六年级下册期末语文模拟试题

导语:有多少语文老师在开辟“第二课堂”，指导学生开展课外语文活动，极大地促进了学生语文水平的提高。下面是我给大家带来的六年级语文书最后的模拟测试，供大家参考！

我可以在字典里查一下。

“丁”字用部首搜索法搜索部分()，然后是画()，第六笔是()。字典上有几种解释:①古代炊具；②锅；③只是，是。选择“春秋鼎盛”一词中的()解释。用“丁”字写四个字()、()、()和()。

第二，相似字的字群。

第三，随着时间的推移填空。

1，集合，_ _ _ _ _ _。《左传》

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _，看完千剑，就能认出装置。文心雕龙

3、让卵石完美，不是锤子一击，而是_ _ _ _ _ _ _ _ _。

4.只有_ _ _ _ _ _ _的人，才能熬过黑暗，迎接_ _ _ _ _ _。

5.我希望有一天，地下的火是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

第四，修改病句的做法。

在联欢会上，学生们唱了许多优美的歌曲和舞蹈。

2.言行不一是非常不好的事情。

3.大家都讲究卫生，健康和疾病都有保障。

学生应该树立爱护公共财产的好习惯。

5.由于清朝的腐败无能，大量珍贵文物和土地被帝国主义者掠夺。

6.中国有许多艺术瑰宝，莫高窟精美的壁画是独一无二的。

尽管天气不好，我们总是准时到校。

8.我回忆过去。

5.用适当的习语填空，组成一个段落。

一想到马上就要离开母校，离开老师，离开同学，我真的有点()。回想一下，我们刚入学的时候，是一群()的孩子，老师努力把我们培养成()的人。我还记得，在课堂上，我们()经常因为一道题赢了()。我仍然记得我们在球场上辛勤工作的汗水。每年的运动会上，我们全班()都得了一个第一...六年了，我们已经成为了好朋友。在我离开之前，我想祝福每一位同学()。