幼儿园小班“暑假安全”教案
幼儿园班级“暑假安全”1教案活动准备；
安全图片
活动流程:
第一，暑假要到了。
1，老师:“小朋友，明天起我们幼儿园放假。这个假期叫做暑假。你知道为什么吗？
2.鼓励孩子大胆表达自己不同的观点和想法。
3、老师总结了暑假的含义:这个假期处于一年中最热的时候，我们称之为暑假，夏天:它的意思是热。
二、如何愉快地度过暑假
1，老师引导孩子:“你暑假想做什么？”
2.孩子们互相告诉对方他们想做什么或喜欢做什么。
三、如何安全度过暑假
1.许多孩子将在暑假去游泳。游泳要注意什么？禁止在沟渠、河流、池塘等处玩耍、游泳。一定要和父母一起去游泳，游泳的时候做好保护措施。你不能在深水中游泳。如果发现小孩落水，想打人呼救也不要自救。)
2.有些孩子的父母会带你出去旅游或者经常带你去超市。这个时候要注意什么安全？跟紧大人，不要迷路。如果迷路了，应该向超市和景区的工作人员求助。如果出门与家人走散，要知道如何报警，电话110。不要跟陌生人走，不要找大人买东西。出行时做好防暑措施，多喝开水。外出游玩、购物、旅游时，不允许儿童在路上穿戴、追逐、玩游戏。开车、骑车、走路都要提醒家长遵守交通规则。)
3.暑假期间需要注意哪些安全注意事项？不要玩火、电或尖锐的物体。夏天的太阳很毒，所以你不能长时间在阳光下玩耍。你应该保护你的皮肤。
吃冷饮时，不能一下子吃太多，否则会引起胃痛，影响身体健康。吃西瓜的时候，要洗干净。请爸爸妈妈把西瓜切好，吃饭的时候不要说话，以免呛到瓜子，也防止西瓜汗流到衣服上。另外，不要乱扔西瓜皮。当你一个人在家时，不要让陌生人进来。不要跟陌生人说家里只有你一个人。
第三，安全，我知道
1.展示防溺水、防迷路、遵守交通规则的安全图片，引导小朋友讨论图片中的小朋友做的对不对，为什么？
2.暑假即将开始。孩子们在暑假期间一定要安全。牢记老师和家长教的安全知识，按照家长说的安全正确的方法去做。只有这样，孩子们才能过一个更安全、更快捷的暑假。
幼儿园小班“暑假安全”教案二的教学目标：
1.通过了解火灾事件提高学生的防火意识。
2、了解各种消防器材，牢记灭火方法。
流程设计:设置场景-讲解常识-课件演示
教学方法:讲座和演示。
教学重点:灭火器的正确使用
教学难点:不同火灾类别区别对待。
道德情怀与价值观:增强安全意识，提高防火自救能力。
教学过程:
(1)情景设置:火灾事件介绍。
方法:用幻灯片展示多种火灾现场图片，学生观看后谈谈自己的感受。(播放自制ppt)
老师总结道:“生命如此美好而脆弱，我们要珍惜生命，提高防火意识。”
(2)区分火灾类别，牢记灭火方法。(幻灯片显示了黑板上的内容)
一、火的定义:燃烧在时间和空间上失去控制而造成的灾难。(GB5907—86)
二。火灾分类火灾分为甲、乙、丙、丁四类(GB 4968-85)。
1，甲类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物的性质，燃烧时一般能产生发光的余烬。如木材、棉花、羊毛、大麻、纸火等。
2.乙类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。
3.丙类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢火等。
4.D类火:指金属火。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火等。
三。根据不同的火灾特点，选择不同的灭火工具。
(C)了解消防设备
