小学风景写作课文

作者:王二小、司马光和拿着空花盆的孩子。

写作:荷叶圆，绘画和小船

风景:美丽的小路，画的家乡，春雨的颜色。

二年级:

作者:数星星的孩子，画家和牧童，玩具柜台的孩子

写作:芽和芽，卡罗尔和她的小猫，邮票穿孔的故事。

风景:秋天的画面，黄山怪石，寻找春天。

三年级:

撰稿:小摄影师，孔子徒弟，怪石

写作:燕子，翠鸟和荷花

风景:富饶的西沙群岛，美丽的小兴安岭，东方明珠。

四年级:

执笔:为中华崛起而读书，绿色爬山虎，小杰雨。

写作:白鹅，白鹅和猫

风景:桂林山水，金华双龙洞，七月天山。

五年级:

作者:使楚，琅琊山五壮士，杨之子。

写作:珍珠鸟、松鼠和鲸鱼

风景:小桥流水，草原，多彩非洲。

写作方法

1，确定中心，写出深意。我们要努力挖掘文字事件中所蕴含的人生哲理或找出它的闪光点，反复思考，确定文章的中心思想。就是他善于从平凡的小事写出深刻的含义。

2.文章的六个要素要解释清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、过程、结果这六个方面，也就是所谓的“六要素”。只有把这些方面解释清楚，读者才能对所描述的事物有一个清晰全面的认识。

3.说话有条不紊，条理清晰。根据时间选择合理的顺序安排材料。一般叙事有三种:直接叙事、倒叙、插叙。

4、详略得当，突出重点。一般事件的材料分主次，能体现文章中心的材料为主。这部分要写详细，次要内容可以略写也可以不写，给读者留下深刻印象。