一切都来自社会。如果他们连救援的基本知识都不知道，难道我们成年人做得还不够好吗？我们教育孩子要勇敢，要诚实，做一个对社会有帮助的温柔善良的人。这些都没错，但同时也要教育他们如何自救，懂得保护自己的生命。勇敢不需要一命换一命，也不会被指责不下水救人。量力而行才是这些孩子真正应该明白的。
第三，让孩子学会自救，自救。不应该只是学校的责任，家长更应该肩负重任。我明明记得小学社会课本讲的是？如何营救溺水同伴？但是，社会研究学校一般不会当真。要么被转班占用，要么让孩子自习。真正把社会课当回事的学校很少，因为大多数人只关心孩子的成绩。但是，懂得自救，如何自救，才是孩子最应该懂得的道理。
因为搭档落水，错误施救导致两人死亡的新闻层出不穷，早就应该引起重视了。在营救他们的同时，最重要的是保护好自己的生命。如果你没有100%的把握救起溺水者，就不要盲目行动。瑞士的教育理念有一点我很认同。教育孩子帮助别人的前提是保证自己的安全。父母也告诉孩子，如果发生火灾，你要跑在最前面，然后再去想怎么救人，怎么寻求真正有益的帮助。在中国，很少有人这样教育孩子。发生了这样的事情之后，我们真的应该引起反思。
请不要再发出去了？自作自受这样的言论，孩子勇敢地帮助伴侣，是正义的行为，不应该受到谴责。真正应该承担责任的是我们成年人。为什么我们教会了他们勇敢，却没有教会他们如何正确施救，如何保护自己的安全！