方法:通过观看flash动画片，了解家用灭火器的种类和使用方法。
1，了解灭火器的分类
泡沫灭火器干粉灭火器1211二氧化碳灭火器
2.不同灭火器的不同适用场合。
(4)安全用火(幻灯片展示黑板内容)
1，火灾原因
1)厨房用火不慎。
2)生活用火、照明用火不慎。
3)抽烟不小心。
4)小孩子玩火。
5)纵火。
2.提高安全用火意识(燃放烟花爆竹、下乡野餐、实验室用火、开展学生禁烟活动)。
(五)面对灾难不袖手旁观，提高道德意识和社会责任感。
(6)作业:
参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患排查活动(用幻灯片展示家庭消防安全对照表的内容，发给每个学生)
幼儿园小班“暑假安全”教案3活动目标:
1，了解行人在路上应该遵守的一些交通规则。
2、形成初步的安全意识和自我保护意识，提高自我保护能力。
活动准备:
1，孩子有和大人一起出门的经历。
2.模拟游戏的场景创建。
3.课件《拜访兔奶奶》。
活动流程:
1.边看课件边讨论(1)。
(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。路上，兔妈妈去水果店给奶奶买水果，兔宝宝跑到马路上。她在花丛中看到一只美丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到路中间，小兔子一路追，差点被车撞了。
(2)为什么小兔子差点被车撞了？
(3)老师总结:小兔子丢下妈妈在路上玩，差点被车撞了。太危险了。在任何情况下，我们都不能在马路上玩。
2.边看课件边讨论(2)。
(1)兔妈妈和兔宝宝继续走。奶奶的房子就在马路对面。小兔子兴奋地想要过马路去看奶奶，却被妈妈拉住了。
(2)兔妈妈为什么要抱着兔宝宝？我应该去哪里过马路？
(3)老师总结:过马路要走斑马线。
(4)路口有斑马线。行人可以随时行走吗？我什么时候能离开？
(5)老师总结:过路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线上，绿灯亮了再过马路去奶奶家。
3.总结:
兔子在路上遇到了一些危险。你知道如何避免这种危险吗？(小朋友回答后，老师用自编儿歌总结:小朋友，记得走人行道，不要在马路上玩。过马路走斑马线，红灯停绿灯行。确保安全是第一位的。)
4.场景模拟游戏《去春游》或在路上的体验。
(1)带领孩子边走边根据场景提问，巩固对交通规则的理解。
场景1:人行道和车道
老师:前面有两条路。行人该走哪一条？(人行道。)
老师:行人要注意什么？走右边。你不能边走边玩，尤其是在车道上。)
场景二:十字路口
老师:我们将要过马路。应该怎么走？找到斑马线，看到红绿灯，红灯停，绿灯行。)
场景三:天桥
老师:这是什么？应该怎么走？走立交桥就像走幼儿园的楼梯。右边要一个一个跟着，不能推，不能挤。)
(2)顺利到达目的地后，引导孩子总结刚才的情况，启发他们把过立交桥的要点编成儿歌，如“过立交桥靠右边，一个跟着一个”。
5.预防食物中毒、溺水和丢失的安全教育。
老师:小朋友们，在暑假里，天气很热，小朋友们不能和朋友们在水池、河流等危险的地方玩耍。陌生人给的东西不能吃，过期的食物，腐烂的水果不能吃。出去玩的宝宝一定要跟着家人，防止走散。如果他们走散了，他们应该设法找到他们的家人。(与孩子讨论方法)
教案4《暑假安全》幼儿园小班教学目的:
“安全第一”“安全无小事”来了。为了让学生过一个安全愉快的假期，我们应该围绕夏季容易发生的安全问题，如道路交通安全、家庭防火、游泳安全、食品卫生等，在假期前对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，让他们学会一些遇到危险时的自救方法。真正把安全教育落到实处。
