小学班主任预防溺水主题班会教案
小学班主任防溺水主题班会教案1
教学目标:
1，让学生明白生命的来之不易和珍贵，感受生命的可贵。
2.使学生了解溺水的主要原因和自救的方法。
教学过程:
幼儿年是祖国的未来，民族的希望。提高儿童的综合素质，特别是学习能力、生活能力和生存能力，是实施素质教育的重要课题。当今社会，车祸、中毒、溺水.....剥夺很多宝贵的生命，尤其是溺水。解决溺水和如何预防溺水是非常重要的。
一、溺水死亡的原因
主要是由于吸入气管内大量阻碍呼吸的穴位，或由于喉头强烈痉挛，呼吸道关闭而窒息。
第二，症状
溺水者面部青肿，双眼布满血丝，口腔、鼻孔、气管充满血泡。四肢冰冷，脉搏微弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救和互救，落水后的抢救:
溺水发生时，如果对水不熟悉，可以采取自救的方法:除了呼救外，采取仰卧位，头向后仰，让鼻子可以出水呼吸。浅呼气深吸气。因为深吸气时，人体比重下降，比水略轻，可以浮出水面。这个时候，不要慌张，不要举臂飘动，让身体沉得更快。
游泳者，如果小腿抽筋，应保持冷静，采取仰泳姿势，用手将抽筋的腿的脚趾向后弯曲，以释放抽筋，然后慢慢游向岸边。
抢救落水者，要迅速游到落水者附近，观察清楚位置，从后方施救。或者扔木板、救生圈、长杆等。，以便溺水者能爬上岸。
先清理溺水者口鼻内的淤泥和痰，摘下假牙，再进行控水。施救者单腿屈膝，将溺水者放在大腿上，使溺水者体内的水靠姿势从气管和口中排出。在一些农村，溺水者会趴在牛背上，头脚悬空，带动牛行走，从而控水，起到人工呼吸的作用。如果溺水者的呼吸和心跳已经停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸部按摩。
第四，如何防止溺水
游泳是青少年最喜欢的体育运动之一。但如果没有准备，缺乏安全意识，遇到意外时惊慌失措，不能冷静自救，很容易造成溺水伤亡。
为了确保游泳安全，防止溺水事故，必须做到以下几点:
1，不要一个人去游泳，更不要去不知道底和水情的地方游泳，或者是危险的容易发生溺水伤亡的地方。选择一个好的游泳场所，要搞清楚场所的环境，比如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水的深浅。
2.你必须有组织，在老师或熟悉水的人的指导下游泳。互相照顾。如果集体组织去游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。
3.注意你的身体健康。四肢容易抽筋的人不要参加游泳或在深水中游泳。下水前要做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，先用浅水区的水冲洗身体，适应水温后再下水游泳。有假牙的同学要摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。
4.对自己的水质要有自知之明，入水后不要逞能，不要贸然潜水浮潜，不要互相打架，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳，更不要喝酒游泳。
5.如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，如果小腿或脚抽筋，不要惊慌，可以用力踢或跳，或用力按摩，拉伤抽筋部位，并向同伴呼救。
7.游泳发生溺水事故，现场急救紧急，心肺复苏最重要。溺水者被救上岸后，应立即清除口腔和鼻咽腔内的呕吐物、泥沙等杂质，保持呼吸通畅。舌头要拔出来，避免后翻堵塞呼吸道。抬高溺水者的腹部，使其胸部和头部下垂，或抱住双腿，将腹部放在施救者的肩膀上，做行走或跳跃的动作来“倒水”。恢复溺水者的呼吸是急救成败的关键。应立即进行人工呼吸，可采用口对口或口对口人工呼吸。在急救的同时，应迅速送往医院进行治疗。
5.你是如何从溺水中自救的？
当有人落水时，救援人员不要急于救人，因为如果被落水者抓住会非常危险。在水中与溺水者纠缠，不仅会消耗施救者大量的体力，有时甚至会导致施救者体力耗尽，最终死亡。如果当时情况非常紧急，而且施救者有一定的施救技能，那么施救者在入水前应尽快脱去衣服和鞋子，尽量避免靠近时被溺水者抓住。
小学防止溺水主题班会教案班主任二
天气渐热，防溺水安全教育成为学校安全教育的重中之重。为有效开展防溺水安全教育，6月中旬，我校各班级开展了“防溺水安全教育主题班会”。
主题班会上，班主任向同学们介绍了预防溺水常识和溺水救援方法。同时，为使安全教育深入人心，我校通过《致家长的一封信》的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长重视孩子游泳技能的培养，提醒学生家长加强防溺水教育，注意加强假期对孩子的管理和监督，防止孩子私自下水，切实担负起监护人的责任。
