目前小学生心理、学习、生活中最突出的问题是什么？

我们还停留在2019，我们绝对不会想到2020年的开始是如此的不稳定。刚进新年的大门，全世界都有很多灾难，澳大利亚的火灾，美国的流感，非洲的蝗灾，还有中国最感人的疫情。现在各省市都被封了，所有小区的门都关了。今年的宣传口号变成了？拜访是自相残杀，聚会是自相残杀。？长期的闭门造车影响了我们的生活，尤其是已经开学的小学生。

小学生心智尚未成熟，对压力的承受能力不如成年人强。面对疫情，人们都很恐慌，小孩子看大人的脸都会觉得害怕。面对这件事，他们可能会留下心理阴影，以后再遇到这种事可能会很迷茫。当然，孩子的记忆力不长，很快就会忘记这次疫情，我们也希望如此。

小学一般都是元宵节后开学，但是今年因为疫情，学生被困在家里，虽然已经落实了？停课不停学？政策，采用现场教学的形式。但是，网络教学的效率是否能优于课堂教学，还是一个未知数。小学生缺乏自我管理能力，上课能不能按时进行？课后作业能否保质保量完成是个问题。

小学生正处于身体发育的高峰期，长期关在家里，地主家没有余粮。眼看着餐桌上的食物一天比一天少，不挑食还行，但是有几个小学生不挑食呢？每天吃的越来越少，身体的营养慢慢跟不上。错过了这个成长期，可能不会有第二个了。而且小学生缺乏自我管理意识。每天一下课就是手机和电脑，家长想管都管不了，长时间对身体伤害很大。

目前大家都希望尽快结束疫情。你不出去，我不出去，到处都是病毒感染。再坚持几天，胜利终将到来！