教学过程:
首先，导入:
“安全第一”“安全无小事”，但每到节假日，我们总会听到一些小学生遭遇无端灾难的噩耗；看到一些令人震惊的灾难发生在我们身边。
二、放假时应该如何注意安全？
(一)电力安全
1.学生家里有什么电器？因为熟悉而引起学生的兴趣。)
2.老师根据他们的回答及时教育学生:随着生活水平的不断提高，家里的电器越来越多，给我们的学习生活带来了很多方便和乐趣。但是，如果我们没有一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，出于好奇，不要自行拆修电器，更不要私自拉接电线，随意拆卸电器。使用和操作电器时，注意不要弄湿水。一旦电器出现故障，立即切断电源。
(2)消防安全
1.提问讨论:如果你家失火了，或者看到邻居失火了，你该怎么办？(学生各抒己见，各说各的办法，肯定正确。)
2、防火知识:
(1)学生不得玩火和随身携带火种；
1，不能带火柴或打火机等火种；
2.不随意点火，不在易燃易爆物品内用火；
3.不允许在公共场所燃放鞭炮，不允许四处乱扔点燃的鞭炮。
(2)在火灾现场，小学生等未成年人应有序逃生:
(3)及时灭火:如果家中发生火灾，不要惊慌，根据火情及时采取相应措施:
如果炒菜时油锅着火，迅速盖紧锅盖，使锅内油火因缺氧而熄灭。不要用水将其扑灭。当室内发生火灾时，不能轻易打开门窗，避免空气对流，形成大面积火灾。纸、木、布着火时，可用水灭火，电器、汽油、酒精、食用油着火时，可用土、沙泥、干粉灭火器灭火。如果火势很大，你必须立即报告火灾。被火围困时，要根据不同情况采取不同方法脱险。如果你俯下身子，用湿布捂住鼻子。
(4)及时报警:如果发现火灾，最重要的是报警，以便及时灭火，控制火势，减少火灾造成的损失。火警电话号码是119。
(3)预防溺水(图片)
回想起以前游泳、钓鱼、玩水引发的溺水事故，再次给学生敲响了警钟；结合当地池塘众多的地理条件，要求学生未经允许不得在池塘、水库游泳。
(4)交通安全
1，交通法规:
1)走在路上，走人行道；没有人行道的路，走路边。
2)集体外出时，最好有组织、有秩序地行走；一起出门的时候，不要互相追逐、打闹、玩耍；走路时注意周围情况，不要边走边东张西望、看报纸或做其他事情。
3)在没有交警指挥的路段，学会避让机动车，不要和机动车争道。
2.交通信号:
人行横道信号灯由红色和绿色组成。
1)绿灯亮时，让行人通行；
2)绿灯闪烁时，不允许行人通行，但已进入人行横道的可以继续通行；
3)红灯亮时，行人不得通行。
3.走路时有哪些最危险的情况？
1)过马路很危险。
2)三五成群在非人行道上侧身行走，最容易发生交通事故。
3)高峰时间过后，路上车流稀疏，因为路上人少，瘫痪了。瘫痪加瘫痪等于危险。
4)一心二用走路的时候，边走边看书，或者边走边思考问题，或者边走边聊天玩耍，也许车不会撞到你，但是你自己会撞到车，所以也很危险。
第三，学校安全
1.在活动区玩耍时，注意不要站在护栏上伸出窗外。
2.当你在教室里的时候，你不能在地上玩。
3.不能在食堂追逐打闹。
4.在宿舍睡觉的时候，不能在宿舍玩，也不能在上铺玩。
第四，总结
不管是在家里还是在学校，夏天都要注意各方面的安全。
幼儿园小班“暑假安全”教案5活动目标:
1，让孩子了解暑假安全知识，过一个快乐的暑假。
2.引导孩子了解一些暑假防雷、交通等方面应该注意的安全知识。
活动重点:
让孩子了解暑假安全知识，过一个快乐的暑假。
活动难度:
引导孩子了解一些暑假防雷、交通等方面应该注意的安全知识。
活动准备:
各种安全图片和安全标志。
活动流程:
一.进口活动
1，孩子，过几天，孩子就放假了。孩子暑假在家应该注意哪些安全知识？暑假特别热，天气炎热，经常电闪雷鸣，大雨滂沱。
2.如果这种天气突然下大雨，你会怎么办？(引导个别孩子回答)
老师引导孩子根据自己的经历，谈一些相应的做法和措施。老师总结:暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不要躲在大树下，很不安全。小孩子不能躲在电线杆旁边或下面，很不安全。
3.下大雨的时候，一定要关好窗户，提醒父母不能接电话，不安全。
4.刚才我们说防雷是安全的。孩子暑假和父母出去玩要注意哪些交通安全？(老师根据自己的实践经验引导孩子说话)
5.当孩子们在暑假期间在家里玩耍时，他们必须注意不要玩尖锐的物体或火。和父母出去玩的时候，要拉着父母的手，注意交通安全。
出示图片，让孩子根据图片说。
1.今天老师带了几张图。你能告诉我这些图片哪些是正确的，哪些是错误的吗？
图一:孩子和父母手拉着手走在斑马线上。这样对吗？
图二:这些人在路上做什么？这样做安全吗？为什么？
图片3:看，天空中出现了什么？这时候我们该怎么办？
图4:打雷下雨的时候，孩子站在哪里？他能站在树下射雨吗？为什么？
2.给孩子看一些安全标志的图片，让他们理解。
图一:孩子们，猜猜这是什么？(电)，这个标志告诉我们要注意安全，不要触电。当我们在外面看到这个标志时，我们应该注意电。
图二:这是注意安全的标志。
图三:看，小朋友！logo里面的人呢？这是告诉我们小心滑倒的标志。如果我们在路上看到这个标志，我们应该小心走路不要滑倒。
三、总结活动
1.暑假期间，孩子们在家要注意很多安全问题。今天，我们学到了这么多安全知识。谁来告诉孩子们这件事？
2.老师让一些小朋友回答今天活动的内容，什么时间应该注意什么安全，过一个快乐的暑假。
3.老师总结了这次活动的内容。
幼儿园小班“暑假安全”教案6的教学目标
1，知道暑假要到了，可以在家过一个快乐的暑假了。
2、能区分几个标志。
教学准备
老师收集的以前班级孩子暑假生活的照片和标志(儿童绘本二P36)。
教学重点和难点
看简单的图标就知道意思了，可以给自己制定一个合理的暑假生活。
教学方法和手段
谈话和讨论法；照片辅助教学。
活动流程:
一、开头部分:对话引起了孩子的兴趣。
老师:“夏天真的很热，幼儿园也快放暑假了。请告诉我，孩子们，你们暑假打算做什么？”？
回答老师的问题。
让孩子知道天气越来越热，我们要放暑假了。
二、基础部分:说说暑假。
1，引导孩子欣赏照片。
引导孩子明白暑假要注意安全和健康。只有当他们健康的时候，他们才能有一个快乐的暑假。
问:你看到了什么？
欣赏弟弟妹妹如何度过暑假的照片，谈谈自己的感受。
通过看照片和图标，孩子可以知道暑假可以做的一些事情，知道如何合理安排。
2、引导孩子识别标志。
出示标牌和图片，与孩子讨论:暑假可以做什么？暑假期间要注意什么？
简要解释符号图的含义。
看着路标图，谈论你打算做什么。
说说个别孩子。
三、结尾部分:我们的暑假。
1，鼓励孩子在暑假期间收集有趣的东西、好的作品、照片，在开学、转学中学时带到幼儿园与同伴交流。
老师:暑假你打算做什么？有哪些作品和照片也可以带到幼儿园？
老师:当你回家后，请和你的父母讨论如何度过你的暑假，并制定一个计划。
互相讨论后再单独谈。
通过假期给孩子布置小任务，让孩子更好地度过暑假，有计划地过一个快乐健康的暑假。