活动流程:
第一，进口
1.听关于溺水的报告。
听了这个故事，我想在座的各位都不会觉得简单。你叹息吗，你后悔吗，一个生命就这样在世界上消失了？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。
总结:人要珍惜生命。这一天，在这节课上，我们将学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。
二、探究溺水的原因
1，什么是溺水？
讨论总结:溺水是一种常见的意外，溺水后可引起窒息和缺氧。比如心跳停止就叫“溺水”，心跳不停止就叫“濒死”。这种分类在估计病情和预后方面有重要优势，但治疗原则基本相同，故统称为溺水。
导读:溺水已经成为我们小学生的“头号杀手”。随着天气越来越热，溺水的危险也会增加。
2.问:溺水的主要原因是什么？
学生讨论，总结:不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目地游入深深的漩涡。
导读:炎炎夏日，很多人喜欢游泳，由于缺乏游泳常识，溺水死亡事件时有发生。
3.如何保证游泳的健康安全，避免溺水？
不擅自下水游泳，不擅自和同学一起游泳，不在没有家长或老师陪同下游泳，不在没有安全设施和救护人员的水域游泳，不在不熟悉的水域游泳，不在沟、溪、塘、水库、海边、工地水坑等有水的地方玩耍、玩水、洗手。请大家互相监督，互相提醒。如果发现有学生对生命漠不关心，要及时告知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
第三，学会自救和救援的方法
1，讨论和讲解自救和救援的方法:
对水情不熟悉，贸然下水容易导致生命危险。万一发生不幸溺水事件，溺水者不要惊慌，要保持冷静，用心自救。对于溺水者来说，除了用心自救，还要用心在陆地上自救。
2、学会自救和救护方法
四、如何珍惜每一天？
1，指导:同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。请大家谈谈——如何珍惜每一天？
2.讨论并总结:
同学们，人生所有的好处，都是在无止境地探索尚未被理解的事物。在无尽的探索中，你会看到光明灿烂的前景。让我们珍惜生命，防止溺水。祝大家有美好的一天，有更美好的明天！
小学班主任预防溺水主题班会教案3
一，学生状况的分析
炎热的夏天来了，港口是一个美丽的海滨城市。游泳作为很多人放松降温的生活方式，却造成了很多安全隐患。港口中学留守学生很多，父母都在外地。平时都是爷爷奶奶或者自己照顾，学生去游泳缺乏安全监管。据安全部门调查，溺水事故是中学生第一安全事故，是农村青少年意外死亡的主要原因。所以，预防溺水是暑期安全教育课的重中之重。
二，教学目标
(一)引导学生认识生命的价值，做到珍爱生命、敬畏生命、牢记安全。
(2)引导学生掌握一些基本的生存技能，尤其是正确的溺水预防和急救方法(心肺复苏)。
三，教学的重点和难点
(1)引导学生掌握一些基本的生存技能和远离伤害的方法，牢记安全第一。
(二)正确的溺水预防和溺水急救方法(心肺复苏术)。
第四，教学方法
情境体验法、讨论法、模拟审判法
五、教学准备
看图片
第六，教学过程
(一)情景体验，引入课堂(3分钟)
看图，介绍游泳情况，回忆在海边游泳时经常看到的安全事故，并说明这些安全事故的原因。
(2)重点讲解游泳知识，掌握正确的溺水救援措施(39分钟)
根据我们总结的事故分析，最常见的事故是溺水，游泳是我们共同的爱好。
1.游泳时必须注意的几个问题(让学生回忆)
(1)在江河湖泊游泳前，要了解水情，选择底部平坦、无急流漩涡、无水污染的水域，结伴同行，互相照顾，防止意外发生。
(2)不宜空腹及饭后1小时内游泳。
(3)凡患有精神病、癫痫病、严重心脏病、皮肤病及其他传染性疾病者，不能游泳。
(4)下水前一定要做好充分的准备，用水淋浴身体，防止气温突变引起不适。(15分钟)
2.游泳时遇到紧急情况。
如何应对(老师边讲边示范，学生模仿练习)
抽筋自救(7分钟)
消除方法:小腿后侧及脚趾处肌肉痉挛，可先换气使身体浮于水面，用抽筋对侧的手握住抽筋腿的脚趾，向身体方向拉，同时用同侧手掌压住抽筋肢体的膝盖，帮助抽筋腿伸直；对于大腿痉挛，可以双手托住小腿，紧贴大腿反复按压，直至缓解。如遇严重痉挛，应紧急呼救。
3.水中急救(7分钟)
学生讨论后，老师明确表示:
尽可能使用救生圈、竹竿、木板等设备进行间接救助。赤手空拳实施直接施救时，施救者要沉着冷静。入水前，他要迅速观察周围环境，辨别水流方向和水面宽度，选择入水地点。以最快的速度接近落水者，一般采用仰泳或蛙泳，便于观察落水者；当距离溺水者3-5米时，深呼吸潜入水中，从溺水者的背部接近，并迅速将其拖上岸。
4.岸上急救(10分钟)
同学培养，老师指导。
溺水者被救上岸后，首先检查呼吸和心跳。如果心跳没有停止，立即清洁呼吸道，打开口腔，倒水。如果呼吸心跳停止，不要倒水，耽误抢救时间。应立即进行口对口人工呼吸和胸外按压。如果能有效看到胸部起伏，否则应迅速送医院继续抢救。
(3)课堂总结(2分钟)
总结本节课的讨论、交流和模拟训练。
(4)分配(1分钟)
在这个班学习后，回去后我会和家人或同学一起练习心肺复苏术。
小学班主任预防溺水主题班会教案4
一.活动的目的
1.增强学生游泳安全意识，提高自我保护能力。
2、了解和掌握游泳安全知识。
3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。
二、活动的重点
1，夏季游泳如何防止溺水
2、溺水急救方法
三，教学难点
溺水时如何自救和急救？
四、活动准备:
录像带
动词 （verb的缩写）教学内容
1，导语:同学们，夏天来了，暑假来了。游泳是大家最喜欢的消暑活动。对于学生来说，游泳不仅可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。除了室内室外游泳池，还有迷人的沙滩、河流、小溪，但是游泳一定要注意一定的安全。为了让同学们掌握必要的游泳安全知识，增强自救自护意识，本周我们召开了游泳安全班会。
2.首先请大家看看关于溺水的新闻。
6月21日，陕西紫阳县5名女学生溺水身亡。遇难的5名学生中，年龄最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市三名小学生在溪边游泳时溺水身亡。
6月29日，四川达州三名年龄约10的女学生在池塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市三名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名年龄在16左右的初中生在吉林省松花江游泳，其中3人溺水，1人生还。
听了这些例子，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。
总结:人要珍惜生命。今天，在这节课上，我们将学习珍惜我们的生命——预防溺水教育。
3、教学内容:
先给同学们讲一些预防溺水的知识点。
(1)教育学生，周末、节假日、寒暑假禁止在河流、池塘、无盖井内玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生不要在上下学途中玩水或游泳。
(3)我们是小学生，很多同学不会游泳。如果发现有同学不慎掉入水库、池塘、水井等。，而未成年人又不能贸然下水施救，就要喊一个成年人箭头出来帮忙或者拨打“110”。
二、游泳安全事项要点
(1)保持身体健康。
下水的时候不要太饿太饱。饭后一小时不能下水，以免抽筋。喝酒不适合游泳。开放性伤口、皮肤病、眼疾都不适合游泳。如果你感冒、生病、身体不适或虚弱，就不适合游泳。
(2)做好充分准备，防止抽筋。
做好热身准备。游泳前，在四肢上溅些水，然后跳入水中。不要马上跳入水中。腹痛的时候要上岸，最好喝点热饮或者热汤来保暖。营造安全的游泳环境，小心溺水。
三、溺水自救和急救方法。
1，自助
万一不幸溺水，学生不要惊慌，保持冷静，积极自救:
a、不要慌，不要在水里乱。万一抽筋，请保持冷静。溺水发生时，如果对水不熟悉，可以采取自救的方法:除了呼救外，采取仰卧位，头向后仰，让鼻子可以出水呼吸。浅呼气深吸气。因为深吸气时，人体比重下降到0.967，比水略轻，可以浮出水面(呼气时，人体比重为1。057，比水略重)，这时候不要慌，不要举臂飘动，让身体沉得更快。对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以用手握拳，然后用力张开，快速做几次，直到抽筋消除。
b、如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。
2.急救方法
如果遇到落水者，要迅速游到落水者附近，观察清楚位置，从后方施救。在没有把握的时候，不要下水救人。可以一边喊救命，一边用竹竿、树枝、绳子、衣服或漂浮物救人。让溺水的人爬上岸。抢救溺水者时，可通过以下方式进行急救:
a、伤员被抬出水面后，应立即清除口腔和鼻腔内的水、泥、污物，用纱布(手帕)缠在手指上拉出伤员的舌头，解开扣子和领口，保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹，使其背部向上，头部下垂倒水。或者抱起伤者的腿，把他的腹部放在急救人员的肩膀上，快速跑过去把积水倒出来。或者急救者采取半跪的姿势，将伤者的腹部放在急救者的腿上，使其头部下垂，用手按压背部倒水。
b、停止呼吸应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤者一侧，捏住伤者下颌，捏住伤者鼻孔，深呼吸，慢慢向伤者口中吹气，胸部微抬时放松鼻孔，单手按压胸部，帮助呼气。反复有节奏(每分钟吹气16 ~ 20次)直到呼吸恢复。
c、心脏骤停应进行胸心按摩。让伤员仰面躺着，背上放一块硬板，头低下来，后面倾斜。急救人员位于伤员的一侧。面对伤员，右手手掌平放在胸骨下部，左手放在右手背上。借助急救者的身体重量，他要慢慢用力，但不能太用力，以防骨折。然后他要向下压胸骨4厘米左右，然后松开手腕(手不要离开胸骨)使胸骨复原，定期重复(60-80
第四，总结
同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳安全知识和基本的急救知识。炎炎夏日的长假，没有父母或相关专业人士陪同，是不能去游泳的。希望大家外出游泳要时刻保持安全防护意识，选择安全的游泳场所游泳。万一不幸溺水，要保持冷静，积极自救。同时，在没有把握的时候，不要盲目下水救援。你应该在陆地上使用其他方法或者及时报警，寻求他人帮助。希望大家过一个快乐安全的暑假。
小学班主任关于预防溺水主题5班会教案
教学目标:
1.了解溺水安全，实现人生价值。
2.培养学生形成观察溺水安全的习惯，掌握溺水救援方法。
教学过程:
第一，新课程的引入
生命只有一次，每个人都要注意安全，珍惜自己的生命。今天这节课，我们将学习预防溺水(板书题目:预防溺水安全教育)。
二，新课程教学
(1)溺水原因
在炎热的夏天，每个人都想在河里或池塘里游泳。然而，因为缺乏游泳常识而溺水的人却时常发生。
1.溺水原因:
(1)在河流、运河、池塘、水井、水池、水库中溅水引起的。
(2)街道下水道无井盖，下大雨时看不清，导致人员掉入下水道，施工现场沟渠、开阔水域无明显警示标志和护栏。
(3)不会游泳，游泳时间太长，疲劳，在水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深旋涡。
老师:所以，多学习一些自救互救的知识和技能，可以给自己和他人更多的保护。下面我们就来学习一下专家对溺水死亡原因和症状的描述。
(2)死亡原因
幻灯展示:据医学专家介绍，溺水死亡的主要原因是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或喉部强烈抽搐，造成呼吸道闭合而窒息。
(3)溺水症状
据医学专家介绍，溺水的主要症状是呼吸困难，嘴唇和指甲发青，嘴唇和口鼻周围有泡沫，甚至昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救
1.溺水死亡进展很快，整个过程不超过5-6分钟。因此，溺水后，争分夺秒地做好现场救援工作，挽救溺水者的生命是极其重要的。学生谈论溺水事故后如何自救。
2.讨论之后，老师鼓励学生们列出他们的想法。
(5)预防措施
为了防止溺水事故侵害我们的生活，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法，不妨给老师出出主意。根据学生的想法总结。
1.学习有关溺水的知识，知道溺水的危害性，知道一些溺水的预防和急救措施。
2.没有家长和老师的同意，不要去游泳。不要独自在河边或池塘边玩耍。幼儿外出玩耍必须由家长带领，不可独自乱跑，以免掉入下水道、粪坑。
3.初学游泳时，可以参加游泳班，由老师辅导。不要在标明禁止游泳的地方游泳和戏水。在江河湖海游泳，一定要有同伴，不能一个人游。
4.学会游泳后，不能忽视水上安全。下水前做好充分准备。游泳时要根据自己的体力和能力量力而行。当你饿了或者太饱太累的时候不能下水。
5.如果下水道没有井盖，要及时联系相关部门尽快维修。
第三，结论结束了
同学们，今天，我们通过学习掌握了一些自救和预防溺水的知识。在以后的学习和生活中，要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，随时提高警惕，特别是在危险的地方，防止溺水事故的发生。祝大家有美好的一天，有更美好的明天！
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