小学的数学活动有哪些？

三月，春光明媚，杏花微雨，小学数学活动月拉开序幕。本次数学活动月为期四周。通过讨论和分析，学生们自己制作了各种数学小工具。不仅动了脑子，锻炼了动手能力，还把课堂上学到的东西运用到了生活中，从生活中学习，更好的理解书本上的知识。

数学知识共享

学习数学不仅培养学生的思维和逻辑能力，对学生的思维和逻辑能力也有一定的要求。很多小学生思维能力不够成熟，数学学习能力欠缺。久而久之，他们出现抵触情绪，导致数学学习成绩不理想。

教师将数学故事引入课堂，可以吸引学生的兴趣，提高教学效果。摘要:本文论述了数学故事在小学数学教学中的应用。数学教师要抓住小学生求知欲强的心理特点，创造一个有吸引力的故事开场，往往能在最短的时间内吸引学生的注意力。

让学生专注于接下来要教的数学知识。数学故事要与生活充分结合，让学生从生活中找到数学故事，让学生更容易接受和掌握数学知识。当学生的求知欲被激发起来，学习效果会大大提高。