小学语文毕业复习的主要内容有哪些？

阅读理解的复习与作文练习相结合。

应用文写作评论

全面审查

第一环节:自我检讨，自我提问(约15分钟)

根据课上要复习的内容，有针对性地展示复习大纲，让学生根据复习大纲自主复习。在自我检讨的过程中，如果发现问题，暂时记录下来，在第二环节提出来讨论解决。

第二个环节:互相讨论，自己攻关(约10分钟)

组织学生在第一环节讨论自己的难点和疑惑，培养学生自我解决、自我消化的能力和习惯。如果解决不了，教师可以进行适当的启发、引导和解释。

第三环节:测试反馈，了解学习情况(7分钟左右)

在组织学生讨论的过程中，教师只能掌握部分学生的情况，所以必须设计一些检查学生学习情况的作业来检验反馈，及时了解学习情况。

第四个环节:多角度展开内容(剩余时间)

同样的考试内容可以从哪个角度考？同样的也要加，有些变化也要加。这样可以通过一定的重复量和一定的变化来增强对这类题型的理解，从而练习一些题型，熟悉某一类题型。对于学生来说，也可以选择自己的课外题型，扩大对某一类题型范围和考查方法的了解。